【摘要】古人寫文章很講究“言有序,章有法”,用今天的話來說,就是指文章思路要清晰。思路的開展,具體的要求就是條理清楚,層次分明。葉圣陶導入新課思路,是個比喻的說法,把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發(fā),怎樣一步一步往前走,最后達到這條路的終點,都要踏踏實實摸清楚,
2025-06-18 00:12
【摘要】第五單元測試卷一、積累運用(30分)1.下列加點字的注音全部正確的一項是()(3分)A.慫.恿(sǒnɡ)蜷.伏(juǎn)悵.然(chànɡ)虐.待(nüè)B.預(yù)警.(jǐnɡ)乞丐.
2025-06-21 01:02
【摘要】17.動物笑談情景激趣康拉德·勞倫茲(1903—1989),奧地利動物行為學家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。勞倫茲是動物行為學的先驅(qū)?!端_門王的指環(huán)》是他的第一部通俗科學著作,膾炙人口,風行全球已經(jīng)近半個世紀。這本書最為人稱道的是他用生花妙筆向一般大眾講述動物故事。作者之所以取名為
2025-06-15 03:27
2025-06-17 13:38
【摘要】動物笑談康拉德·勞倫茲17.同學們,當你看到一個人蹲在地上爬行,還不停地嘎嘎叫的時候,你一定會把他看做一個瘋子,其實,他不是瘋子,而是一位科學工作者。今天我們就來學學他的《動物笑談》,看看他是怎樣的一位科學工作者。導入新課,了解課文大意。,學習文中準確嚴謹而又傳神生動
2025-06-19 06:52
【摘要】17.動物笑談導入新課在海嘯重災(zāi)區(qū)之一的印度泰米爾納德邦的海邊小村,一條名叫“塞爾萬庫馬”的小狗救了它的小主人迪納卡蘭。海嘯來臨時,迪納卡蘭的母親桑吉塔只能抓住兩個年幼兒子的手,拼命向高處奔跑,并希望自己最大的孩子、7歲的迪納卡蘭也能跟著她一起逃出險境。但迪納卡蘭并沒有跟上母親,而是朝著他自認為最安全的地方離海岸只有大約40
2025-06-17 13:48
【摘要】16貓◆走近作者鄭振鐸(1898-1958),福建長樂人,現(xiàn)代作家、翻譯家、文學史家。主要著作有短篇小說集《家庭的故事》《桂公塘》,專著《文學大綱》《中國俗文學史》等?!糁黝}解說這篇散文記述了“我”三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷,寫出了“我”與家人亡失小貓后悲痛、遺憾的心情。尤其是對第三只小貓的歉疚之情
2025-06-20 19:44
【摘要】17.動物笑談故事導入有這樣一個傳說,很久以前,所羅門王擁有一個神奇的戒指,只要他一戴上這個戒指,就能夠聽懂鳥獸蟲魚的語言。同學們羨慕嗎?可我們都是普通人,該怎樣才能了解動物,走近動物呢?不用苦惱,我們馬上就能結(jié)識這樣一位科學家,他以自己的親身實踐,給我們揭開了動物身上的很多秘密。今天我們一起學習康拉德
2025-06-17 13:50
【摘要】18狼◆走近作者,蒲松齡(1640—1715),字留仙,世稱聊齋先生,淄川(今屬山東淄博)人。清代文學家。蒲松齡早歲即有文名,多次參加省試,卻始終沒有考上舉人,到70多歲才援例成為貢生。76歲時依窗危坐而逝。著有文言小說集《聊齋志異》。《聊齋志異》,簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》?!傲凝S”是
2025-06-12 05:30
【摘要】17貓鄭振鐸第一課時貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因為貓惹人喜愛而養(yǎng)它。我國著名作家鄭振鐸先生的《貓》中寫家中曾養(yǎng)過三只小貓。從養(yǎng)這三只小貓的過程中,他領(lǐng)悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么樣的哲理呢?今天,我們一起來學習鄭振鐸先生的散文《貓》。導入新課鄭振鐸(1898—195
2025-06-20 14:41
【摘要】第18課鳥字詞盤點主題思想作家作品課文結(jié)構(gòu)1.讀生字羽翮.(hé)摶.扶搖而直上(tuán)鳥囀.(zhuàn)和諧.(xié)曳.著(yè)長喙.(huì)
2025-06-12 01:02
【摘要】第五單元17.貓18.鳥19.動物笑談20.狼內(nèi)容預(yù)知通過三次養(yǎng)貓并最終失去貓的故事,折射出作家深邃的人格思想:人應(yīng)當善待乃至關(guān)愛身邊的一切微小生命,同時要學會勇敢地反省自我的過失。揭示了社會弱勢群體遭遇苦難的悲劇根源。本文描繪了鳥的各種生動的情態(tài)
2025-06-12 12:07
2025-06-19 19:01