【摘要】第二節(jié)人類的進(jìn)化導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點。(重點)2、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的。(難點)3、參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動,與同學(xué)交流自己的看法,提高分析判斷能力。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(一)人類進(jìn)化的歷程(1)南方古猿a
2024-11-19 19:07
【摘要】第二節(jié)?第三章第四單元0-1歲1-6歲6-10歲10-20歲導(dǎo)入新課小小少年為什么隨著年齡的增長,隨之而來了一些憂愁煩惱呢?今天我們一起來探討第三章第二節(jié)《青春期發(fā)育》從中尋找一下答案。導(dǎo)入新課第二節(jié)青春期發(fā)育這張是某地男女生身高生長速度曲線圖,同學(xué)們分析該圖回答下列
2025-06-12 13:27
【摘要】第五節(jié)第二章第六單元第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)導(dǎo)入新課插入歌曲《天堂》想一想?、鼠、鷹之間是如何保持?jǐn)?shù)量的相對穩(wěn)定的?、鷹間的關(guān)系。新課學(xué)習(xí)知識點一:生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式分析:草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠和鷹間的關(guān)系人類怎樣做才能保持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定呢?新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)
2025-06-12 07:08
【摘要】北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖能人(190至160萬年前,東非):能人于1960年發(fā)現(xiàn)于坦桑尼亞西北部的奧杜威河谷。能人與盧多爾夫人一樣,同屬于最原始的人屬水平。頭骨壁薄,尾嵴不明顯。能人的名字表示“靈巧的人”,他們的平均腦量為637毫升,比人類祖先南方古猿高。直立人(Homoerectus
2024-11-11 22:52
【摘要】第3節(jié) 人類的起源與進(jìn)化一、類人猿與人類有極為相似的特征代類人猿包括 長臂猿 、 猩猩 、 大猩猩 、 黑猩猩 。?代類人猿與人類不僅在 形態(tài) 、 面部表情 、 身體結(jié)構(gòu) 等方面有相似的特征,而且有許多相似的 行為 表現(xiàn)。?二、直立行走是人類祖先
2025-06-17 12:13
【摘要】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(93-96)第二節(jié)性狀的遺傳(98-102)周四下午生物自習(xí)安排一、背熟課本第四章第一、二內(nèi)容,時間15分鐘。二、背金榜P44、47的主干梳理、疑難點撥,時間10分鐘。三、看金榜第四章一、二的習(xí)題,時間10分鐘。四、做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》P16-49的的習(xí)題,
2025-06-20 02:33
【摘要】第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化一二一、人猿同祖1.著名分類學(xué)家林奈首先把人歸入哺乳綱目,他認(rèn)為人是這一目中最高等的動物;英國生物學(xué)家赫胥黎,第一次提出了的觀點。2.許多古猿化石的發(fā)現(xiàn)和研究表明:隨著環(huán)境的變遷,古猿中一支進(jìn)化為,另一支進(jìn)化為現(xiàn)代猿。靈長人猿同祖現(xiàn)代
2025-06-12 05:01
2025-06-18 12:52
【摘要】人類的進(jìn)化邊讀邊想,同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結(jié)論?1、就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,和現(xiàn)代人類較為相似。想象一下她的運動方式會是怎樣的?,說明了什么?“露西”到北京猿人,腦容量逐漸增加。這對人類的進(jìn)化會有哪些方面的影響?,同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的
2024-11-17 09:07
【摘要】第二節(jié)人類的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1、認(rèn)識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察“人類進(jìn)化的四個階段”示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的,從而認(rèn)識到自然選擇在人類的起源和進(jìn)化中所起的重要作用?!灸芰δ繕?biāo)】
【摘要】《生物進(jìn)化的原因》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)能通過樺尺蛾類型的變遷了解生物的進(jìn)化與環(huán)境之間的關(guān)系。(2)能概述自然選擇學(xué)說,形成生物進(jìn)化的基本觀點。(3)通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。(1)通過模擬探究保護色的形成過程和實驗結(jié)果的統(tǒng)計,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和提
2024-12-08 10:44
【摘要】第二節(jié)?第二章第四單元第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課回顧:什么是兩棲動物?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:營水陸兩棲生活,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,具有以上特點的動物稱為兩棲動物。新課學(xué)習(xí)蟾蜍新課學(xué)習(xí)蠑螈新課學(xué)習(xí)國家二級保護動
2025-06-18 12:00
【摘要】第三節(jié)人類的起源1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。一般認(rèn)為在距今1200萬年前,森林古猿廣泛分布于非洲、亞洲、歐洲等地,尤其是非洲的熱帶叢林。后來,由于森林大量消失,生活在這里的一些古猿不得不由樹棲生活轉(zhuǎn)移到地面生活,最終進(jìn)化成人類;留在森林中的那部分古猿,進(jìn)化成為現(xiàn)代的類人猿。2.從人類
2025-06-17 21:04
2025-06-20 02:48
【摘要】,由內(nèi)到外依次著生、、和。雌蕊雄蕊花冠花萼2.花的主要部分是指()。A、雄蕊B、雌蕊C、花蕊D、花冠C3、與果實和種子的形成有直接關(guān)系的部分是()
2025-06-06 01:00