【摘要】第3章整式的加減列代數(shù)式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.了解代數(shù)式的概念;2.能根據(jù)實際問題的意義,列代數(shù)式.情景問題引入小明到超市購買商品,發(fā)現(xiàn)部分食品正在打折促銷
2025-06-15 16:57
【摘要】第2章代數(shù)式列代數(shù)式授課人:XXXX觀察圖,并完成下表:一、新課引入六邊形的個數(shù)圖案所需火柴(根)1626+536+5×246+5×………m(m為正整數(shù))…6+5×3m-1一、
2025-06-12 12:26
【摘要】第3章 代數(shù)式 代數(shù)式 代數(shù)式目標突破目標突破總結反思總結反思第3章 代數(shù)式知識目標知識目標第2課時整式的有關概念知識目標知識目標1.通過實例理解單項式、多項式、整式的概念,能識別單項式、多項式、整式.2.通過計算、觀察、對比,理解單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念,會求單項式的系數(shù)和次數(shù).3.通
2025-06-19 12:21
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標突破總結反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數(shù)式的概念,會識別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數(shù)量關系,并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關系.
2025-06-19 12:11
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1.括號前是“+”號把“”和去掉后,原括號里的各項的符號都.2.括號前是“-”號,把“”和去掉后,原括號里的各項的符號都.
2025-06-15 17:48
【摘要】整式第二章整式的加減第2課時單項式知識目標目標突破第二章整式的加減總結反思知識目標第2課時單項式1.經歷觀察、思考、歸納一類式子的共性的過程,理解單項式的概念,能準確識別單項式.2.通過閱讀教材,理解單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念,能確定單項式的系數(shù)和次數(shù).第2課時單項式
2025-06-15 01:49
【摘要】第2章代數(shù)式整式的加法和減法第2課時去括號2022年秋七年級數(shù)學上冊?X去括號法則括號前是“+”號,運用加法把括號去掉,原括號里各項的符號.括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,原括號里各項的符號都要改變.自我診斷1.
2025-06-14 03:23
【摘要】整式第二章整式的加減第3課時多項式及整式知識目標目標突破第二章整式的加減總結反思知識目標第3課時多項式及整式1.經歷觀察、思考、歸納一類式子的共性的過程,理解多項式、整式的概念,能準確識別多項式、整式.2.通過閱讀教材、交流討論,理解多項式的項、常數(shù)項和次數(shù).第3課時多項式
2025-06-15 01:50
【摘要】第2章綜合檢測題(檢測時間:120分鐘滿分:120分)2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK一、選擇題(3分×10=30分)1.“比a的2倍大1的數(shù)”用代數(shù)式表示是()A.2(a+1)B.2(a-1)C.2a+1D.2a-
2025-06-13 13:07
【摘要】第3章整式的加減3.1列代數(shù)式第1課時用字母表示數(shù)1.我們常常用字母表示一些不確定的數(shù),用來一般化地、簡明地表示數(shù)量和數(shù)量關系.常見的有:(1)用字母表示______;(2)用字母表示問題中的__________;(3)用字母表示_______
2025-06-12 00:13
【摘要】第2章整式加減整式加減、添括號第2課時添括號第2課時添括號目標突破總結反思第2章整式加減知識目標知識目標第2課時添括號經歷教材本節(jié)問題(2)的進一步探索,體會添括號的必要性,歸納出添括號法則,能熟練利用法則進行添括號運算.
2025-06-14 03:44
【摘要】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人:XXXX動腦筋:今年植樹節(jié)時,某校有305名同學參加了植樹活動,其中有的同學每人植樹a棵,其余同學每人植樹2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?如果a=3,他們共植樹多少棵?如果a=4,他們共植樹多少棵?一、新課引入
【摘要】第3章整式的加減3.2代數(shù)式的值2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS求代數(shù)式的值1.用數(shù)值代替,按照代數(shù)式中的計算得出的結果,叫做代數(shù)式的值.2.求代數(shù)式的值的步驟:(1)把字母的值代入中;(2)按代數(shù)式
2025-06-14 03:28
【摘要】第二章整式的加減整式第二章整式的加減第2課時單項式第2課時單項式探究新知活動1知識準備小玲買了8本單價為n元的筆記本,共花了______元.8n第2課時單項式活動2教材導學單項式(1)一輛汽車以60千米/小時的速度行駛了c千米,則這輛汽車的行駛
2025-06-18 12:01
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式的值知識目標1.通過實例,理解代數(shù)式的值的意義.2.在理解代數(shù)式的值的概念的基礎上,理解求代數(shù)式的值的一般步驟,會求代數(shù)式的值.目標突破目標一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補充例題](1
2025-06-19 12:14