【摘要】第一節(jié)電是什么導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十四章了解電路隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子技術(shù)、信息科技、空間技術(shù)、海洋科技、生物工程、新能源和新材料等,正在把人類(lèi)帶入一個(gè)嶄新的高科技時(shí)代,這些高新技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)電。觀察與思考導(dǎo)入新課那么什么是電呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,會(huì)用驗(yàn)電器
2025-06-13 12:14
【摘要】第一節(jié)電阻和變阻器導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十五章探究電路觀察與思考導(dǎo)入新課這些元件是根據(jù)什么原理來(lái)工作的?學(xué)習(xí)目標(biāo)、單位及換算、電路圖符號(hào)?!翱刂谱兞糠ā睂?duì)影響電阻大小的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,理解決定電阻大小的因素。、作用,會(huì)連接滑動(dòng)變阻器。。導(dǎo)入新
2025-06-14 12:06
【摘要】第一節(jié)電流做功導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十六章電流做功與電功率觀察與思考導(dǎo)入新課人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)電了。學(xué)習(xí)目標(biāo),了解不同用電器能量的轉(zhuǎn)化。,會(huì)計(jì)算電功的大小。,會(huì)用電能表測(cè)某段時(shí)間內(nèi)電路消耗的電能,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算電費(fèi)。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課電流通過(guò)
【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機(jī)第一節(jié)物體的內(nèi)能【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)?!窘滩姆治觥勘竟?jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了熱現(xiàn)象之后,進(jìn)一步探究熱現(xiàn)象本質(zhì)的開(kāi)始篇,由此開(kāi)始了解內(nèi)能,了解熱的本質(zhì)。所以本節(jié)課在此起著承上啟下的作用。在課程標(biāo)準(zhǔn)中,本節(jié)溫度只要求學(xué)生能知道生活中常見(jiàn)的溫度、知道常見(jiàn)液體溫度計(jì)的原理和使用方法,認(rèn)識(shí)物理與社會(huì)的關(guān)系,從熱島效應(yīng)讓學(xué)生了解
2025-11-10 04:14
【摘要】課題第十三章內(nèi)能的利用課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn),并能用其解釋某些熱現(xiàn)象,2.了解內(nèi)能的概念。能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。3.了解熱量的
2025-11-30 10:41
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)???xì)w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)溫度與溫度計(jì)學(xué)點(diǎn)1物態(tài)變化閱讀教材P3,完成下列填空:物質(zhì)有三種狀態(tài),分別是_______、______和_______,處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
2025-06-13 01:06
【摘要】分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子構(gòu)成的。無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)。。,并能用分子運(yùn)動(dòng)論的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。.物質(zhì)的組成“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”?物質(zhì)是由分子、原子組成的演示實(shí)驗(yàn)一:噴在墻角香水,你在后面有什么感覺(jué)??你能感覺(jué)到的現(xiàn)象是:聞到香味
2025-11-29 03:51
【摘要】比熱容【說(shuō)教材】比熱容是《人教版》九年級(jí)第十三章第三節(jié)內(nèi)容,是本章的重點(diǎn),同時(shí)也是初中物理的一個(gè)難點(diǎn)。它是反映物質(zhì)特性的一個(gè)重要物理量,自然界中的許多現(xiàn)象和生產(chǎn)技術(shù)上的許多問(wèn)題都跟物質(zhì)比熱容有關(guān),比熱容這一概念對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較抽象的,針對(duì)這一特點(diǎn),應(yīng)從學(xué)生熟悉的生活常識(shí)引入課題,突出物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
2025-11-29 00:47
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同一時(shí)刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問(wèn)題1:思考:,燒開(kāi)一壺水和燒開(kāi)半壺水,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?50℃和100℃,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?對(duì)于同一物質(zhì)
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同樣的日照條件下,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問(wèn)題1思考:,燒開(kāi)一壺水和燒開(kāi)半壺水,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?50℃和100℃,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?對(duì)于同一
【摘要】第一節(jié)磁是什么導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課故事引入:3世紀(jì)時(shí)智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中,將敵軍引至一條狹窄的山谷中,身穿鐵甲的敵軍個(gè)個(gè)都被吸住,動(dòng)彈不得,而馬隆的兵將身穿犀甲,行動(dòng)如常,敵軍以為馬隆的兵是神兵,故而大敗。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課;磁體的兩極是什么;;(重點(diǎn));(重點(diǎn))
2025-06-17 22:18
【摘要】第一節(jié)變阻器提問(wèn):①串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是什么?公式?②并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是什么?公式?在串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。U總=U1+U2在并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等U總=U1=U2:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙
2025-06-14 21:47
【摘要】章末整合提升專(zhuān)題一專(zhuān)題二專(zhuān)題三專(zhuān)題四專(zhuān)題一 區(qū)分做功與熱傳遞例1 (2022福建福州中考)下列實(shí)例,通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的是( )熱棉被木頭時(shí)鋸條變熱熱水袋取暖間溫度降低專(zhuān)題一專(zhuān)題二專(zhuān)題三專(zhuān)題四解析:改變物體的內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體
2025-06-12 01:21
【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機(jī)第四節(jié)熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)???xì)w納第十三章內(nèi)能與熱機(jī)課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第四節(jié)熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)學(xué)點(diǎn)1燃料自學(xué)教材P50的內(nèi)容,觀察圖13-4-1,完成下列問(wèn)題:圖13-4-1第四節(jié)熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題1:由生活常識(shí)我們知
2025-06-13 04:27