七年級音樂上冊第6單元解放區(qū)的天課件2花城版-資料下載頁

【摘要】歷史回顧:中國人民什么時(shí)候翻身做了主人？（中華民族共和國什么時(shí)候成立的？）1949年10月1日這一天全中國人民心情如何？引入課題：有一首歌曲就是表達(dá)了，中華人民共和國成立的那天，全國人民載歌載舞慶祝革命勝利的喜悅心情。這首歌曲就是《解放區(qū)的天》?，F(xiàn)在我們一起感受一下這樣的喜悅氣氛。20世紀(jì)20年代到40年代的中國，處

2025-06-17 22:24

七年級音樂上冊第6單元校園夕歌課件3花城版-資料下載頁

【摘要】歌曲《校園夕歌》校園夕歌》是20世紀(jì)20年代廣泛流傳于“讀書郎“中的學(xué)堂樂歌。曲調(diào)源于我國民間傳統(tǒng)樂曲《老八板》歌詞是由李叔同先生填詞。是舊民主革命時(shí)期的愛國歌曲。后來有些音樂教師為了配合學(xué)生課堂的音樂學(xué)習(xí)，在原來的曲調(diào)上重新填詞教唱，成為了一首膾炙人口的學(xué)堂樂歌。歌曲的旋律清新，歌詞淳樸。反映少年時(shí)代應(yīng)珍惜光陰，樹立理想。

2025-06-18 05:42

七年級音樂上冊第6單元校園夕歌課件1花城版-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們要是想看藍(lán)天，你最想去哪里看？同學(xué)們有誰去過西藏嗎？西藏、蒙古西藏在你的印象里都有些什么？藍(lán)天白云雪山高原羊群世界最長的高原鐵路世界海拔最高的青藏鐵路全線總里程達(dá)１１４２公里。高原鐵路最高點(diǎn)海拔為５０７２米，被譽(yù)為“

2025-06-26 23:25

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件4花城版-資料下載頁

【摘要】一、說教材（一）說教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自粵版花城出版社音樂教科書七年級上冊。（二）說教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。（三）說教學(xué)目標(biāo)

2025-06-12 01:10

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件5花城版-資料下載頁

【摘要】歌曲《校園的早晨》同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們成長的搖籃。今天，我們就來學(xué)唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼牶蟮母惺埽f說歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說一說歌曲描繪了怎樣的情景畫面？

2025-06-12 01:10

七年級音樂上冊第6單元校園夕歌課件3花城版-資料下載頁

【摘要】歌曲《校園夕歌》校園夕歌》是20世紀(jì)20年代廣泛流傳于“讀書郎“中的學(xué)堂樂歌。曲調(diào)源于我國民間傳統(tǒng)樂曲《老八板》歌詞是由李叔同先生填詞。是舊民主革命時(shí)期的愛國歌曲。后來有些音樂教師為了配合學(xué)生課堂的音樂學(xué)習(xí)，在原來的曲調(diào)上重新填詞教唱，成為了一首膾炙人口的學(xué)堂樂歌。歌曲的旋律清新，歌詞淳樸。反映少年時(shí)代應(yīng)珍惜光陰，樹立理想。

2025-06-12 01:09

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件3花城版-資料下載頁

【摘要】一、說教材（一）說教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂教科書五年級上冊第二單元《多么好》。（二）說教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校

2025-06-18 05:37

七年級音樂上冊第3單元可愛的家課件2花城版-資料下載頁

【摘要】《可愛的家》欣賞課白金漢宮圣保羅大教堂倫敦橋什么是家？可愛的家【美】培恩詞【英】比肖普曲?、速度？可愛的家·這首歌描寫的是對家鄉(xiāng)的思念之情。·歌曲由英國作曲家比肖普作曲，是為歌劇《克拉里——米蘭姑娘》寫的主題歌

2025-06-20 13:29

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件3花城版-資料下載頁

【摘要】走進(jìn)音樂世界七年級上冊苗族苗族傳統(tǒng)樂器——蘆笙《苗嶺的早晨》小提琴獨(dú)奏曲陳鋼編曲問題：（1）樂曲旋律的速度和節(jié)奏有什么變化？（2）根據(jù)這些變化，樂曲可分為幾段？第一段：速度慢節(jié)奏自由舒展第二段：速度快節(jié)奏活潑

2025-06-13 12:08

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件5花城版-資料下載頁

【摘要】苗嶺的早晨請同學(xué)們唱一唱這個(gè)主題。分段欣賞——第二部分第一主題分段欣賞——第二部分第二主題人們這一天都在載歌載舞嗎？他們還做了些什么呢？這段音樂與前面哪一部分的音樂相似？音樂描繪的是什么樣的畫面？樂曲的情緒又是怎樣的？請同學(xué)們邊聽音樂邊思考：分段欣

2025-06-14 08:34

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件1花城版-資料下載頁

【摘要】苗嶺的早晨【教學(xué)目標(biāo)】1．指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2．認(rèn)識作曲家陳鋼。3.了解小提琴和口笛的音色。4．了解苗族歌曲和舞蹈的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對中國民族音樂的熱愛之情。【自主學(xué)習(xí)】？？？請作簡單的介紹。苗族《苗嶺的早晨》陳鋼？音色如何？小提琴

2025-06-18 05:25

七年級音樂上冊第3單元故鄉(xiāng)的親人課件2花城版-資料下載頁

【摘要】1851年，福斯特在遠(yuǎn)離自己家鄉(xiāng)和親人到異鄉(xiāng)工作時(shí)，感到遠(yuǎn)離親人的孤寂和惆悵，于是創(chuàng)作了這首歌，借以寄托思鄉(xiāng)之情，本曲的歌詞也是作者自己填寫的.歌曲的旋律有著濃郁的贊美歌風(fēng)格，于真摯純樸中含感傷色彩。創(chuàng)作背景：當(dāng)時(shí)美國的報(bào)紙?jiān)?jīng)這樣報(bào)道過“《故鄉(xiāng)的親人》是迄今為止美國歌曲中最成功的一首。所有的人,不管是女士

2025-06-18 05:33

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件1花城版-資料下載頁

【摘要】2/4xxIxxIxxxxIxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII歌曲的情緒是怎樣的？歡快的、愉悅的歌曲是幾拍子的？4/42/4,歌曲的節(jié)拍以4／4拍為主，兼插2∕4拍

2025-06-18 05:43

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件5花城版-資料下載頁

【摘要】歌曲《校園的早晨》同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們成長的搖籃。今天，我們就來學(xué)唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼牶蟮母惺埽f說歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說一說歌曲描繪了怎樣的情景畫面？

2025-06-18 05:25

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件3花城版-資料下載頁

【摘要】一、說教材（一）說教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂教科書五年級上冊第二單元《多么好》。（二）說教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校

2025-06-12 01:10

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件6花城版-文庫吧

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件6花城版-wenkub

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件6花城版(已修改)

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件6花城版(編輯修改稿)