【摘要】第二十六章解直角三角形26．3解直角三角形知識目標目標突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思知識目標26．3解直角三角形1．通過梳理、歸納直角三角形中三條邊、兩銳角、邊角之間的關(guān)系，會選擇恰當?shù)年P(guān)系式解直角三角形．2．通過對解直角三角形的認識和熟悉，會根據(jù)已知條件求非直角三角形的邊長或角度．目
2025-06-17 19:13
【摘要】直角三角形三邊之間關(guān)系銳角之間關(guān)系邊角之間關(guān)系(以銳角A為例)圖19.3.1a2+b2=c2（勾股定理）∠A+∠B=90oABBCAA???斜邊的對邊sinABACAA???斜邊的鄰邊cosACBCAAA????的鄰邊的
2024-11-24 14:06
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時解直角三角形知識目標第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索，了解解直角三角形的定義，會解直角三角形．目標突破目標會解直角三角形例1［教材例
2025-06-16 17:09
【摘要】九年級數(shù)學上冊（HK）GH
2025-06-14 06:07
【摘要】九年級數(shù)學上冊（HS）
2025-06-13 06:21
【摘要】1、如圖所示的工件叫做燕尾槽，它的橫斷面是一個等腰梯形，∠B叫做燕尾角，AD叫做外口，BC叫做里口，AE叫做燕尾槽深度，AD=200毫米，BC=300毫米，AE=80毫米，求燕尾角B的大小是多少？（精確到1′）EABCD解：由題意得：BE=1()2BCAD?1(30020
2025-08-16 00:56
【摘要】◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考前過三關(guān)（◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)）◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考前過三關(guān)（◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)）◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考前過三關(guān)（◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)）◆知識網(wǎng)絡(luò)◆考點突破◆考前過三關(guān)（◎第一關(guān)◎第二關(guān)
2025-06-20 22:34
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
2025-06-14 05:15
【摘要】課題解直角三角形模型教學目標1.熟悉特殊的三角函數(shù)，理解三角函數(shù)表示的意義，學會利用三角函數(shù)求線段長度和角度；2.學會解決?？嫉慕庵苯侨切晤}型。重難點學會解決常考的解直角三角形題型導案學案教學流程1、進門考（建議不超過10分鐘）1.（2017?紹興）如圖，學校的實驗樓對面是一幢教學樓，小敏在實驗樓的窗口C測得教學樓頂
2025-05-09 22:06
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第二課時第二章，然后利用解直角三角形的知識，明確已知量和未知量，選擇合適的三角比，從而求得未知量.從高處觀測低處的目標時，視線與水平線所成的銳角叫做俯角．1.從低處觀測高處的目標時，視線與水平線所成的銳角叫做仰角；溫故知新ABFDCEABF
2025-06-13 12:11
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用解直角三角形的應(yīng)用第一課時第一課時第二章tanA=ba∠A＋∠B=90°；a2＋b2＝c2;（3）角與邊之間的關(guān)系：（2）邊之間的關(guān)系：（1）角之間的關(guān)系：sinA=ca，cosA=cb，2.如果知道直角三角形的幾個元素就可以求其他的元素？有幾種情況？兩個元素
2025-06-14 12:02
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第三課時第二章溫故知新3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.課堂小結(jié)
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第四課時第二章3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.溫故知新在兩個或多個直角三角形中，根據(jù)它們之間的邊角關(guān)系,利用解直角三角形的知識解決實際問題.抽象出實際問題中的直角三角形，或通過作輔助線構(gòu)造直角三角形.1.2.課堂小結(jié)
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