（云南專用）20xx中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 熱學(xué) 第4講 物態(tài)變化課件-全文預(yù)覽
【正文】 “不會 ”或 “不一定會 ”)發(fā)生熱傳遞。當加熱至 2真題實戰(zhàn)3.(2022B例 3(2022失分警示 注意體溫計的分度值是 例 2(2022類型二 凝華 成水蒸氣 ,流動的水蒸氣遇到冷的空氣后 河南 )自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的。其中熔化、汽化、升華過程需要吸收熱量 ,凝固、液化、凝華過程需要放出熱量。B辨識物態(tài)變化及其吸放熱情況 (近三年云南 3次 ,昆明 2次 ,曲靖 2次 )【命題解讀】 此類題在填空題和選擇題中考查 ,主要是判斷所描述現(xiàn)象的物態(tài)變化以及吸放熱情況 ,常以自然現(xiàn)象 (如 :雨、雪、霜、露等 )或生活現(xiàn)象(如 :“白氣 ”、 “白粉 ”、人工降雨等 )為背景。 學(xué)易類型一 升華和凝華5.(2022② 增大液體的表面積 。D咸寧 )在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器 ,洗手后用它可以很快把手烘干 ,如圖所示。B汽化和液化即學(xué)即練3.(2022。C氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn) :四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。特別提醒 ,示數(shù)往上增大時溫度在零上 ,示數(shù)往下增大時溫度在零下 。小華在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在升高 ,對于溫度計內(nèi)的水銀而言 ,它的 第 4講 物態(tài)變化考點一 溫度和溫度計考點二 熔化和凝固考點三 汽化和液化預(yù)學(xué)案 記易考點一 白銀 )常用液體溫度計是根據(jù)液體 的原理制成的。(選填 “密度”、 “質(zhì)量 ”或 “內(nèi)能 ”)在增大。雪堆正下方是方形地磚 ,每塊方形地磚周圍是條形磚。)A.空氣溫度較低是 “雪饅頭 ”得以保留的原因之一 “雪饅頭 ”景觀的原因之一易熔化 ,使條形磚上的雪更易熔化特別提醒 ,只要熔化或凝固未完成時 ,溫度都保持不變 。) “霧 ”影響行車安全 ,是車內(nèi)水蒸氣液化形成的 “白氣 ”,是水蒸氣凝華成的小冰晶 ,防止水結(jié)冰脹破水箱 ,制冷劑汽化吸熱、液化放熱 ,將車內(nèi)的 “熱 ”“搬 ”到車外4.(2022)?① 提高液體的溫度 。關(guān)于物質(zhì)碘的物態(tài)變化過程 ,下列說法正確的是 ? ( 通易精講案 )① 初春 ,冰封的湖面解凍 ② 盛夏 ,曠野里霧的形成③ 深秋 ,路邊的小草上結(jié)了一層霜 ④ 嚴冬 ,冰凍的衣服逐漸變干A.①② B.②③ C.③④ D.①④命題思路 解決此題要掌握 :物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時必然要伴隨著吸放熱的進行。真題實戰(zhàn)1.(2022成小水滴或直接 在一定的條件下 ,小冰晶將熔化成水與原來的小水滴一同下落 ,形成雨水 ,匯集到江、河、湖、海中。溫度計的讀數(shù) (近三年昆明 1次 )【命題解讀】 此類題多主要圍繞著溫度計、寒暑表、體溫計的讀數(shù)考查 ,有時也會在實驗探究題中考查 ,其中體溫計讀數(shù)的考查頻次較高。命題思路 通常圖中會給出整支溫度計或溫度計的一部分 ,讓考生根據(jù)圖中顯示的數(shù)字判斷出溫度計的分度值 ,然后進行讀數(shù)。湘西州 )在觀察溫度計的示
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