【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結3.4 實際問題與一元一次方程第3課時 行程問題學目習標利用路程、時間、速度之間關系,能借助畫示意圖列一元一次方程解決行程問題.預反習饋【分析與解答】 甲、乙相遇時,他們共行的路程為.從路程角度分析:甲行走的路程+乙行走的路程=
2025-06-17 00:49
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結3.4 實際問題與一元一次方程第10課時 其他問題學目習標會利用一元一次方程解決等積變形問題、年齡問題、本息問題等.名講校壇例 用直徑為200mm的圓鋼,鍛造一個長、寬、高分別為300mm、300mm和90mm的長方體毛坯
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結3.4實際問題與一元一次方程第2課時數字問題學目習標能夠列一元一次方程解決數字問題.預反習饋1.數的表示方法:
2025-06-17 00:45
【摘要】第三章一元一次方程遵義學練考數學7上【R】實際問題與一元一次方程第3課時比賽積分問題感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 00:57
【摘要】公主嶺四中曹立華新學期開始了,第一天上學不能遲到,早上明明起得很早,她要在7:30分之前趕到距家1000米的學校上學.明明以80米/分的速度出發(fā),5分鐘后,明明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶數學書.于是,爸爸立即以180米/分的速度騎車去追明明,并且在途中追上他,問爸爸追上明明用了多長時間?發(fā)生在你身邊
2025-11-12 04:09
【摘要】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程第1課時實際問題與一元一次方程(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)計算的結果是()A.4B.-4C.16D.-162.(10分)若2xmy4
2025-06-20 08:09
【摘要】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程第3課時實際問題與一元一次方程(三)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)設某數是x,若比它的2倍大3的數是8,可列方程為()課堂小測本B2.(10分)當1<a<2時,代數式
2025-06-20 15:14
【摘要】調配問題、工程問題例1、某車間有22名工人,每人每天可以生產1200個螺釘或2020個螺母。1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產的螺釘和螺母剛好配套,應安排生產螺釘和螺母的工人各多少名?分析:每天生產的螺母數量是螺釘數量的(2倍)時,它們剛好配套。解:設應安排x名工人生產螺釘,(22-x)名工人生產螺母202
2025-11-12 01:36
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結3.4 實際問題與一元一次方程第7課時 球賽積分問題學目習標通過探索球賽積分與勝、負場之間的數量關系,進一步體會方程是解決實際問題的數學模型,能利用一元一次方程球賽積分這類實際問題.名講校壇例 (教材P103探究2)某次籃球聯(lián)賽的積分榜如
2025-06-16 20:49
【摘要】第四課時球賽積分表問題學習目標:1.會閱讀、理解表格,并從表格中提取關鍵信息;“球賽積分”問題的一般套路,并會根據方程解的情況對實際問題作出判斷;,增強應用意識.學習重點:
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結3.4 實際問題與一元一次方程第4課時 產品配套問題學目習標會用一元一次方程解決產品配套問題.預反習饋某服裝廠有工人54人,每人每天可加工上衣8件或褲子10條,應怎樣分配人數,才能使每天生產的上衣和褲子配套?設x人做上衣,則做褲子的人數為
2025-06-17 01:00
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 08:08
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結3.4 實際問題與一元一次方程第8課時 分段計費問題學目習標會從實際問題中抽象出數學模型,會用一元一次方程解決分段計費的實際問題.名講校壇例 (教材P104探究3)下表中有兩種移動電話計費方式.考慮下列問題:(1)設一個月內用移動電話主叫為t
2025-06-17 12:08
【摘要】知識點分段計費問題例某市按下列標準收取燃氣費:用燃氣不超過20m3,按/m3收費;超過20m3,則超過部分按/m3收費.小明家這個月的燃氣費是平均每立方米,那么這個月小明家應交燃氣費多少元?解:這個月小明家用燃氣xm3,則這個月小明家應交燃氣費,因為小明家這個月份的燃氣費是平均每立方米,所以這個月用燃氣多于
【摘要】第三章遵義學練考數學7上【R】實際問題與一元一次方程第3課時比賽積分問題感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!