【摘要】主題四隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代命題點(diǎn)漢武帝與唐太宗的統(tǒng)治措施漢武帝唐太宗政治頒布推恩令,削弱諸侯國(guó)勢(shì)力,加強(qiáng)中央集權(quán);破格錄用有真才實(shí)學(xué)的人;設(shè)置刺史,加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)察吸取隋亡教訓(xùn),勤于政事,虛心納諫,從善如流;廣納賢才,知人善任;進(jìn)一步完善三省六部制;制定法律,減省刑罰漢武帝唐太宗
2025-06-20 12:12
【摘要】第3課時(shí) 開放與革新的隋唐時(shí)代PARTONE第一部分中國(guó)古代史【時(shí)空坐標(biāo)】考點(diǎn)知識(shí)回扣考點(diǎn)一 隋朝的興衰與唐朝的建立(1)581年,楊堅(jiān)代周稱帝,建立隋朝,定都長(zhǎng)安,楊堅(jiān)就是隋文帝。589年,隋軍滅掉南方的陳朝,統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面。(2)隋統(tǒng)一之后,鼓勵(lì)墾荒,減免賦稅,發(fā)展經(jīng)濟(jì),還完善和創(chuàng)新了許多重要制
2025-06-20 13:49
【摘要】第四單元開放與革新的時(shí)代命題點(diǎn)一秦朝和隋朝的比較1.秦朝和隋朝的不同項(xiàng)目秦朝隋朝統(tǒng)治時(shí)間14年37年統(tǒng)一意義a結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)分裂割據(jù)局面,第一次實(shí)現(xiàn)全國(guó)大一統(tǒng)結(jié)束了分裂割據(jù)局面。繼秦漢之后,中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一項(xiàng)目秦朝隋朝政治制度三公九卿制、郡縣制三省六部制、科舉制
【摘要】第二單元大一統(tǒng)國(guó)家的建立和發(fā)展命題點(diǎn)一分封制和郡縣制的異同?斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載:“周以后的秦朝盡管存在時(shí)間短暫,卻用一個(gè)組織得很嚴(yán)密的帝國(guó)結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度??所有這些使中國(guó)得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝國(guó)結(jié)構(gòu)”是指()A.分封制B
2025-06-21 05:48
【摘要】2022深圳模塊一中國(guó)古代史第5單元繁榮與開放的社會(huì)(上)目錄CONTENTS過(guò)基礎(chǔ)過(guò)練習(xí)過(guò)重點(diǎn)過(guò)中考過(guò)基礎(chǔ)考點(diǎn)隋朝大運(yùn)河的開通(七下P4—5;3年2考:2022年4題、2022年6題)隋朝大運(yùn)
2025-06-21 00:19
【摘要】2022深圳模塊一中國(guó)古代史第5單元繁榮與開放的社會(huì)(下)目錄CONTENTS過(guò)基礎(chǔ)過(guò)練習(xí)過(guò)重點(diǎn)過(guò)中考過(guò)基礎(chǔ)考點(diǎn)貞觀之治、開元盛世(七下P7—15;3年1考:2022年5題)唐朝的繁盛?
2025-06-21 03:19
【摘要】第六單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機(jī)命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人技。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第??就叫他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)
2025-06-21 05:49
【摘要】第五單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化命題點(diǎn)一我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素。①自唐末以來(lái),北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對(duì)安定,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。②兩宋時(shí)期,中原人民反對(duì)北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭(zhēng)阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
【摘要】中國(guó)古代史復(fù)習(xí)隋唐古代政權(quán)演進(jìn)及其階段特征朝代基本特征夏、商、周國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展春秋、戰(zhàn)國(guó)社會(huì)大變革和諸侯爭(zhēng)霸秦、漢封建國(guó)家的建立和鞏固三國(guó)、兩晉南北朝政權(quán)分立和民族融合隋唐繁榮與開放(公元6-10世紀(jì))遼、宋、夏、金多元文化的碰撞與交融元、明、清繁盛與危機(jī)1、三
2025-07-18 05:59
【摘要】第二單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固命題點(diǎn)一圖示法展示及評(píng)價(jià)儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評(píng)價(jià)(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對(duì)人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線
【摘要】第十七單元封建時(shí)代的歐亞國(guó)家命題點(diǎn)一大化改新與法蘭克王國(guó)改革的比較命題點(diǎn)二世界三大宗教的比較佛教、基督教和伊斯蘭教是世界三大宗教,其共同點(diǎn)是()①誕生于亞洲②誕生于公元前③曾促進(jìn)文化交流④曾為統(tǒng)治者所利用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2025-06-20 17:32
【摘要】第六單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋