【摘要】第二節(jié)熔化和凝固課前復(fù)習(xí)§1、物體的()叫溫度。要準(zhǔn)確的判斷或測(cè)量溫度,就必須選擇科學(xué)的測(cè)量工具()?!?、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用()的性質(zhì)制成的。§3、使用溫度計(jì)時(shí),首先應(yīng)觀察它的(),
2025-06-15 05:41
【摘要】2.熔化和凝固熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。鐵“水”正在消融的冰凌長(zhǎng)江水是高山冰雪融水而成海波的熔化t/mint/0C24681012444850時(shí)間/分0123456789101112溫度/℃42444647484848
2025-06-21 07:14
【摘要】§3-2熔化和凝固液態(tài)氧固態(tài)氮隨著溫度的變化,物質(zhì)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程凝固:從液態(tài)變成固態(tài)的過程各組討論:物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件?不同物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎?提出問題:不
2025-06-21 07:33
【摘要】熔化和凝固1、自然界中常見的物質(zhì)有哪幾種狀態(tài)?2、什么是物態(tài)變化?在物理學(xué)中,我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程,叫做物態(tài)變化。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)蠟燭的狀態(tài)有什么變化?固態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化凝固例子:說出下列物態(tài)變化名稱1、冰棒化成水:熔化2、鋼水澆鑄
2025-06-12 12:19
【摘要】探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時(shí)液化第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練下面的景象你見過嗎?你知道是怎么回事嗎?導(dǎo)入新課水燒開時(shí),水蒸氣從壺口逸出,水蒸氣是看不到的。水蒸氣遇到冷空氣,就凝結(jié)成小水珠。平??吹降摹鞍讱狻本褪沁@些小水珠,而不是氣態(tài)的水蒸氣。用玻璃片可以接收到小水
2025-06-18 05:43
【摘要】三、熔化和凝固教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用。6、結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,體驗(yàn)探究過程。教學(xué)重點(diǎn)1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點(diǎn)的物理意義
2024-12-09 04:40
【摘要】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固1課堂講解2課時(shí)流程?熔化和凝固?熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)?熔化吸熱凝固放熱課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)熔化和凝固(1)將蠟燭點(diǎn)燃后傾斜一個(gè)角度放置在空火柴盒的上方,你能觀察到什么現(xiàn)象?
2025-06-13 04:59
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時(shí)液化1.物質(zhì)由__________態(tài)變成__________態(tài)的過程叫做液化.2.汽化__________熱量,液化__________熱量.3.病人發(fā)燒時(shí),常在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,
2025-06-12 12:21
【摘要】第一篇:(新版)新人教版 熔化和凝固 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力 、、凝固的含義,、過程與方法 、,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖象、利用圖象的能力 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ●課時(shí)安排 1課時(shí) ●...
2024-11-04 17:21
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固“春暖花開,冰雪消融。寒冬臘月,滴水成冰?!弊匀唤缰谐R娢镔|(zhì)存在的狀態(tài)有:固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)想一想熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固.固態(tài)液態(tài)熔化凝
2025-06-12 04:01
【摘要】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)的三種形態(tài)。2.了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3.了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。過程與方法1.通過探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。2.了解有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的
2025-06-07 15:59
【摘要】第一章物態(tài)及其變化二、熔化和凝固熔化凝固定義物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程舉例春天,冰雪消融;夏天,從冰柜中拿出的未吃的冰糕化了;加熱瀝青、蜂蠟時(shí),瀝青、蜂蠟變軟,最后變成液態(tài)冬天,晾在外面的衣服結(jié)冰;把蠟油倒入玩具模子,冷卻后做出各式各樣的固體玩具;鐵水冷卻后變成鐵塊
【摘要】第2節(jié)聲音的特性第2課時(shí)響度和音色學(xué)生復(fù)述第1課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.【教師介紹】響度的概念并提出問題:人耳感覺到的聲音的大小主要與哪些因素有關(guān)?你能否自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行說明?
2025-06-21 07:30
【摘要】第2節(jié)熔化與凝固多媒體展示迷霧籠罩的山峰、連綿不斷的春雨、大雪紛飛的北國(guó).生:欣賞自然景觀,感受自然界中水的狀態(tài)變化.由自然景觀引導(dǎo)學(xué)生列舉水的三態(tài)變化現(xiàn)象,并用多媒體展示生活中燒開水、鋼鐵廠鋼水出爐等場(chǎng)景.一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究
2025-06-14 14:26