【摘要】第二章．物態(tài)變化物質的三態(tài)、溫度的測量冰雨水雪露霧霜雹水有三態(tài)且可以相互轉化活動:觀察:結論:觀察水的三態(tài)及其特征你會使用酒精燈嗎?酒精燈的使用一．物質三態(tài)的特征氣態(tài)液態(tài)固態(tài)體積（固定／不固定）
2025-06-12 04:14
【摘要】一、光源能夠自行發(fā)光的物體叫光源思考：有霧的天，汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!思考：手電在夜間發(fā)出的光線呢？手電的光線也是直的思考：還有哪些光線的傳播路線是直的？激光器發(fā)出的光線也是直的光線是直
2025-11-21 04:02
【摘要】第四章 光現(xiàn)象一、內容概述本章主要研究光現(xiàn)象及其規(guī)律，內容包括：光的直線傳播、光的速度；光的反射規(guī)律、平面鏡成像、光的折射和跟現(xiàn)代生活十分密切的兩種看不見的光——紅外線、紫外線及其應用。本章對規(guī)律性知識的學習，多為探究性的學習，主要安排了一下探究活動：光反射時的規(guī)律，平面鏡成像的特點，色光的混合。探究性的學習活動跟知識的學習一樣，也應遵循循序漸進的原則。把光學知識跟社會生活
2025-06-07 15:46
【摘要】這個儀器我們在生物實驗課上是不是用過？這是什么？導入新課科學家在觀察夜象時，要用什么？目鏡物鏡靠近人眼的凸透鏡（1）望遠鏡的結構靠近被觀測物體的凸透鏡物鏡目鏡第一次：倒立、縮小、實像望遠鏡的光路圖第二次：“正立
2025-06-18 16:08
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播第三章光現(xiàn)象做手影游戲提出問題:為什么在不透明物體后面會形成影子?猜想:可能光是沿直線傳播的.再探究:激光在煙霧中傳播激光在稀奶液中傳播說明:光在均勻介質中是沿直線傳播的。激光在玻璃中傳播光在直線傳播過程中，無法到達物體后面的區(qū)域
2025-03-13 16:42
【摘要】上課教師：翟應品興化市昭陽湖初級中學月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞
2025-03-13 16:43
【摘要】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。光的直線傳播·知識精講·一．光的直線傳播1．光的傳播規(guī)律：光在同一均勻透明介質中沿直線傳播。注：如果介質布不均勻，即使是同一種介質光也不會沿直線傳播，要發(fā)生折射。例如太陽光在地球周圍大氣層中傳播路線是彎曲的。如果介質
2025-04-04 02:09
【摘要】照相機與眼球視力矯正瘦西湖五亭橋白塔文昌閣個園運河?照相機的原理：利用凸透鏡能成倒立縮小的實像的原理了解照相機的構造鏡頭機身膠片拍照時的物距不同拍攝遠景，鏡頭后縮。拍攝近景，鏡頭前伸。凸透鏡成實像時，當物遠，像，像變
2025-06-18 23:56
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播教學目標：1、知識與技能理解光沿直線傳播及其應用；能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象；知道光速是3×108m/s。2、過程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問題，形成課題，建立假說，檢驗論證，評價發(fā)展的思維程序；觀察光在空氣、水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要
2025-11-30 04:35
【摘要】《A033光的直線傳播》學案學習目標：1、知道光在均勻介質中沿直線傳播，并能用來解釋現(xiàn)象。2、知道光線是表示光的傳播方向的直線。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準備：1、1、準備器材：激光筆兩人共用一支（學生購置）、自制針孔照相機、三個開有小孔的硬紙板、夾子（大的
2025-11-10 17:21
【摘要】光的直線傳播教學設計課題光的直線傳播課型：實驗探究型教學目標一、知識與技能目標1．知道光在均勻介質中沿直線傳播，并能用來解釋簡單的現(xiàn)象。2．知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過程與方法目標1、通過參與影子游戲，探究陰影的成因，培養(yǎng)學生分析思考物理現(xiàn)象的能力。
2025-11-10 21:14
【摘要】課題光的直線傳播導思一、認真閱讀課本第69-72頁《光的直線傳播》，完成下列問題：1、光源：叫光源。2、有下列物體：①星星、②月亮、③太陽、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無影燈、⑧螢火蟲、⑨燈籠魚、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有
2025-06-13 17:10
【摘要】光的直線傳播一、光源1．能夠發(fā)光的物體叫光源2．光源分為：自然光源和人造光源兩類討論：月亮是不是光源？實驗一：光在空氣中是如何傳播的？在空氣中噴出大量水霧，用激光筆在水霧中射出一束光，觀察光傳播的路徑；（小游戲：在教室講臺上固定一只激光筆用多個小紙板由遠及近接收激光形成的光斑，并將位置固定觀察小紙板排列情況。
2025-06-14 20:43
【摘要】學習任務一閱讀課本P69中的三幅圖像，小組討論：圖中的物體都有什么共同特點？你還知道哪些物體是光源？你能對它們進行分類嗎？自然光源燈籠魚斧頭魚人造光源發(fā)光二極管光的傳播猜想與假設:.1、你
2025-06-20 17:32
【摘要】將一束激光斜射入空杯，記下光斑的位置，保持入射光線方向不變，慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變？探究活動一：AB能夠傳播光的物質，例如空氣、水、玻璃、真空等透明物質，通常叫做光的介質。光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。
2025-06-15 15:16
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