【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課唐朝前期的時候國力強盛,不光政
2024-12-07 22:51
【摘要】第4課 唐朝的中外文化交流知識點1知識點2知識點3遣唐使和鑒真東渡(?1?)背景: 唐朝 時期,中國和日本的交流非常頻繁。?(?2?)含義:為了學習中國的 先進文化 ,日本派遣使節(jié)到中國,當時稱為“遣唐使”。?(?3
2025-06-12 01:28
【摘要】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第1課隋朝的統一與滅亡一、單項選擇題1.繼秦漢之后,中國歷史上出現了近四百年的政權分立局面,結束這種局面的關鍵人物是()A.曹操B.拓跋宏C.楊廣D.楊堅2.“589年
2025-06-20 15:08
【摘要】第4課 唐朝的中外文化交流一、遣唐使和鑒真東渡(1)目的:學習中國的 。?(2)概念:日本派遣 到中國,稱為“遣唐使”。?(3)概況:日本派出的遣唐使有十幾批,最多的一次有500多人。跟隨使節(jié)來華的還有很多的留學生和留學僧等。(4)影響:遣唐使把唐朝先進的 、天文
2025-06-12 04:42
2025-06-20 15:07
【摘要】史思明第5課安史之亂與唐朝的滅亡唐玄宗統治前期,唐朝達到最強盛時期。被人們稱為()。A、貞觀之治B、開元盛世C、文景之治D、開皇之治B唐朝時期高僧玄奘去()取了“真經”回國。A、新羅B、大食
2025-06-21 03:56
2025-06-21 03:45
【摘要】第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”一、唐朝的建立與“貞觀之治”(1)背景:在隋末農民大起義中,原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚 趁機起兵反隋。?(2)建立: 年,李淵稱帝,建立唐朝,定都 ,隨后消滅了各支起義軍和割據勢力,平定了全國。?:626年,李世民即位,次年改年
2025-06-20 14:50
【摘要】第一頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第二頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第三頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第四頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第五頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第六頁,編...
2025-10-14 00:26
【摘要】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課一艘按1:1比例復原的“遣唐使船”日方專門為這艘“遣唐使船”舉行古老而盛大的拜神儀式學習目標、鑒真東渡、唐與新羅的交往、玄奘西行取經等史實;的關系。
2025-06-20 21:06
【摘要】第一單元繁榮與開放的時代——隋唐(公元6—10世紀)七年級下冊第1課隋朝的統一與滅亡學習目標:1.了解隋朝的建立和統一,社會經濟的繁榮,大運河的開通及其作用等基本史實。2.了解隋朝開創(chuàng)科舉取士制度的偉大創(chuàng)舉,分析科舉取士的重要意義。3.了解隋末暴政和隋朝的滅亡,認識到國家的統一和安定是經濟發(fā)展的前
2025-06-20 12:14
【摘要】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第5課安史之亂與唐朝衰亡一、單項選擇題1.“朝廷進一步失去對地方的控制,節(jié)度使林立,他們擁兵自雄,互相兼并……節(jié)度使亦多桀驁跋扈,節(jié)度使部下更多悍將驕卒,逐帥殺使之軍變事件不斷發(fā)生?!边@是下列哪一事件的歷史影響?()A.安史之亂B.
2025-06-17 13:16
【摘要】第3課盛唐氣象?教學分析?【教學目標】知識與能力了解農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展史實;掌握唐朝時期,唐朝與西藏的往來歷史;掌握唐朝文學方面的成就,重點掌握唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。過程與方法通過思考和概括盛唐時期農業(yè)和手工業(yè)的成就,培養(yǎng)學生綜合歸納問題的能力;利用實物模型、地圖、圖片等直觀教具輔助教學,培養(yǎng)學生觀察、想象能力;通
2024-11-28 18:10