【摘要】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 第 第1課時 方差課時 方差 第1課時 方差目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 方差目標突破目標突破目標一 能根據(jù)方差判斷一組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性第1課時 方差B第1課時 方差目標二 會求一組數(shù)據(jù)的方差,并能利用方差解決實際
2025-06-15 12:05
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析2中位數(shù)與眾數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B中位數(shù)和眾數(shù)n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的)叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)的那個數(shù)據(jù)叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).最中間平均數(shù)最多自我診斷1.1
2025-06-20 20:23
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)某公司員工的月薪如下:員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月薪(元)800050002700230022002100210021001500問題1:請大家仔細觀察表格中的數(shù)據(jù),討論該公司的月平均工資是多少?問題2:月平均工資能否客觀地反映
2025-06-17 03:51
【摘要】1方差首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)3.數(shù)據(jù)的離散成程度知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1.方差1方差首頁課件目錄末頁學(xué)習(xí)指
2025-06-20 05:34
【摘要】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 第 第1課時 平均數(shù)課時 平均數(shù) 第1課時 平均數(shù)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 平均數(shù)目標突破目標突破目標一 會計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)第1課時 平均數(shù)第1課時 平均數(shù)第1課時 平均數(shù)第1課時
2025-06-17 21:56
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)
2025-06-21 06:45
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)王剛招聘會現(xiàn)場我在找工作時,遇到了一件事,請同學(xué)們幫我解決一下。招聘啟示本超市由于擴大規(guī)模,現(xiàn)招聘工作人員若干名,平均每人月工資2022元,有意者到我處面談。
2025-06-15 20:20
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時眾數(shù)學(xué)習(xí)指南歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.眾數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1;【當(dāng)堂測評】中的第1題;【分層作業(yè)】中的第
2025-06-14 14:10
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-14 06:20
【摘要】第20章數(shù)據(jù)的初步分析4.我市某校開展了以“夢想中國”為主題的攝影大賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品.現(xiàn)將從中挑選的50件參賽作品的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:等級成績(用m表示)頻數(shù)頻率A90≤m≤100a0.08B80≤m903
2025-06-19 06:52
【摘要】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識目標知識目標知識目標知識目標 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布目標突破目標突破目標一 會計算一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)或頻率 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布C 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布目標二 能用頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖整理數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)的
2025-06-16 13:23
2025-06-21 05:35
【摘要】HS八(下)教學(xué)課件第16章分式復(fù)習(xí)課一、分式:一般地,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么稱為分式.其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.:對于分式?????:當(dāng)_______時,分式有意義;當(dāng)_______時,分式無意義.B≠0
2025-06-12 00:06
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點(1)_______、_______和_____都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,它們各有自己的特點,能夠從不同的角度提供信息.在實際應(yīng)用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的_________.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)集中趨勢