【摘要】花中珍品第三節(jié)開花和結(jié)果種子根葉莖開花、結(jié)果種子生長繁殖萌發(fā)思考:植物開花的意義?山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來能發(fā)育成果是呢?對(duì)于植物繁衍后代來說,花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的?開花1開花
2024-11-09 03:18
【摘要】作者簡介:朱自清(—)原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,出生于江蘇省東??h(今連云港市東??h平明鎮(zhèn))?,F(xiàn)代杰出的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的散文以語言洗練,文筆秀麗著稱,代表作有:《荷塘月色》、《背影》、《綠》1947年,朱自清先生自述:“我寫
2025-06-20 17:52
【摘要】法布爾(1823-1915):法國作家、昆蟲學(xué)家。1823年12月22日,法布爾生于法國南部一戶農(nóng)民家中。童年時(shí)代就迷上了戶外大自然中的花草蟲鳥。在他不足19歲時(shí)就立志研究昆蟲。后來靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士,博士學(xué)位。1875年開始寫《昆蟲記》第一卷,到1920年他80歲時(shí)第十卷問世。
2025-06-15 17:58
【摘要】第一篇:七年級(jí)生物上冊(cè)《開花和結(jié)果》教案 七年級(jí)生物上冊(cè)《開花和結(jié)果》教案 一、教材 本節(jié)內(nèi)容是人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生中的第三節(jié)的內(nèi)容。本章以被子...
2024-10-13 14:56
【摘要】寓言四則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,多角度概括寓言寓意。。寓言的特點(diǎn)?“寓”是“寄托”的意思。?寓言,通常是把深刻的道理寄托于簡單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運(yùn)用擬人的手法,語言簡潔鋒利。?寓言具有勸喻性和諷諫性。?寓言早在我國
2025-06-20 04:00
【摘要】寓言四則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,多角度概括寓言寓意。。寓言的特點(diǎn)?“寓”是“寄托”的意思。?寓言,通常是把深刻的道理寄托于簡單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運(yùn)用擬人的手法,語言簡潔鋒利。?寓言具有勸喻性和諷諫性。?寓言早
2025-06-20 04:14
【摘要】寓言四則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。。寓言的特點(diǎn)?“寓”是“寄托”的意思。?寓言,通常是把深刻的道理寄托于簡單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運(yùn)用擬人的手法,語言簡潔鋒利。?寓言具有勸喻性和諷諫性。《伊索寓言》伊索,公元前
2025-06-21 01:59
【摘要】寓言四則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。。寓言的特點(diǎn)?“寓”是“寄托”的意思。?寓言,通常是把深刻的道理寄托于簡單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運(yùn)用擬人的手法,語言簡潔鋒利。?寓言具有勸喻性和諷諫性?!兑了髟⒀浴芬了?,公元前
【摘要】夢(mèng)回繁華毛寧學(xué)習(xí)目標(biāo)說明順序,理解作者的寫作思路。說明方法,理解作者是怎樣恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用說明方法的。語言,把握其既有科學(xué)性又富有文學(xué)色彩的特點(diǎn)。清明上河圖清明上河圖,中國十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫,北宋畫家張擇端僅見的存世精品,屬國寶級(jí)文物,現(xiàn)藏于北京故宮博物院。
2025-06-21 06:03
【摘要】白楊禮贊茅盾學(xué)習(xí)目標(biāo)?,理清文章脈絡(luò)。?,把握文章昂揚(yáng)向上的精神。?、對(duì)比、欲揚(yáng)先抑、象征等寫作手法,把握托物言志散文的基本特點(diǎn)。茅盾(1896—1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。主要作品:長篇小說《虹》、《子夜》;中篇小說《路》、《三
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣;;;。自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)閱讀課本121-125頁,思考以下問題:1.“想一想,議一議”海爾蒙特的柳樹實(shí)驗(yàn)結(jié)論忽略了什么因素?實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論??如何通過實(shí)驗(yàn)證明??
2025-06-14 18:26
【摘要】第二章被子植物的一生第三節(jié)開花和結(jié)果學(xué)習(xí)目標(biāo);;、果實(shí)、種子對(duì)被子植物傳種接代的重要意義,養(yǎng)成愛護(hù)花的自覺習(xí)慣。傳粉和受精探究內(nèi)容P102的圖片,觀察花有哪些結(jié)構(gòu);,觀察它的各部分,并把相應(yīng)的結(jié)構(gòu)撕去下來,完成學(xué)案的第一題;,用放大鏡觀察子房里面的胚珠。
2025-07-24 18:45
【摘要】莫頓·亨特1、整體感知,了解內(nèi)容。2、體會(huì)“我”的心理變化。3、理解內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)主旨。?“我們走吧!”有人附和著。?我往下看,感到陣陣暈眩;?周圍一片寂靜,我趴在巖石上,神情恍惚……?暮色中,第一顆星星出現(xiàn)在天空中。?午唱時(shí),沈擎挑了一首旋律參差不齊的歌,真是動(dòng)聽。
2025-06-15 17:54
【摘要】字音復(fù)習(xí)第一單元1、春朗潤()醞()釀()賣弄()喉嚨()應(yīng)和()嘹()亮烘()托靜默()風(fēng)箏()抖()擻()健壯()窠()巢()
2025-06-12 12:10
【摘要】初一年級(jí)語文作文之“敘述事情+抒發(fā)感悟”訓(xùn)練資料一、課后任務(wù):課堂上診斷一則日積月累作業(yè)所存在的問題,課后再修改提升。1、敘述事情過于簡單干巴,如同記流水賬。缺乏人物描寫,讓讀者看不出誰對(duì)誰錯(cuò)。大姐姐如何不小心,撞到小妹妹之后有無幫助?媽媽護(hù)女心切,如何責(zé)罵?爸爸說了什么話勸服媽媽?大姐姐怎樣走的?周圍人群有些什么行為反應(yīng)
2025-06-21 06:02