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初三中學(xué)化學(xué)實驗題精選及分析-全文預(yù)覽

2025-07-06 20:36 上一頁面

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【正文】 ,將氣體用濃硫酸干燥,去掉水蒸氣,而后通過裝置D,使氧化銅還原,將氣體先通過裝置F,若白色無水硫酸銅變藍,結(jié)論是肯定含有氫氣,最后將氣體通過裝置E,澄清的石灰水變白色渾濁,結(jié)論是肯定含有二氧化碳?xì)怏w。氣體進入裝置B,白色無水硫酸銅變藍色,這水不一定是原氣體的成分,也有可能是從石灰水中帶過來的,因而該生的結(jié)論③是錯誤的。 (3)當(dāng)使本實驗有可能得出更多的正確結(jié)論,可將各實驗儀器重新連接,你認(rèn)為的連接次序是(從左到右填寫儀器代號)_________________。 (2)上述正確的結(jié)論是(填代號)______________。 (1)上述不正確的結(jié)論是(填代號)______________,你認(rèn)為不正確的原因是________________________________________________________。該學(xué)生從上述實驗現(xiàn)象中得出如下結(jié)論:氣體中①肯定不含二氧化碳,②肯定含一氧化碳,③肯定含水蒸氣,④肯定含氫氣,⑤可能含氮氣。 、水蒸氣、二氧化碳、氫氣和一氧化碳中的一種或幾種,某學(xué)生設(shè)計了如下實驗來分析研究該氣體的成分。 ②B收集氣體的方法則由氣體的密度和在水中的溶解性來決定。 (4)收集在裝置C中集氣瓶里的氣體是____________,該氣體應(yīng)怎樣處理__________________________________________________。 (3)裝置C的作用是________________________________。 (2)根據(jù)裝置B中出現(xiàn)的_______________________________現(xiàn)象,可以判斷反應(yīng)是否,則裝置B中的試劑是______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。 (4)考查干燥劑的使用。(4)U形管C中所盛放的干燥劑的名稱是___________,該干燥劑的作用是_____________________________。實驗操作如下:實驗前先檢查實驗裝置的氣密性。那么氯化氫氣體是怎樣通過B與C反應(yīng)產(chǎn)生的呢?我們知道濃硫酸有吸水性且其過程是放熱的,而濃鹽酸有揮發(fā)性,在揮發(fā)過程中是吸熱的,當(dāng)濃鹽酸滴入濃硫酸中這兩個過程是可以互相促進的,是濃硫酸吸水放熱促進了濃鹽酸中氯化氫的揮發(fā),又由于題意規(guī)定了A的生成速度可以通過控制分液漏斗的滴液速度來實現(xiàn),從而就確定了B無色液體必須是濃鹽酸,C無色液體是濃硫酸,而氯化氫氣體中只含水蒸氣,因而D無色液體也只能是濃硫酸。設(shè)純氧化鐵的質(zhì)量為x,則有:解答:(1)吸收氫氣中的氯化氫氣體(2)吸收氫氣中的水分(3)(4)先停止加熱,繼續(xù)通入氫氣;防止生產(chǎn)的鐵被混入空氣中的氧氣氧化。 分析:本實驗最終測定試樣中氧化鐵的百分含量。,是用測定氧化鐵試樣的純度,并回答下列有關(guān)的問題:T1(1)B裝置中NaOH溶液的作用是___________________;(2)C裝置中濃硫酸的作用是___________________;(3)D 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____________________________________;(4)D裝置中的反應(yīng)完成后,應(yīng)___________________,然后再關(guān)閉活塞K,這樣操作的目的是___________________;(5)若氧化鐵試樣(所含雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng))為10克,完全反應(yīng)后,則試樣中氧化鐵的百分含量為________%。 [解答]:(1)濃硫酸,除去氧氣中的水蒸氣 (3)裝置Ⅳ中氧氣是否收集滿的檢驗方法是__________________________________。請回答:含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可以迅速分解放出氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,現(xiàn)欲制得干燥而又純凈的氧氣,可采用下圖實驗裝置進行: (3)如果在停止加熱的同時,就停通入氫氣,并拆開實驗裝置,其后果是使熱的銅重新跟空氣中的氧氣反應(yīng),又生成氧化銅,這樣測出的m3數(shù)值偏高,因而m1m3的值偏低,使(m4m2)(m1m3)的值偏高,導(dǎo)致偏高,即此時會使水中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比偏高。 (4)如果在停止加熱的同時,就停止了通入氫氣,并拆開裝置,則測定結(jié)果氫元素與氧元素的質(zhì)量比_________。 (1)所用實驗裝置的連接順序為_________________。[解答]:實驗內(nèi)容實 驗 現(xiàn) 象反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)類型A鋅粒表面上有氣泡產(chǎn)生Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑置換反應(yīng)B黑色的粉末變成光亮的紫紅色粉末,同時在遠離酒精燈火焰處玻璃管內(nèi)壁有水珠置換反應(yīng)C呈蒼白色火焰,放出大量的熱,有刺激性氣味氣體生成,在瓶口形成白霧,同時集氣瓶內(nèi)黃綠色褪去化合反應(yīng)D呈淡藍色火焰,放熱,使小燒杯發(fā)熱,小燒杯內(nèi)壁有水珠生成化合反應(yīng)。初三化學(xué)實驗題精選及分析安福城關(guān)中學(xué) 喻素梅,在A、B、C、D處發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 氧化銅跟氫氣反應(yīng)生成光亮的紫紅色的銅和水蒸氣,水蒸氣隨著沒有反應(yīng)完的氫氣經(jīng)過盛有干燥劑的干燥管被吸收了,再點燃C、D處的氫氣,純凈的氫氣分別在空氣和氯氣中安靜地燃燒起來。 (2)裝置C的作用是_________
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