【摘要】第三章光和眼睛探究凸透鏡成像規(guī)律第1課時凸透鏡成像規(guī)律的探究1.物距是指______________________,像距是指__________________________________.2.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,在光具座上從左到
2025-06-13 05:00
【摘要】第三章光和眼睛探究凸透鏡成像規(guī)律第2課時凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用1.凸透鏡成__________像時,像和物在透鏡同側(cè);凸透鏡成__________像時,像一定是倒立的.2.利用放大鏡觀察物體時,你會發(fā)現(xiàn)這樣的特點:(1)被觀察物體被__________了;(2
2025-06-21 02:21
【摘要】,在光屏上______(能/不能)得到像.第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律“凸透鏡成像”的實驗中,在光具座上由左向右依次放置______、______、______.,需要調(diào)節(jié)透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟______大致在_________,這是為了使?fàn)T焰的像能在______中間.自主預(yù)習(xí)
2025-06-16 19:36
【摘要】點燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實驗器材如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上?調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的中心,使它們的三心在同一高度上,為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。提出猜想凸透鏡成像可能與__________________有關(guān)物體到透鏡的距離物體到透鏡的距離簡稱為
2025-06-19 01:14
【摘要】凸透鏡成像的規(guī)律1.(2021·東營中考)5月12日上午,央視5臺直播了“中國萬達”2021黃河口(東營)國際馬拉松賽。此次比賽首次啟用航拍,向國內(nèi)外全方位展示賽事盛況,展現(xiàn)了東營市生態(tài)文明典范城市的發(fā)展成果。已知攝像機鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,航拍時物距大于2倍焦距。關(guān)于航拍成像的性質(zhì),下列說法正確的是()、正立的實像
2024-12-08 23:50
2025-06-13 05:18
【摘要】《探究凸透鏡成像規(guī)律》考點方法一、凸透鏡成像規(guī)律二、凸透鏡成像的光路分析三、實像和虛像一、凸透鏡成像規(guī)律注意掌握、記憶直擊中考一、凸透鏡成像規(guī)律1、(2022·南京)把一個凸透鏡對準太陽光,在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是(
2025-06-20 12:22
2025-06-15 23:34
【摘要】中央厚、邊緣薄透鏡種類1、凸透鏡(convexlens)凸透鏡對光有作用。會聚凸透鏡對光有會聚作用。所以凸透鏡又叫會聚透鏡(convergentlens)焦點FF焦距f主光軸幾個基本概念光心經(jīng)過光心的光線傳播方向不發(fā)生改變凸透鏡成
2024-12-08 01:57
【摘要】第一篇:八年級物理《凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 有設(shè)計空間,有操作空間。在凸透鏡成像的教學(xué)中,整個想法是:nn1評論舊知識介紹新的lessonnn2熱身訓(xùn)練清除障礙3學(xué)生實踐收集evidencenn分...
2024-10-17 13:24
【摘要】第六節(jié):眼睛與視力矯正物距u像的特點像距v應(yīng)用大小倒正虛實--------縮小倒立實像等大倒立實像放大倒立實像不成像放大正立虛像u2fu=2ffu2fu=fuff
【摘要】第三章光和眼睛探究凸透鏡成像規(guī)律內(nèi)容實驗器材凸透鏡、蠟燭、光屏、打火機、光具座實驗步驟(1)如右圖所示,把凸透鏡放在光具座標(biāo)尺中央,從透鏡的位置開始在左右兩邊的標(biāo)尺上用粉筆標(biāo)出等于一倍焦距和二倍焦距的位置.實驗中燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心一定要在同一高度.內(nèi)容實驗步驟
【摘要】1凸透鏡成像的規(guī)律●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1、理解凸透鏡成像規(guī)律2、知道凸透鏡成放大、縮小實像和虛像的條件二、能力目標(biāo)1、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力2、通過探究活動,體驗科學(xué)的全過程和方法3、通過對凸透鏡成像現(xiàn)象和觀察分析,總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律,并3用列表的方法歸納總結(jié)出凸透鏡成放
2024-11-22 02:54
【摘要】第三節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】(1)知道凸透鏡成像規(guī)律。(2)能運用凸透鏡成像的規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象。【過程與方法】(1)讓學(xué)生初步了解探究學(xué)習(xí)的一般程序和方法。(2)培養(yǎng)學(xué)生分析實驗結(jié)果、從中得出規(guī)律的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維能力?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】
2024-11-19 17:21