（達州專版）20xx中考語文 積累與運用 6 語句排序與銜接復習課件-全文預覽
【正文】 贈每一個人，故②③ 句相聯(lián)； ①④ 句從另一角度指出詩文的傳承，時代變化，但每一代都會有自己的紀念方式， ④ 句領起橫線后面的句子。 ① 世易時移，詩心不改。第一空， ① 句中的 “ 驚醒 ” 與前句 “ 一聲雷 ” 搭配合適；第二空， “ 杜鵑啼 ” ，惹人悲，所以 ③ 句的語境與之最協(xié)調； 第三空，前句的“ 風起 ” 與 ② 句的 “ 飛絮 ” 也是絕配。 ( 本組訓練涉及句子的銜接，屬語言連貫類；建議完成時間和講評時間各為 20 分鐘 ) 1 ． [ 2022 ④ 核心素養(yǎng)是黨和國家 教育方針在新時期的具體體現(xiàn)，是構建學業(yè)質量標準的根本遵循。 8 ． [ 20 18 ⑤ 一些人立志只注重個人利益，或者純憑個人志趣。 桂林 ] 下面語句的排列順序恰當?shù)囊豁検?( ) ① 顯然過于狹隘和短視 ，不宜提倡。 ⑥ 而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。 ② 窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。 ④ 句指出 “ 空間 ” 這一重點詞，可為第一句； ② 句緊承上句的重點詞 “ 空間 ”論述，是第二句； ① 句是對上一句的引用論證，是第三句； ⑤ 句對上一句觀點進一步闡釋，是第四句；由 “ 因此 ” 一詞可知 ③ 句為總結句。 ③ 因此，從這個意義上來說，心靈空間的大小取決于一個人的思想、襟懷。綜合以上分析，可排序為 ③④②① 。 4 ． [ 2022 B A ． ⑥②⑤④①③ B ． ③⑥②⑤④① C ． ③②⑥⑤①④ D ． ⑥②③⑤④① 【解析】 這是一段說明性文字，說明的對象是 “ 假山和池沼 ” ，故 ③ 為首句。 ③ 蘇州園林里都有假山和池沼。綜合以上分析，可排序為 ④③②①⑥⑤ 。 D ⑤ 晃破了便滾到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。 銅仁 ] 下列句子順序排列正確的一項是 ( ) ① 那時已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。 ⑤ 所謂充實的生活，就是養(yǎng)個孩子、栽棵樹和寫本書。 達州 ] 下面語句的順序排列恰當?shù)囊豁検?( ) ① 沒有任何一個作家一天二十四小時都是作家，他們還有最平常的煙火，最世俗的生活。在一段連貫的語句中，前后語言的風格應當趨于同一。 ( 2) 看句意是否符合邏輯。包括答句與問句間的 照應、上下句詞語間的照應、前后句式間的照應等。 第四步，語感檢驗。 第二步，理清思路。語段中三個橫線上的句子應該是遞進關系，應按照 “ 粗心的讀者 ”“ 一般的讀者 ”“ 真正細心的讀者 ” 的順序來填寫。 __ ______ 。綜合以上分析，正確的排序應該是 ②①④⑤③ 。 ③ 現(xiàn)代學術的基礎就是實地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。第一模塊 積累與運用 語句排 序與銜接，考查題型以選擇題的形式呈現(xiàn)，主要分為兩種，一是組合類：提供若干語句 ( 群 ) ，要按合理的順序組織成有條理的語段，要求篩選出正確的排序選項；二是銜接類：給出幾個語句， 提供幾個組織語段的方 案作為備選項，要求選擇合適的選項填入語段中，與上下文相連貫。 ② 在中國 傳統(tǒng)教育里，最重要的書是 “ 四書 ” 。 A ． ②①③④⑤ B ． ③①②④⑤ C ． ②①④⑤③ D ． ①②④③⑤ C 【解析】 通讀五個句子， ② 句可作首句，指出在中國傳統(tǒng)教育里，最重 要的書是 “ 四書 ” ； ① 句緊承 ② 句內容，用 “ 四書 ” 之一的《大學》里的話引出 “ 格物 ” 和 “ 致知 ” ； ④ 句承接 ① 句，對格物致知進行解釋； ⑤ 句又說可用這兩個 詞語描寫現(xiàn)代學術發(fā)展；最后 ③ 句解釋原因：現(xiàn)代學術的基礎就是實地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。體悟出其中的奧妙，你就走近了大師，和他心照不宣地交流了，享受到和大師心靈溝通的幸福。根據(jù) “ 體悟出其中的奧妙，你就走近了大師，和他心照不宣地交流了，享受到和大師心靈溝通的幸福 ” 一句的意思，可知最后一個橫線上應填寫 “ 最聰明的讀者的表現(xiàn) ” ，故應填寫 ① 句。解答句子排序題，首先要認真閱讀所給的句子，抓住中心，從而確定首句。抓住語言標志，如呼應的關聯(lián)詞語、暗示性詞語，有指代意 義的詞語等。 2 ． 句子銜接技巧 ( 1) 看語句結構是否相應。在分述幾個對象或同一對象的幾個方面時，要 注意句子或短語格式的一致性。 (3 ) 看情境氛圍是否協(xié)調。 ( 本組是訓練涉及句子的排序，分為語句組合類和連貫類；建議完成時間為 20 分鐘，講評時間為 20 分鐘 ) 1 ． [ 20 17 A ④ 他們的一生，才是最值得反復誦讀的巨著。 2 ． [ 20 18 ④ 那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進院子里去。 ④ 句寫父親早 早起床，可為首句； ③ 句緊承 ④ 句，敘述 “ 我 ” 起來后看到父親踏黃泥； ② 句緊承 ③ 句敘述黃泥的配料及功用； ① 句寫父親在霧中； ⑥ 句細致描繪在霧氣中踏黃泥的父親發(fā)梢挑著小水珠； ⑤ 句緊承 ⑥ 句描寫水珠晃破，額頭上滾滿露珠。 ② 或者是重 巒疊嶂，或者是幾座小
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