【摘要】第13章全等三角形考點(diǎn)專(zhuān)訓(xùn)(四)全等三角形的判定與性質(zhì)一、選擇題1.如圖，已知∠ABC＝∠BAD，添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是()A．AC＝BDB．∠CAB＝∠DBAC．∠C＝∠DD．BC＝AD第1題圖A2
2025-06-17 07:51
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)由此，可以得出下面常用的結(jié)論：平行于三角形一邊的直線，和其他兩邊（或兩邊的延長(zhǎng)線）相交所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.
2025-06-16 17:09
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）
2025-06-14 06:07
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)由于沒(méi)有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，同學(xué)們可以動(dòng)手量一量，量什么東西后可以判斷它們是否相似？結(jié)論：如果兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等，并且相應(yīng)的夾角相等，那么這兩個(gè)三角形相似.在一張方格紙上任意畫(huà)一個(gè)三角形，再畫(huà)一個(gè)三角形，使它的各邊長(zhǎng)都是原來(lái)三角形各邊長(zhǎng)的k倍，度量這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角，
2025-06-12 01:15
【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定全等三角形1.能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做，能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做，重合的頂點(diǎn)叫做，重合的邊叫做，重合的角叫做．全等形全等三角形對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)邊對(duì)應(yīng)角2
2025-06-14 17:55
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)觀察教師用的一個(gè)三角板（有30°、60°的角）和學(xué)生用的一個(gè)三角板（有30°、60°的角），它們的形狀相同嗎？這兩個(gè)三角形相似嗎？那么，兩個(gè)三角形至少滿足哪些條件就相似呢？能否類(lèi)比兩個(gè)三角全等的條件，尋找判定兩個(gè)三角形相似的條件呢？
【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定角邊角1.基本事實(shí)(“角邊角”)：如果兩個(gè)三角形有兩個(gè)角及其分別對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等，簡(jiǎn)記為角邊角(或)．2.角角邊定理：如果兩個(gè)三角形有兩個(gè)角和其中一個(gè)角的分別對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等，簡(jiǎn)記為角角邊(或
2025-06-14 18:32
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)根據(jù)太陽(yáng)光線是平行光線的原理作圖得出結(jié)論：同一時(shí)刻的太陽(yáng)光下，物高與影長(zhǎng)成正比.由這個(gè)原理，完成教材方法1.利用作圖，把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相似三角形問(wèn)題，完成教材方法2，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)建模”思想.利用鏡子的反射從實(shí)際問(wèn)題的情景中，找出相似三角形，指導(dǎo)學(xué)生完
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)如圖，△ABC∽△A′B′C′，相似比為k，它們的周長(zhǎng)之間有什么關(guān)系？它們的面積比是多少？歸納：相似三角形的周長(zhǎng)比等于相似比，面積比等于相似比的平方.分別作出△ABC和△A′B′C′的高AD和A′D′.則例1：如圖所示，△ABC中，BC＝18，高
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用②教學(xué)目標(biāo)：“相似三角形的周長(zhǎng)之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過(guò)程.“相似三角形的周長(zhǎng)之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個(gè)性質(zhì)..重難點(diǎn)：●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是關(guān)于相似三角形的周長(zhǎng)和面積的兩個(gè)性質(zhì).●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質(zhì)的證
2025-06-15 03:46
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用③教學(xué)目標(biāo)：1.能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.2.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.重難點(diǎn)：●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.●由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們?cè)O(shè)計(jì)測(cè)量樹(shù)高的方案有一定的難度，所以例6的方案設(shè)計(jì)是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).，AD∥l∥BC.
2025-06-12 12:27
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用①教學(xué)目標(biāo)：“對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊成比例”的性質(zhì).質(zhì)解決有關(guān)的幾何論證和計(jì)算問(wèn)題.線成1:2的兩條線段的性質(zhì).重難點(diǎn)：●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是相似三角形的基本性質(zhì)：“對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊成比例”的應(yīng)用.●例2的證明需添輔助線，是本節(jié)教學(xué)的
2025-06-18 21:43
2025-06-13 06:37
2025-06-13 06:21
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