【正文】
。s too dangerous! A. can B. may C. won39。t.”或 “No, you don39。是金太太嗎? — can39。 【注意】 ① must只有在肯定句中才表示肯定的推測,在疑 問句或否定句中要用 can。 Mary must have some trouble。s or Henry39。 → 這是誰 的襯衫? (2)提問部分作表語時,用 “Whose +一般疑問句? ”結(jié)構(gòu)。 考點 七 whose的用法 【課文原句】 Whose volleyball is this?這是誰的排球? (九 P57) whose可以作形容詞或代詞,意為 “誰的; (特指 )那個人 的 ”。 4. (2022 (2)support作名詞,表示 “支持;幫助;擁護;救助;支撐 物 ”。 (九 P54) (1)support作動詞,表示 “支持;擁護;養(yǎng)活;資助 ”,常用 搭配: support sb./sth. in 。 考點 四 manage的用法 【課文原句】 This way, when they start working they can manage their own ,當(dāng)他們開始工作時,他們才 能處理好自己的生活。 He kept from talking about 。 (2)keep from還有以下用法: ① keep from (doing) “避開或防止 (做 )某事 ”。 I regret to tell you that you failed the 你,你考試沒有及格。s hurry. A. must finish B. will finish C. must be finished D. finished C 2. (2022 She wants to have her hair 。第 18課時 九年級 Units 7~ 8 考點 一 含情態(tài)動詞的被動語態(tài) 【課文原句】 Sixteenyearolds should be allowed to get their ears pierced.應(yīng)該允許 16歲的青少年打耳洞。 (2)使役動詞+ sth.+ done 表示 “使某物被做 ”, “sth.”與 “do”之間是被動關(guān)系,常這 樣用的使役動詞主要有: get, have, let, make等。江西模擬 )The work __ in three ho