福建省20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)第5課時空氣氧氣課件-全文預(yù)覽
【正文】 ___。 第 5課時 ┃ 空氣 氧氣 2H 2 O 2 ==== =MnO 2 2H 2 O ＋ O 2 ↑ 2KC lO 3 ==== =MnO 2△ 2K C l ＋ 3O 2 ↑ B D 考點對接 [解析 ] (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故可選發(fā)生裝置 C或 B；裝置 B中的分液漏斗可逐滴滴加液體，需要制取氣體時打開開關(guān)，不需要時關(guān)閉開關(guān)，從而達(dá)到節(jié)約藥品和控制反應(yīng)速率的目的，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 B。 (1)儀器 a的名稱是 ________。天津 】 下列有關(guān)催化劑的說法正確的是 ( ) A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少 B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 第 5課時 ┃ 空氣 氧氣 B [解析 ] 催化劑改變化學(xué)反應(yīng)的速率，在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不發(fā)生變化。 ④用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時為什么要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈？ ________________________________________________。 ②排水法：__________________________________________________。 (2)實驗裝置的選擇 第 5課時 ┃ 空氣 氧氣 物理 沸點 2H 2 O 2 ==== =MnO 2 2H 2 O ＋ O 2 ↑ 2KMn O 4 ==== =△ K 2 MnO 4 ＋ Mn O 2 ＋ O 2 ↑ 2KC lO 3 ==== =MnO 2△ 2K C l ＋ 3O 2 ↑ 考點對接 圖 5－ 3 ① 發(fā)生裝置：固體與液體反應(yīng)常溫下制取氣體，可選擇圖 5－ 3裝置中的 ________(填序號，下同 )；固體加熱條件下制取氣體，可選擇 ________。長沙 】 下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( ) A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱 C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱 第 5課時 ┃ 空氣 氧氣 B [解析 ] 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰， A錯誤；鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，同時放熱，B正確；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙， C錯誤；木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，不產(chǎn)生火焰， D錯誤。 2．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放熱，具有助燃性和 ________性，但不具有可燃性。 第 5課時 ┃ 空氣 氧氣 將導(dǎo)管一端插入水中，用手緊握廣口瓶外壁，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好 改進(jìn)后的裝置無須打開瓶塞點燃紅磷，避免瓶內(nèi)空氣外逸而造成實驗誤差 考點對接 (3)根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________。 ④ 在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷 ， 塞緊瓶塞 ， 關(guān)閉彈簧夾 ， 接通電源使電熱棒發(fā)熱 ， 點燃紅磷后 ， 斷開電源。 第 5課時 ┃ 空氣 氧氣 4P ＋ 5O 2 ==== =點燃 2P 2 O 5 氫氧化鈉 氧氣 未冷卻到室溫就打開止水夾 紅磷不足 裝置漏氣 不可燃也不助燃 無色、氣體、難溶于水 考點對接 /針對訓(xùn)練 / 2． 【 2022 2．實驗現(xiàn)象和結(jié)論：紅磷燃燒放熱，產(chǎn)生大量的________，冷卻后打開止水夾，水進(jìn)入集氣瓶的體積約為集氣瓶中原空氣體積的 ________，說明氧氣約占空氣體積的__________， 第 5課時 ┃ 空氣 氧氣 氧氣 氧氣 減小 白煙 15 15 考點對接 圖 5－ 1 該反應(yīng)的化
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