【摘要】達姆，達姆?各種形狀的非洲鼓木頭鼓?木頭鼓除了用來演奏音樂外，也主要用來傳遞訊息和示警等。傳訊鼓和它的鼓棒?鼓面蒙上皮革，并用一些繩子連接著鼓的兩端。演奏的時候，把鼓用手臂夾在腰間的位置，用一根彎曲的棒子敲打鼓面。
2025-06-17 22:20
【摘要】《春節(jié)序曲》管弦樂什么是組曲：是幾個具有相對獨立性的樂章，在統(tǒng)一的藝術構思下，排列組合的器樂套曲。什么是序曲：原來指歌劇、清唱劇、舞劇的開場音樂。后發(fā)展成為獨立的標題性管弦樂曲，稱為音樂會序曲。作品簡介：《春節(jié)序曲》是采用我國民間的秧歌音
2025-06-14 12:09
【摘要】一說教材與學生二說教學目標三說重點難點四說教學方法五說教學過程六說板書設計鳳陽花鼓一、說教材1、選自花城出版社九年級上冊第三單元2、《鳳陽花鼓》4/4拍安徽民族歌曲，采取民族五聲調(diào)式。歌曲反映了明清時期安徽省鳳陽縣人民生活貧苦，為了生活只能上街頭打花鼓唱歌賣藝謀生
2025-06-13 12:40
2025-06-13 12:41
【摘要】走進歌劇歌?。╫pera）是將音樂（聲樂與器樂）、戲劇（劇本與表演）、文學（詩歌）、舞蹈（民間舞與芭蕾）、舞臺美術等融為一體的綜合性藝術。通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、主題曲、間奏曲、舞蹈場面等組成（有時也用說白和朗誦)。歌劇是歌劇的重要組成部分在歌劇中處于主要地位。歌劇的起源
2025-06-18 12:16
【摘要】什么是力量力量：力氣，有份量。兩個小實驗一、手指和拳頭二、開嗓與練聲小組唱u音，然后看老師手勢增至兩組、三組……全班。感受聲音的力量。折筷子的故事從前，有幾兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，說：“你們誰能把這把筷子折斷？”幾兄弟都折了折，誰也折不斷。父親把這把筷子拆散了，分給
2025-06-12 20:25
【摘要】走進歌劇歌?。╫pera）是將音樂（聲樂與器樂）、戲?。▌”九c表演）、文學（詩歌）、舞蹈（民間舞與芭蕾）、舞臺美術等融為一體的綜合性藝術。通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、主題曲、間奏曲、舞蹈場面等組成（有時也用說白和朗誦)。歌劇是歌劇的重要組成部分在歌劇中處于主要地位。歌劇的起源
2025-06-17 18:11
【摘要】目錄———曲目簡介———創(chuàng)作歷史———樂曲賞析曲目簡介?《藍色狂想曲》（RhapsodyinBlue）是美國作曲
2025-06-18 02:30
【摘要】交響組曲《天方夜譚》（節(jié)選）?科薩科夫（1844~1908）俄國作曲家，俄羅斯“強力集團”的主要成員之一。他出生于一個貴族家庭，從小受到家庭音樂氣氛的熏陶，6歲開始學鋼琴，11歲試圖創(chuàng)作音樂。1856年進海軍士官學校，這期間，他常去聽音樂會及歌劇。1860年他跟卡尼爾學習鋼琴，并結識了巴拉基列夫，得到他的賞識和幫助。1862年10月
2025-06-19 16:44
【摘要】 喜洋洋幼兒園的音樂教案 各位評委老師，大家好！ 今天我為大家?guī)淼氖且还?jié)大班音樂欣賞《喜洋洋》，在幼兒園的音樂教育活動中，欣賞活動往往最容易被人忽視，主要原因就是在音樂欣賞活動中，“讓幼兒主動...
2024-12-03 23:28
【摘要】第十二課喜洋洋教學目標：1、能學會演唱歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》。2、初步體會合唱的效果，養(yǎng)成良好的合唱習慣。3、在聽賞樂曲時，能感受樂曲熱烈歡快的音樂情緒，并能用碰鈴等打擊樂器參與表現(xiàn)。4、能認真完成《音樂萬花筒》板塊中的綜合活動。教學重點：1、演唱歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》。2、《音樂萬花筒》的綜合活動
2024-12-05 15:33
【摘要】獵海豹（舞曲）海豹是對鰭足亞目種海豹科動物的統(tǒng)稱。海豹體粗圓呈紡錘形。全身披短毛，背部藍灰色，腹部乳黃色，帶有藍黑色斑點。頭近圓形，眼大而圓，無外耳廓，吻短而寬，上唇觸須長而粗硬，呈念珠狀。四肢均具5趾，趾間有蹼，形成鰭狀肢，具鋒利爪。后鰭肢大，向后延伸，尾短小而扁平。毛色隨年齡變化：幼獸色深，成獸色淺。海豹:因紐特人
【摘要】安波——中國現(xiàn)代音樂家，革命文藝事業(yè)的組織者、領導者。中國作曲家。原名劉清祿，曾用筆名顯諦、牟聲。山東牟平縣(今煙臺市牟平區(qū))寧海鎮(zhèn)廟溝村人。生于1915年10月22日，1965年6月18日病逝于北京。安波根據(jù)陜北民歌《打黃羊調(diào)》填詞編曲的《擁軍花鼓》花鼓是中國民間普遍存在的一種歌舞音樂形式，有著不同的樣式和風格
2025-06-18 08:46
【摘要】《喜洋洋》教案教學目標：1、知識目標：通過樂曲欣賞，使學生體驗感覺民樂合奏的情緒以及風格。2、技能目標：掌握打擊樂器的演奏方法，培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力和音樂創(chuàng)造力。教學重點：聽賞樂曲《喜洋洋》，了解樂曲的風格特點以及熟悉它的主題節(jié)奏形式，感受打擊樂器營造熱烈氣氛的表現(xiàn)力。教學難點：如何讓學生富有生趣地、自主地、輕松地進行欣賞并積極參
2024-11-28 15:44
【摘要】《JumpinJive》（爵士樂）20世紀通俗音樂逐漸流行，它發(fā)端于美國，繼而風靡全球。第二次世界大戰(zhàn)前后，通俗音樂的主流分別是爵士樂和搖滾樂。爵士樂起源于美國的黑人音樂，具有典型的美國風格，演奏者即興變奏，利用主題表達自己的情感和意圖。爵士樂產(chǎn)生后很快從美國流行到世界。爵士樂，于19世紀末20世紀初源于美國，誕生于
2025-06-20 01:17
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