【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第4課時有理數(shù)的除法(二)課前預(yù)習(xí)1.若兩數(shù)之積為1,則這兩數(shù)互為_______;若兩數(shù)之商為1,則這兩數(shù)______;若兩數(shù)之積為-1,則這兩數(shù)互為_________;若兩數(shù)之商為-1,則這兩數(shù)互為_________.2.零乘以________都得零,零除以_
2025-06-17 12:05
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.能確定有理數(shù)加、減、乘、除、乘方混合運算的順序.?2.會進行有理數(shù)的混合運算.
2025-06-16 12:00
【摘要】第一章有理數(shù)第3課時有理數(shù)的乘法運算律學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★會運用乘法運算律簡化乘法運算;并會用文字語言和符號語言表述乘法運算律.★情景問題引入★回答下
2025-06-12 00:50
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法學(xué)前溫故新課早知1.(-2)+(-2)+(-2)寫成乘法算式是,其結(jié)果為..(-2)×3-613學(xué)前溫故新課早知,同號得,異號得,并把相乘.任何數(shù)與0相乘,
2025-06-15 04:00
【摘要】知識點有理數(shù)的乘法【思路點撥】根據(jù)法則先確定積的符號,再求積的絕對值.例計算:(1)(-114)×(-45);(2)(+3)×(-2);(3)0×(-4);(4)123×(-115).解:(1)(-114)
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))《有理數(shù)的乘方》自測第一章有理數(shù)選擇題BD選擇題C,其中錯誤的是()(精確到)(精確到百分位)(精確到)(精確到)選擇題CAC選擇題
2025-06-17 12:06
【摘要】有理數(shù)的乘法(1)溫故知新:?答:乘法是求幾個相同加數(shù)的和的運算。例如:5+5+5+5=5×4=205m用+5m來表示,那么向西走3m該如何表示。:-3,-(-3),5,-3m?議一議:?3×3=___
2025-06-15 04:01
【摘要】判斷下列各式的積是正的還是負(fù)的?(1)2×3×(-4)×(-5)(2)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)(3)2×3×4×(-5)(4)2×(-3)×(-4)×(-5)負(fù)正
2025-06-18 02:37
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第10課時有理數(shù)的乘法(1)第一章有理數(shù)-12例:(1)-3×4(2)(3)(-2022)×0(4)?????????31212114??6
2025-06-16 12:01
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)李白出生于公元701年,我們記作+701年,那么秦始皇出生于公元前259年,可記作()A.259年B.-957年C.-259年D.445年C課堂小測本2.(10分
2025-06-20 15:05
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第2課時多個有理數(shù)的乘法學(xué)目習(xí)標(biāo)進一步學(xué)習(xí)有理數(shù)乘法運算,掌握多個有理數(shù)相乘積的符號的確定.預(yù)反習(xí)饋閱讀教材P31,完成下列內(nèi)容.
【摘要】第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的乘法法則學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.理解并熟練掌握有理數(shù)的乘法法則.2.會利用法則進行有理數(shù)的乘法運算并解決實際問題.學(xué)習(xí)指南★情景
【摘要】第2課時 有理數(shù)的混合運算學(xué)前溫故新課早知0學(xué)前溫故新課早知進行有理數(shù)加減乘除混合運算時,應(yīng)先算 ,后算 ,有括號的應(yīng)先算 ,若都是加減或都是乘除,應(yīng)按從 向 的順序計算.?計算器進行有理數(shù)的加減乘除運算時,一般按式子所表示的順序進行即可,其中要
2025-06-19 03:08
【摘要】(第2課時)七年級數(shù)學(xué)上冊新課導(dǎo)入2×3×4×(-5)=2×3×4×(-4)×(-5)=2×(-3)×(-4)×(-5)=(-2)×(-3)×(-4)×(-
2025-06-15 04:02
【摘要】(2)活動一通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積_________.不變即:ab=ba乘法交換律:請同學(xué)們先計算.再認(rèn)真觀察,并比較它們的結(jié)果:)35(-)109(2)(-)109(-)35(-(1))(
2025-06-21 12:03