【摘要】第2節(jié)機(jī)械能第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機(jī)械能??纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??學(xué)會用控制變量法探究物體動能或勢能大小的影響因素第2節(jié)機(jī)械能【考試熱度】★★★例1利用如圖3-2-10所示的裝
2025-06-12 00:24
2025-06-12 00:41
【摘要】第5節(jié)物體的內(nèi)能第1課時物體的內(nèi)能第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時物體的內(nèi)能新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第1課時物體的內(nèi)能考綱要求:1.知道克服摩擦做功與物體內(nèi)能改變之間的關(guān)系。2.知道做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種途徑。3.知道熱傳遞過程中用熱量
2025-06-13 20:29
【摘要】第5節(jié)物體的內(nèi)能第2課時比熱容和熱機(jī)第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時比熱容和熱機(jī)新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時比熱容和熱機(jī)考綱要求:1.能舉例說出化學(xué)能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。2.能說出汽油機(jī)的工作過程。3.知道汽油機(jī)的能量轉(zhuǎn)化。重要提示:
2025-06-13 18:11
【摘要】第5節(jié)物體的內(nèi)能第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第5節(jié)物體的內(nèi)能??纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??知道內(nèi)能的概念及內(nèi)能與溫度的關(guān)系,了解做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法。第5節(jié)物體的內(nèi)能【考試熱度】
2025-06-12 00:42
【摘要】第4節(jié)簡單機(jī)械第1課時認(rèn)識杠桿第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時認(rèn)識杠桿新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第1課時認(rèn)識杠桿考綱要求:1.能識別杠桿的支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂。2.能繪制杠桿的示意圖。3.能識別人體的杠桿。重要提示:
2025-06-13 22:42
【摘要】第1節(jié)能量及其形式第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1節(jié)能量及其形式??纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??認(rèn)識各種形式的能量。第1節(jié)能量及其形式【考試熱度】★★例1關(guān)于能量,下列說法中正確的是(
2025-06-17 07:30
【摘要】第4節(jié)簡單機(jī)械第5課時機(jī)械效率第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第5課時機(jī)械效率新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第5課時機(jī)械效率考綱要求:1.能結(jié)合實例分析什么是有用功、額外功和總功。2.能說出機(jī)械效率的含義,知道機(jī)械效率總是小于1。3.能根據(jù)機(jī)械效率的公式
【摘要】第2節(jié)機(jī)械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化考綱要求:1.能舉例說出動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。2.能描述機(jī)械能守恒的定義。3.能利用機(jī)械能守
2025-06-19 13:22
【摘要】第4節(jié)簡單機(jī)械第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4節(jié)簡單機(jī)械常考透視第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??知道杠桿的五要素,會畫杠桿的示意圖,并能對生活中常見的杠桿進(jìn)行分類。第4節(jié)簡單機(jī)械【考試熱度】★★★例1如圖3-4-1
2025-06-20 14:53
【摘要】第4節(jié)簡單機(jī)械第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4節(jié)簡單機(jī)械??纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??知道杠桿的五要素,會畫杠桿的示意圖,并能對生活中常見的杠桿進(jìn)行分類。第4節(jié)簡單機(jī)械【考試熱度】★★★例1如圖3-4-1
2025-06-20 14:46
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時金屬的冶煉第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2課時金屬的冶煉新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第2課時金屬的冶煉考綱要求:1.舉例說出還原反應(yīng)。2.說明氫氣和一氧化碳具有還原性。重要提示:1.還原劑主要是依據(jù)該物質(zhì)在