【摘要】急救中的止血、包扎、骨折固定 和搬運(yùn)技術(shù) n寶坻區(qū)景苑小學(xué)保健室 第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。 止血、包扎、骨折固定、 搬運(yùn)技術(shù)的意義 n止血、包扎、骨折固 定、搬運(yùn)技術(shù)對(duì)減 輕痛苦、挽救生命...
2024-10-06 23:42
【摘要】任意角的三角比數(shù)學(xué)組吳敏教材分析教法分析教學(xué)過程任意角的三角比重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵教材分析教法分析教學(xué)過程教材理解1、三角函數(shù)是描述周期運(yùn)動(dòng)的重要的數(shù)學(xué)模型，是學(xué)習(xí)物理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的重要基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)2、《三角比》是學(xué)
2024-08-10 17:33
【摘要】（一）1.2.2同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(一)【學(xué)習(xí)要求】1．能通過三角函數(shù)的定義推導(dǎo)出同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式．2．能運(yùn)用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式進(jìn)行三角函數(shù)式的求值和計(jì)算．本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練（一）【學(xué)法指導(dǎo)】1．推導(dǎo)和牢記同角三角函數(shù)間的基本
2024-08-14 04:25
【摘要】二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切返回教學(xué)目的：1、能推導(dǎo)二倍角公式，并能體會(huì)與和（差）角公式間的聯(lián)系；2、能掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式；并用公式進(jìn)行簡(jiǎn)3、能體會(huì)“化歸思想”的作用，并掌握好。二倍角公式的推導(dǎo)、C2?的兩種變形
2024-11-06 22:00
【摘要】急救普及知識(shí)講座 (外傷救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)) TES－GA何雪海 2024-9-25 第一頁(yè)，共四十八頁(yè)。 搶救方法 自互 救 互自 第二頁(yè)，共四十八頁(yè)。 外傷四大技術(shù) 一...
2024-10-03 23:16
【摘要】一男性職工，30歲，工作中不慎被矸塊砸傷右前臂，傷情如圖1所示（有噴射狀出血），請(qǐng)用合適的止血方法現(xiàn)場(chǎng)止血。情景圖1一、首先判斷環(huán)境是否安全1、如果環(huán)境安全，急救人員可以進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助2、如果環(huán)境不安全，則在必要的防護(hù)下迅速將傷員轉(zhuǎn)移到安全地帶再進(jìn)行急救。
2025-05-26 08:50
【摘要】創(chuàng)傷急救 ——止血(zhǐxuè)、包扎 第一頁(yè)，共三十四頁(yè)。 創(chuàng)傷 外力(wàilì) 身體組織被破壞 開放性外傷閉合性外傷 第二頁(yè)，共三十四頁(yè)。 創(chuàng)傷(chuāngshāng)...
2024-11-17 22:19
【摘要】愛情三角理論Triangulartheoryoflove小組成員：劉佩郝晶?美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出的愛情理論，認(rèn)為愛情由三個(gè)基本成分組成：激情、親密和承諾。親密親密（Intimacy）?親密，是兩人之間感覺親近，溫馨的一種體驗(yàn)。簡(jiǎn)單
2024-08-24 23:18
【摘要】定義同角三角函數(shù)的基本關(guān)系圖像性質(zhì)單位圓與三角函數(shù)線誘導(dǎo)公式Cα±βSα±β、Tα±βy=asin+bcosα的最值形如y=Asin(ωx+φ)+B圖像萬(wàn)能公式和差化積公式積化和差公式Sα/2=Cα/2=Tα/2=S2α=C2α=T2α=
2025-07-22 02:27
【摘要】如何發(fā)展四項(xiàng)技能Howtodevelopthefourskills劉道義聽說讀寫技能Fries:“學(xué)生學(xué)會(huì)說英語(yǔ)的前提首先是聽。”據(jù)統(tǒng)計(jì)，在語(yǔ)言交流中，聽占45%，說占30%，讀占16%，寫占9%。國(guó)內(nèi)外專家認(rèn)為，學(xué)習(xí)母語(yǔ)和外語(yǔ)應(yīng)遵循聽說領(lǐng)先，讀寫跟上的原則。在高中英語(yǔ)教學(xué)中，這四項(xiàng)技能相輔相
2025-02-16 04:10
【摘要】第一篇：工會(huì)的四項(xiàng)職能 工會(huì)的四項(xiàng)職能 1、工會(huì)的維護(hù)職能 工會(huì)的維護(hù)職能就是工會(huì)要維護(hù)職工群眾的合法利益和民主權(quán)利，這是工會(huì)最基本的職能，也是最主要的職能。 2、工會(huì)的建設(shè)職能 工會(huì)的建設(shè)...
2024-11-15 13:24
【摘要】研究性課題:楊輝三角研究性課題:楊輝三角(數(shù)學(xué)第三冊(cè)第71頁(yè))楊輝簡(jiǎn)介楊輝(約公元13世紀(jì)中葉至后半葉)字謙光,錢塘(今浙江杭州)人,是中國(guó)南宋末年的數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育家.著作甚多,他編著的數(shù)學(xué)書共五種二十一卷,
2024-11-09 12:43
【摘要】第一篇：“四項(xiàng)監(jiān)督制度” 學(xué)習(xí)“四項(xiàng)監(jiān)督制度”心得體會(huì) 根據(jù)xxxx“關(guān)于開展四項(xiàng)監(jiān)督制度專題學(xué)習(xí)的通知”的要求，咨詢中心及時(shí)組織班子集體進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)。以認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、落實(shí)中央精神，正確把握廉政準(zhǔn)則...
2024-10-21 05:34
【摘要】?jī)?yōu)秀教師的四項(xiàng)核心素質(zhì)趙希斌北京師范大學(xué)教育學(xué)部丏業(yè)教師的核心素質(zhì)與技能教學(xué)組織專業(yè)基礎(chǔ)職業(yè)態(tài)度個(gè)人修養(yǎng)一、教育價(jià)值觀與職業(yè)態(tài)度、悅納學(xué)生什么樣的學(xué)生最難教、什么樣的學(xué)生最難改變、什么樣的學(xué)生最讓老師頭疼——沒有自尊的學(xué)生。教師尊重學(xué)生是保護(hù)、喚醒學(xué)生自尊的必要條件，也是對(duì)專業(yè)教師的必然要求
2025-05-13 03:38
【摘要】第一篇：效能監(jiān)察四項(xiàng)制度 效能監(jiān)察四項(xiàng)制度 1、效能監(jiān)察責(zé)任制 圍繞改善社區(qū)環(huán)境整治，提高整治效能這一任務(wù)，結(jié)合社區(qū)的工作任務(wù)、職能、具體業(yè)務(wù)事項(xiàng)、各工作崗位職責(zé)和綜合素質(zhì)等方面的情況，建立“書...
2024-11-19 01:22
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