【摘要】合作交流探究新知“擲骰子”的游戲.游戲用具:每組準(zhǔn)備一個普通的正方體骰子,它有六個面,每一面的點數(shù)分別是從1到6這6個數(shù)字中的一個.骰子質(zhì)地要均勻,以便使每個數(shù)字被擲得的機會均等.游戲中要求一個同學(xué)擲骰子,另一個同學(xué)做記錄,用“正”字法把每個點數(shù)出現(xiàn)的頻數(shù)記錄下來,填入下表.?dāng)S完20次后,兩人交換角色.兩位同學(xué)的試驗數(shù)據(jù)都記錄在下表中:
2025-06-18 06:43
【摘要】第二十五章概率初步用列舉法求概率知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時用列表法求概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解“包含兩步,并且每一步的結(jié)果為有限多個情形”的意義;2.會用列表的方法求
2025-06-16 04:50
2025-06-16 00:41
【摘要】◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考試過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考試過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考試過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考試過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)
2025-06-20 22:42
【摘要】第二十五章概率初步用列舉法求概率總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十五章概率初步知識目標(biāo)第1課時用直接列舉法、列表法求概率知識目標(biāo)第1課時用直接列舉法、列表法求概率1.通過自學(xué)課本例題,會用直接列舉法求概率.2.通過自學(xué)課本例題,當(dāng)遇到從若干個元素中抽出2個元素或?qū)δ硞€試驗進行兩次操作的問題時
2025-06-17 19:23
【摘要】第二十五章概率初步用列舉法求概率A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十五章概率初步C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時用列表法求概率A知識要點分類練第1課時用列表法求概率知識點1通過列舉試驗結(jié)果求概率1.在“x2□2xy□y2”的“□”中,分別填上
2025-06-12 12:37
【摘要】第二十五章概率初步用列舉法求概率總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十五章概率初步知識目標(biāo)第2課時用畫樹狀圖法求概率知識目標(biāo)第2課時用畫樹狀圖法求概率通過自學(xué)課本例題,當(dāng)某個試驗需要進行兩次、三次或三次以上操作時,會利用畫樹狀圖法求概率.目標(biāo)突破目標(biāo)會用畫樹狀圖法求概率例
2025-06-17 23:42
【摘要】第二十五章概率初步用列舉法求概率第二十五章概率初步第2課時用畫樹狀圖法求概率第2課時用畫樹狀圖法求概率探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.從1,2,-3這三個數(shù)中,隨機抽取兩個數(shù)相乘,積是正數(shù)的概率是()A.0B.13C.23D.1B
2025-06-17 23:51
2025-06-17 19:10
【摘要】第二十五章概率初步用頻率估計概率知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時用頻率估計概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識在大量重復(fù)試驗中,事件發(fā)生的頻率會穩(wěn)定在一個常數(shù)附近,我們可以把這個常數(shù)看作這個事件
2025-06-16 04:51
2025-06-16 00:56
【摘要】ξ2隨機事件的隨機事件的概率概率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握通過邏輯分析用計算的方法預(yù)測概率,知道概率的預(yù)測,概率的頻率含義,所有事件發(fā)生的概率和為1。2、經(jīng)歷各種疑問的解決,體驗如何預(yù)測一類事件發(fā)生的概率,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生積極探索勇于嘗試的精神。學(xué)習(xí)重點通過邏輯分析用
2025-06-06 12:16
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-13 06:24
【摘要】第二十五章概率初步知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用列舉法求概率第2課時用畫樹狀圖法求概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解“包含兩步,并且每一步的結(jié)果為有限多個情形”的意義;2.會用樹形圖的
2025-06-21 01:18