20xx-20xx九年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 28《雪》的獨(dú)特之處習(xí)題課件 蘇教版-全文預(yù)覽
【正文】 種渴望暖春、渴求光明，憎惡嚴(yán)冬、憎恨黑暗的思想感情。散文詩 《 雪 》 正是以對(duì)比和襯托的藝術(shù)手段來 “謀篇 ”，使作者的感情沿著對(duì) “暖國(guó)的雨 ”“江南的雪 ”和 “朔方的雪 ”的藝術(shù)描寫，由低潮走向高潮，由平靜走向熱烈。對(duì)于 “江南的雪 ”則不然，是詳寫，而且就篇幅來看，占了全文的大半。相比之下，朔雪不僅幸運(yùn)而且有一種優(yōu)越感了。閱讀課文，回答問題。7． “這就隱約地流露了作者對(duì)它的戰(zhàn)斗豐姿的喜愛和贊賞 ”一句中的 “隱約 ”能否改為 “明顯 ”？為什么？[答案 ]不能。D．藝術(shù)家常常運(yùn)用對(duì)比描寫，在對(duì)比中表達(dá)自己的傾向和愛憎?？氏肟是笳w感 知4．作者認(rèn)為散文詩 《 雪 》 是以 ______和 ______的藝術(shù)手法來謀篇布局，從而使魯迅的感情沿著對(duì) “暖國(guó)的雨 ”“江南的雪 ”和 “朔方的雪 ”的藝術(shù)描寫，由低潮走向高潮，由平靜走向熱烈的。熱烈優(yōu)越感易混辨析渴想 渴求詞語辨析： 二者都有 “希望得到 ”的意思。感覺不很明顯。ng野 墨托 謀博搏幅副3． 【 識(shí)記詞義 】 請(qǐng)把下列詞義或詞語補(bǔ)充完整。第六單元 橫看成嶺側(cè)成峰二十八 二十八 《《 雪雪 》》 的獨(dú)特之處的獨(dú)特之處二十八 《 雪 》 的獨(dú)特之處自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 課前積累課前積累合作探究合作探究 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第六單元 橫看成嶺側(cè)成峰自主學(xué)習(xí)自主
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1