【摘要】垂直于弦的直徑核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解圓的軸對(duì)稱(chēng)性,掌握垂徑定理及推論.課前預(yù)習(xí)1.圓既是__________對(duì)稱(chēng)圖形,又是________
2025-06-18 21:43
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第2課時(shí)垂直于弦的直徑課前預(yù)習(xí)A.圓的對(duì)稱(chēng)性:(1)軸對(duì)稱(chēng)性:圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,有__________條對(duì)稱(chēng)軸,任何一條_________________________________都是它的對(duì)稱(chēng)軸;(2)中心對(duì)稱(chēng)性:圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)中心是__________.無(wú)數(shù)
2025-06-18 16:57
【摘要】第二十四章圓圓周角學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解圓周角的概念,理解圓周角定理;2.熟練掌握?qǐng)A周角定理并靈活運(yùn)用.課堂導(dǎo)入如圖是一個(gè)圓柱形海洋館
2025-06-20 22:03
【摘要】第二十四章圓第1課時(shí)圓圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一個(gè)根是0,則a的值為()A.1B.-1C.1或-1D.2.(10分)二次函數(shù)y=x2-2x+3圖象的對(duì)稱(chēng)軸是(
2025-06-18 16:44
【摘要】第二十七章圓27.1圓的認(rèn)識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.2第1課時(shí)弧、弦、圓心角之間的關(guān)系知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)弧、弦、圓心角之間的關(guān)系1.通過(guò)旋轉(zhuǎn)一個(gè)圓心角,發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性,知道弧、弦、圓心角之間的關(guān)系.
2025-06-17 12:12
【摘要】 垂直于弦的直徑是 圖形,任何一條直徑所在的直線都是圓的 .?說(shuō)法不正確的是( )的對(duì)稱(chēng)軸有無(wú)數(shù)條,對(duì)稱(chēng)中心只有一個(gè)既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形,又是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形圓繞它的圓心旋轉(zhuǎn)35°17'42″時(shí),不會(huì)與原
2025-06-12 01:18
2025-06-18 12:15
【摘要】圓心角、圓周角第2章圓圓心角知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察車(chē)輪、鐘表等圖案,理解圓心角的概念.2.通過(guò)回顧圓的旋轉(zhuǎn)不變性,理解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系.圓心角目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-15 12:12
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.⊙O的半徑為2cm,點(diǎn)O到直線AB的距離為OA.(1)若OA=2cm,則⊙O與AB________;(2)若
2025-06-17 19:13
【摘要】垂直于弦的直徑問(wèn)題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國(guó)隋代建造的石拱橋,是我國(guó)古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為.問(wèn)題情境你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎?把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?
2025-06-18 03:17
【摘要】第二十四章圓弧長(zhǎng)和扇形面積第二十四章圓第1課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積第1課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.半徑為3cm的圓的周長(zhǎng)是________cm,面積是________cm2.77π6π9π2.如圖24-4-1,小圓的半徑為2,大圓的半徑為9,則陰影部
2025-06-16 23:41
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)1.通過(guò)畫(huà)圖、探究,總結(jié)切線的判定方法,能判斷一條直線是不是圓的切線.2.經(jīng)歷用反證法證明教材中“思考”的過(guò)程,
2025-06-13 21:39
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第4課時(shí)圓周角(一)課前預(yù)習(xí)A.圓周角的定義:頂點(diǎn)在__________,并且兩邊都和圓__________的角叫做圓周角.B.圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的__________.推論1:同弧或等弧所對(duì)的圓周角__________.推論2:
2025-06-18 16:40
【摘要】垂直于弦的直徑
2025-06-14 12:03
【摘要】圓心角(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解圓周角定理的推論2及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),并會(huì)熟練運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明.課前預(yù)習(xí)1
2025-06-13 21:20