20xx年八年級物理上冊 41《聲音的產(chǎn)生與傳播》課件（新版）北師大版-全文預(yù)覽
【正文】 播聲音 . 題型三 聲音的傳播速度 例 9 （天津月考）百米賽跑時 ,終點的計時員聽到槍聲后開始計時 ,他記錄運動員成績?yōu)? s,則該運動員實際成績（ ） s s s s 思路導圖 依據(jù)事實 ,判斷運動員的實際成績偏大或偏小的情況 確定關(guān)于聲音傳播的已知量 ——距離 利用速度公式和聲速計算聲音傳播的時間 B 解析：聲音傳播 100 m所需要的時間 t= ≈ s,終點的計時員聽到槍聲后開始計時 ,說明計時偏晚 ,即實際成績偏小 s. 方法點撥 ： 終點計時員是看到槍冒煙開始計時的 ,因為光的傳播幾乎不需要時間 ,而聲音傳播 100 m則大約需要 s. 100340 /smv m s?題型四 人耳是怎樣聽到聲音的 例 10 （廣東梅州中考）在探究人耳怎樣聽到聲音時 ,可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜 .如圖 415所示 ,當喇叭發(fā)聲時 ,肥皂膜將（ ） 解析：喇叭振動時發(fā)出聲音 ,聲音經(jīng)過空氣傳播到肥皂膜處 ,肥皂膜相當于鼓膜 ,它會產(chǎn)生振動 ,故 A正確 . A 圖 415 例 11 已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為 5200 m/s、 1500 m/s和 340 m/ 18 m的裝滿水的鐵管 ,將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端 ,在另一端敲一下 ,能聽到幾次聲音？通過計算說明 .（提示：人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于 s） 解析：聲音要分別在鐵、水、空氣中傳播 18 m到達人耳處 ,所用的時間分別為 t鐵 = ≈ s， t水 = = s， t空氣 = = s,三次時間相差不到 s,所以人耳是分辨不出來的 ,只能聽到混在一起的一次聲音 . 答案：一次；說明見解析 1 8 m5 2 0 0 m / ssv ?鐵 1 8 m1 5 0 0 m / ssv ?水1 8 m3 4 0 m / ssv ?空 氣知識鏈接 （ 1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同 ,一般情況下，在金屬中的傳播速度大于在液體中的傳播速度 ,在液體中的傳播速度又大于在空氣中的傳播速度 . （ 2）人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于 s,這就是我們在普通小房間里講話時分不清原聲與回聲的原因 . （ 3）利用速度公式和它的變形公式 ,根據(jù)不同的已知條件 ,可以計算聲音傳播的距離、時間和速度 . 解讀中考 ： 本節(jié)主要考查聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的 ,聲速及人耳聽到聲音的原因 ,題型主要有選擇題和填空題 ,聲音的產(chǎn)生與傳播考查頻率較高 ,人耳是怎樣聽到聲音的考查較少 ,難度一般不大 . 考點一 聲音的產(chǎn)生 教材第 7 77頁“觀察與思考” 聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？物體發(fā)聲時有什么特征？ 在說話或唱歌時 ,用手摸喉頭會感覺到喉頭振動；在鼓面上放一些紙屑 ,擊鼓時會看到紙屑跳動；敲擊音叉 ,音叉發(fā)聲 ,將細線懸掛的輕質(zhì)小球與音叉接觸 ,會觀察到小球被彈開 .由此可知，物體發(fā)聲時都在振動 . 圖 42 例 12 （四川成都中考）如圖 416所示 ,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中 ,能觀察到音叉周圍濺起許多水花 .這說明（ ） 解析：正在發(fā)聲
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