【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)階段性測試(一)考查范圍:二次函數(shù)(~)1.下列函數(shù)中屬于二次函數(shù)的是()A.y=2x+2B.y=x2C.y=xD.2x2+12.拋物線y=-2x2+1的頂點坐標是()A.(1,0)
2025-06-18 21:48
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)章末總結(jié)提升(第二課時)見A本13頁【例4】已知,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)和一次函數(shù)y=x-1的圖象交于A(-2,-3),B(1,0)兩點,則方程ax2+(b-1)x+c+1=0(a≠0)的根為(
2025-06-12 12:27
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)階段性測試(二)考查范圍:二次函數(shù)()1.豎直向上發(fā)射的小球的高度h(m)關于運動時間t(s)的函數(shù)表達式為h=at2+bt,其圖象如圖所示.若小球在發(fā)射后第2s與第6s時的高度相等,則下列時刻中小球的高度最高的是()A.第3
2025-06-13 21:47
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)階段性測試(三)考查范圍:二次函數(shù)(~)1.拋物線y=-x2+4x-4的對稱軸是()A.x=-2B.x=2C.x=4D.x=-42.拋物線y=3x2向右平移1個單位,再向下平移2個單位,所得到
2025-06-14 04:20
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)專題分類突破一二次函數(shù)的解析式及圖象特征見B本5頁由圖象上的點確定解析式類型一例1題圖12第3頁由圖象上的點確定解析式解:方法一:設y=a(x+1)2+b,將A(1,0),B(0,3)兩點坐標代入,求得a=
2025-06-14 04:32
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)章末總結(jié)提升(第一課時)見A本11頁【例1】【2022·臨沂】足球運動員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出,足球飛行的路線是一條拋物線,不考慮空氣阻力,足球距離地面的高度h(單位:m)與足球被踢出后經(jīng)過的時間t(單位:s)之間的關
2025-06-20 08:16
2025-06-14 04:19
【摘要】第二十二章二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)實際問題與二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題學習指南★教學目標★通過對問題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式,并體會二次函數(shù)的意義,能根據(jù)變量的變化趨勢進行
2025-06-16 13:55
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應用知識點最大利潤問題,在銷售過程中,發(fā)現(xiàn)一周利潤y(元)與每件銷售價x(元)之間的關系滿足y=-2(x-20)2+1558,由于某種原因,銷售價需滿足15≤x≤22,那么一周可獲得的最大利潤是(D),100件按批發(fā)價每件30元,每多批發(fā)10件
2025-06-18 00:31
【摘要】二次函數(shù)的應用第1章二次函數(shù)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思二次函數(shù)的應用知識目標1.通過回顧建立方程模型解決實際問題的基本方法,在探究“動腦筋”的基礎上,理解通過建立二次函數(shù)模型解決實際問題的方法.2.根據(jù)幾何圖形及其性質(zhì)建立二次函數(shù)關系,并能解決有關面
2025-06-18 03:36
2025-06-16 18:10
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時二次函數(shù)課前預習:一般地,形如__________(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).其中x是自變量,a是___________,b是___________,c是_________.B.自變量的取值范圍:(1)當表達式的分母不含有自變量時
2025-06-20 12:40
【摘要】給你長6m的鋁合金條,設問:①你能用它制成一矩形窗框嗎?②怎樣設計,窗框的透光面積最大?步驟:第一步設自變量;第二步建立函數(shù)的表達式;第三步確定自變量的取值范圍;第四步根據(jù)頂點坐標公式或配方法求出最大值或最小值(在自變量的取值范圍內(nèi))用長為6m的鋁合金條制成如圖形狀的矩形窗框,
2024-11-26 18:55