【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.說出組織的定義,概述人體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2.識(shí)別人體的四種基本組織。3.描述人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。4.使用顯微鏡觀察人體四種基本組織的切片。5.初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。下圖展示了
2025-06-13 08:32
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、細(xì)胞分化形成不同的組織,這個(gè)細(xì)胞就是。產(chǎn)生新細(xì)胞。,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在、和上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。相似,、相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形
2025-06-16 12:18
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次?一個(gè)魚的受精卵細(xì)胞,經(jīng)過一系列變化就能發(fā)育成游來游去的小魚,這是多么的神奇!在魚的發(fā)育過程中,除了細(xì)胞的數(shù)量增加以外,還發(fā)生了什么變化?魚爸爸口中孵化魚卵細(xì)胞分化形成不同的組織1組織進(jìn)一步形成器官2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體3分化:
2025-06-13 12:17
2025-06-20 12:23
【摘要】細(xì)胞第二章細(xì)胞如何構(gòu)成生物體小組長帶領(lǐng)全組同學(xué)討論預(yù)習(xí)提綱,看書預(yù)習(xí),并把答案劃在書上。1.動(dòng)物和人體的生長是從一個(gè)細(xì)胞開始的,它是什么細(xì)胞?它經(jīng)過怎樣的變化過程成為多個(gè)細(xì)胞?2.什么是組織?它是怎樣形成的?人體有哪四種組織?分別有何功能?3.什么是器官?4.什么是系統(tǒng)?有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體?受精卵
2025-06-12 17:43
【摘要】《第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位》綜合檢測A選擇題1.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),若要判定視野中的一個(gè)黑點(diǎn)是在物鏡上,需要移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是()A.①③B.①②C.③④D.②③B2.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的同一標(biāo)本,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理()①
2025-06-20 18:17
2025-06-12 12:01
【摘要】第四節(jié)細(xì)胞的生活請同學(xué)們想一想,動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。復(fù)習(xí)與回顧植物細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞模式圖相同點(diǎn):細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜不同點(diǎn):細(xì)胞壁葉綠體液泡線粒體教學(xué)活動(dòng)在教室中進(jìn)行,需要物質(zhì)(如桌椅、黑板等)。生命活動(dòng)在細(xì)胞中進(jìn)行,也需要物質(zhì)。
2025-06-12 08:18
【摘要】課前準(zhǔn)備:一次性餐盒中裝有邊長為3厘米、2厘米、1厘米的立方體涼粉小塊。先往餐盒中加純凈水至淹沒涼粉塊為止,再往水中滴加4吸管紅墨水。并用筷子輕輕攪拌均勻(注意:不要碰到?jīng)龇郏?,靜置10分鐘后觀察。溫故知新:2、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有哪些?1、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?各結(jié)構(gòu)的功能是什么?溫故知新
2025-06-19 14:15
【摘要】生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。細(xì)胞是如何分裂的呢?細(xì)胞的分裂1細(xì)胞分裂中染色體的變化2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容植物細(xì)胞分裂過程示意圖細(xì)胞核復(fù)制分裂細(xì)胞質(zhì)分為兩部分形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞分裂過程:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞生物體的生
2025-06-15 08:06
2025-06-16 12:26
【摘要】新課導(dǎo)入多種多樣的細(xì)胞構(gòu)成復(fù)雜生物體教學(xué)目標(biāo)1.描述細(xì)胞分裂的基本過程。2.說出生物體的細(xì)胞數(shù)目是通過細(xì)胞分裂不斷增加的。3.說出染色體在細(xì)胞分裂前先進(jìn)行復(fù)制,之后均分為完全相同的兩份進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。教學(xué)重點(diǎn)細(xì)胞分裂的基本過程。教
2025-06-20 12:17
【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞一、細(xì)胞的生長,是與細(xì)胞的、和________分不開的。,并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由變,這就是細(xì)胞的生長。生長分裂分化營養(yǎng)物質(zhì)小大無限制地長大
【摘要】第一節(jié)生物的特征?,比較它們的區(qū)別。?。學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察是科學(xué)探究的基本方法。,實(shí)事求是,及時(shí)記錄。、有耐心。,多問幾個(gè)“為什么”。觀察的基本要求§觀看視頻:《多彩的生物世界》合作交流:1、觀察到了哪些物體。2、什么是生物?什么是
2025-06-21 05:13
【摘要】第二節(jié)、植物細(xì)胞第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位取鏡和安放復(fù)習(xí)顯微鏡構(gòu)造和使用玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成非常微小的生物可直接做成裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成(一)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨
2025-06-18 18:51