九年級英語全冊 unit 12 life is full of the unexpected專題聚焦課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 一次你的尷尬經(jīng)歷。 4. 已經(jīng)上午十一點(diǎn)半了，你只好空手去了王俊家。 單元專題聚焦 ④ This story ended up being not very funny. 這個(gè)故事的結(jié)局并非那么有趣。 2. 主體：按事件發(fā)生的順序敘述 “ 我的尷尬經(jīng)歷 ” 。 1. 本文按照“總 —— 分 —— 總”的順序進(jìn)行描述，且敘事清晰，開頭和結(jié)尾相呼應(yīng)，準(zhǔn)確描述了作者的尷尬經(jīng)歷。t help us, because they didn39。其他的句子是用來說明和闡述主題句的。 。但是也有一些文章的中心思想貫穿在全文中，因而需綜觀全文，對全文要理解透徹。段落中表達(dá)段落主題的句子叫作主題句。 3. 作者在寫作時(shí)語法使用準(zhǔn)確得當(dāng)，比如，作者靈活使用了一般過去時(shí)和過去完成時(shí)，而且，還使用了 by the time引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句以及賓語從句等復(fù)合句 單元專題聚焦 請參考以下思維導(dǎo)圖，自選一個(gè)話題，寫一篇 80詞左右的英語短文，記錄發(fā)生在學(xué)?；蚣彝ブ械囊淮坞y忘的經(jīng)歷。 審 五 步 妙 解 單元專題聚焦 當(dāng)我為這張光盤付款的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我把我的錢包落在家里了。 ⑥ My bad luck had unexpectedly turned into a good thing. 我的壞運(yùn)氣出乎意料地變成了一件好事。 ② This was the luckiest/unluckiest day of my life. 這是我一生中最幸運(yùn) /最不幸運(yùn)的一天。 2. 付款時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己將錢包落在家里了。 單元專題聚焦 另外，在描述“出乎意料的經(jīng)歷 (un expected experiences)”時(shí)，要用描述情感或情緒的形容詞來描述人的感受，如： surprised(驚訝的 )； embarrassed(尷尬的 )； disappointed(失望的 )；rustrated(沮喪的 )等。 I started learning English at the age of 。 單元專題聚焦 (4)過去完成時(shí)用在主句為過去時(shí)的賓語從句中。 By the end of last school year, I had finished my paper. 到上個(gè)學(xué)年結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)完成了我的論文。 過去完成時(shí)的用法 概念 表示在過去某一時(shí)間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，表示動作發(fā)生的時(shí)間是“過去的過去”。該考點(diǎn)的考查形式多為單項(xiàng) 選擇、詞語運(yùn)用和完成句子等題型；雖然該考點(diǎn)在閱讀理 解中也有所體現(xiàn)，但對學(xué)生要求不高，學(xué)生能夠正確理解 句子意思便可。 2 過去完成時(shí)在具體場景中的應(yīng)用 單元專題聚焦 (1)在“ by + 過去的時(shí)間”或“ by the time + 從句 (一般過去時(shí) )”結(jié) 構(gòu)中，主句用過去完成時(shí)。 (3)After + 從句 (過去完成時(shí) )，主句 (一般過去時(shí) ). After I had applied for the job, I went to London. 在我
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