【摘要】——《左傳》曹劌形象政治上:政治家有取信于民的思想;強(qiáng)烈的愛國熱情和責(zé)任感。敢諫,善諫。軍事上:軍事家善于把握作戰(zhàn)時(shí)機(jī),沉著冷靜,從容不迫,細(xì)心謹(jǐn)慎,詳察敵情,具有高超的指揮才能;具有正確的戰(zhàn)術(shù)思想、軍事見解和胸有韜略,熟知兵法,有后發(fā)制人的思想。:遠(yuǎn)謀政治上:無取信于民的政
2025-06-13 04:54
【摘要】《孟子》孟子孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為“亞圣”,后世常以“孔孟”并稱。孟子的思想:性本善施仁政民貴君輕《孟子》《孟子》一書相傳是孟子和
2025-06-19 12:13
【摘要】《出師表》說課2022年中考語文分值提高到150分,高考提高到180分,文言文考查內(nèi)容加大。表,是中國古代臣子向君主上書陳情言事的一種特殊文體。漢代分四類:即章、奏、表、議。章以謝恩,奏以按劾,表以陳情,議以執(zhí)見。戰(zhàn)國時(shí)統(tǒng)稱為書。教學(xué)思想:踐行典對(duì)典有效學(xué)語文教學(xué)目
2025-06-20 14:12
2025-06-20 14:08
2025-06-13 04:35
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,認(rèn)識(shí)這位處于社會(huì)下層的普通人物身上體現(xiàn)出的人格的光輝。3、學(xué)習(xí)從人物活動(dòng)中選取有價(jià)值的材料,以恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)人物的寫法。
2025-06-18 23:53
【摘要】中國古典名著司馬遷(前145或前135~前90年,卒于公元前90年,56歲終。)西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長(zhǎng),司馬遷10歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。20歲時(shí),從京師長(zhǎng)安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。不久仕為郎中,元封三年(公元前108年)司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍
2025-06-20 23:33
【摘要】幾番成敗興衰,引來筆下幽思,心中血淚多少悲歡離合,寫出人間青史,夢(mèng)里紅樓《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索,描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程,在充分揭露地主階級(jí)貴族集團(tuán)腐朽本質(zhì)及其必然沒落的歷史命運(yùn)的同時(shí),也歌頌了這個(gè)階級(jí)中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行
2025-06-21 02:35
2025-06-21 02:34
【摘要】捕蛇者說[唐]柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:,掌握文章主旨、襯托等手法的運(yùn)用過程與方法:通過合作、探究方式分析結(jié)構(gòu)、歸納主旨情感、態(tài)度、價(jià)值觀:。,也要有心懷天下、大濟(jì)蒼生的情懷。
【摘要】歐·亨利(美)作者簡(jiǎn)介歐·亨利(1862-1910),是美國著名的短篇小說家。出生于美國北卡羅來納州的一個(gè)醫(yī)生家庭。他一生的經(jīng)歷非常豐富。幼年喪母,15歲即走向社會(huì),先后做過藥房學(xué)徒、牧羊工、會(huì)計(jì)和銀行出納員等。后來他被人控告,涉嫌盜用公款。為了避免受審,他背井離鄉(xiāng)到處流浪。后因妻子病重,冒險(xiǎn)回家
2025-06-21 04:45
【摘要】金黃的稻束鄭敏仔細(xì)品讀在中國現(xiàn)代新詩史上,《金黃的稻束》的出現(xiàn)帶來了一種語言的突破,一種雕塑的質(zhì)感,一種將“思”與“詩”融為一體的可喜的努力,今天我們學(xué)習(xí)《金黃的稻束》了解詩人鄭敏是怎樣將“詩”(詩的意向和語言的美)與“思”(對(duì)人類存在的思索)完美的融為一體的。鄭敏(1920-
2025-06-20 14:09
2025-06-21 04:48