濟(jì)寧專(zhuān)版20xx年中考生物第四單元第一章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元物種的延續(xù)第一章綠色開(kāi)花植物的一生考點(diǎn)一花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型1．花的結(jié)構(gòu)。(1)一朵完整的花包括花柄、花托、_______、_______、_______和雌蕊等部分。其中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是_______(包括花藥和_______)和_______(包括柱頭、_____和______)，所以花的

2025-06-16 00:39

山東省淄博市20xx中考生物第五單元第二章第三章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章用藥和急救第三章了解自己增進(jìn)健康考點(diǎn)一安全用藥與急救命題角度?安全用藥常識(shí)例1(2022?亳州)常言說(shuō)：是藥三分毒。下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)B(niǎo)．非處方藥適于消費(fèi)者可以自我診斷、自我治療的小傷小病C．上一次未用完的藥

2025-06-20 17:39

山東省淄博市20xx中考生物第五單元第二章第三章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章用藥和急救第三章了解自己增進(jìn)健康考點(diǎn)一安全用藥與急救命題角度?安全用藥常識(shí)例1(2022?亳州)常言說(shuō)：是藥三分毒。下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)B(niǎo)．非處方藥適于消費(fèi)者可以自我診斷、自我治療的小傷小病C．上一次未用完的藥

2025-06-20 17:39

第三章保護(hù)生物的多樣性教案最終定稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：第三章保護(hù)生物的多樣性教案 第三章保護(hù)生物的多樣性教案 第三章保護(hù)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是生物科學(xué)教育的基本任務(wù)之一。生物課教學(xué)不僅要向?qū)W生傳授...

2025-10-12 03:07

中考生物總復(fù)習(xí)第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第十九講生物分類(lèi)認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【摘要】考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第六單元　生物的多樣性及其保護(hù)考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第十九講　生物分類(lèi)、認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一生物的分類(lèi)?(1)生物分類(lèi)從大到小的等級(jí)依次是①界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。(2)②種是最基本的分類(lèi)單位,同③種生物的親緣關(guān)系是最密切的。 

2025-06-16 00:55

山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第五單元生物圈中的其他生物第二章第三章課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三章動(dòng)物在生物圈中的作用考點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)命題角度?關(guān)節(jié)的組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)例1(2022·青島)下列敘述中，與關(guān)節(jié)的牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)是()①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)外有韌帶②堅(jiān)韌的關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液④關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨A．①②

2025-06-18 00:19

山東省淄博市20xx中考生物第九單元第一章第二章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第九單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章生物的分類(lèi)第二章生物的多樣性考點(diǎn)一生物的分類(lèi)命題角度?動(dòng)植物的分類(lèi)及其依據(jù)例1(2022·菏澤)某同學(xué)在對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，把水稻、桃樹(shù)、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把硅藻、葫蘆蘚、桫欏歸為一類(lèi)，其分類(lèi)的依據(jù)是()A．有種子和無(wú)種子

2025-06-16 02:30

山東省淄博市20xx中考生物第九單元第一章第二章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第九單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章生物的分類(lèi)第二章生物的多樣性考點(diǎn)一生物的分類(lèi)命題角度?動(dòng)植物的分類(lèi)及其依據(jù)例1(2022·菏澤)某同學(xué)在對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，把水稻、桃樹(shù)、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把硅藻、葫蘆蘚、桫欏歸為一類(lèi)，其分類(lèi)的依據(jù)是()A．有種子和無(wú)種子

2025-06-16 02:32

濟(jì)寧專(zhuān)版20xx年中考生物第三單元第六章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章免疫與健康考點(diǎn)一人體的免疫功能1．人體三道防線(xiàn)的組成及作用。防線(xiàn)組成功能類(lèi)型第一道防線(xiàn)_____和______阻擋、殺滅、消除病原體_______免疫第二道防線(xiàn)體液中的__________和_________溶解、吞噬、消滅病原體第三道防線(xiàn)

2025-06-12 15:38

人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性word學(xué)案二-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1、生物多樣性的的威脅及其原因1、以下哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進(jìn)化D、生物入侵2、生物種類(lèi)的滅絕對(duì)人類(lèi)的最大影響是

2024-12-08 18:17

江西專(zhuān)版20xx屆中考生物第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群考點(diǎn)脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群命題角度?脊椎動(dòng)物各類(lèi)群的代表動(dòng)物例1(2022·江西)我國(guó)某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨制成的樂(lè)器。你認(rèn)為下列動(dòng)物的骨骼中最適合做“骨笛”的是()A．青蛙B．老鷹C．貓

2025-06-12 03:19

山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第四單元物種的延續(xù)第二章第三章課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章動(dòng)物的生殖和發(fā)育第三章人類(lèi)的生殖和發(fā)育考點(diǎn)一動(dòng)物的生殖和發(fā)育命題角度?昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育例1(2022·青島)如圖可以表示昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，d表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是()A．若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過(guò)程可表示為d→a→b→cB．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則b為蛹期

2025-06-17 17:00

人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性wor學(xué)案一-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主要措施。2、提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1、保護(hù)生物多樣性的主要措施1、生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境，因此保護(hù)生物多樣性，首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施。2、為了保護(hù)生物多樣性，我

2024-12-03 09:33

20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生物第一單元生物和生物圈考情分析考點(diǎn)1生物的特征考點(diǎn)梳理考點(diǎn)2科學(xué)探究的基本方法生物學(xué)探究的常用方法包括觀察法、____________、實(shí)驗(yàn)法、收集和分析資料法、比較法、分類(lèi)法等。1.觀察法：科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助____________、____________等儀器?？茖W(xué)觀察要

2025-06-20 13:51

20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生物第一單元生物和生物圈考情分析考點(diǎn)1生物的特征考點(diǎn)梳理考點(diǎn)2科學(xué)探究的基本方法生物學(xué)探究的常用方法包括觀察法、____________、實(shí)驗(yàn)法、收集和分析資料法、比較法、分類(lèi)法等。1.觀察法：科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助____________、____________等儀器?？茖W(xué)觀察要

2025-06-20 13:51

江西專(zhuān)版20xx屆中考生物第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章第二章第三章復(fù)習(xí)課件(文件)

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