【摘要】第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位不同的動(dòng)物,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相差很大,可它們卻有著共同的特點(diǎn):都是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么,構(gòu)成生物體的這些細(xì)胞是怎樣生活的呢?細(xì)胞的生命活動(dòng)與生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系呢?,說明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。,學(xué)習(xí)觀察生物細(xì)胞的方法。了解變形蟲細(xì)胞核偽足食物泡細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)觀察變形蟲
2025-06-17 12:19
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位不同的動(dòng)物,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相差很大,可它們卻有著共同的特點(diǎn):都是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么,構(gòu)成生物體的這些細(xì)胞是怎樣生活的呢?細(xì)胞的生命活動(dòng)與生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系呢?,說明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。,學(xué)習(xí)觀察生物細(xì)胞的方法。了解變形蟲細(xì)胞核偽足食物泡
2025-06-15 07:02
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第2課時(shí))(探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:①進(jìn)一步了解探究學(xué)習(xí)的一般方法,并用其方法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施;②通過探究實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生主動(dòng)參與,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。2、過程與方法:①圍繞其他因素對(duì)鼠婦生活的影響,分析各種非生物因素,設(shè)定變量,在探究中
2025-06-16 12:26
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法?他們的研究成果是什么??。,并控制實(shí)驗(yàn)條件。,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。響尾蛇實(shí)驗(yàn)法研究的示例響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走,過一段時(shí)間后,響尾蛇再去追獲和吞食獵物,請(qǐng)大家想一想,響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追
2025-06-12 17:43
【摘要】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)為什么北極熊能適應(yīng)北極寒冷的氣候?導(dǎo)入新課為什么花朵能散發(fā)清香?導(dǎo)入新課為什么我們的心臟能夠有節(jié)律地搏動(dòng)?導(dǎo)入新課地球上的生命是從哪里來的?人類又是怎樣形成的?……生命世界充滿了奧秘,學(xué)習(xí)生物學(xué)能幫助我們探索這些奧秘,在不斷探索中我
2025-06-20 15:15
【摘要】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具一、顯微鏡的構(gòu)造和使用1.構(gòu)造目鏡鏡筒物鏡壓片夾載物臺(tái)遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱2.使用取鏡與安放:一手握,一手托,把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏的地方對(duì)光
2025-06-15 02:18
【摘要】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法情境導(dǎo)入01觀察這碗“羊肉湯”,描述一下它的特征。思考討論:如果這碗羊肉湯在室溫下放置幾天會(huì)怎樣?由此你會(huì)提出什么問題?想一想各抒己見:使肉湯變質(zhì)的微生物來自哪里?你有什么猜想,可以做出什么樣假設(shè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)02,概述探究的基本過程及常用方法。、作出假設(shè),并實(shí)施科學(xué)探究。
2025-06-14 07:48
【摘要】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具情境導(dǎo)入01奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿鳌RM(jìn)行科學(xué)探索就離不開一些器具?!肮び破涫?,必先利其器”。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的微觀世界呢?胡克的顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下美麗的細(xì)胞電子顯微鏡電子顯微鏡下植物的花粉粒學(xué)習(xí)目標(biāo)02。。
【摘要】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法一、巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣1.巴斯德用了哪些實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)了幾組實(shí)驗(yàn)?2.在巴斯德實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A瓶的作用是什么?3.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中巴斯德最大的創(chuàng)意是設(shè)計(jì)了曲頸瓶,曲頸瓶妙在何處?4.在實(shí)驗(yàn)中,除了控制變量之外,還應(yīng)注意哪些問題,才能保證結(jié)果的
2025-06-12 00:57
【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第一課時(shí)環(huán)境對(duì)生物的影響看圖片,回答書中的問題。大熊貓如果竹子開花了,死了熊貓會(huì)怎么樣呢?竹子是影響熊貓生活的因素主要分布在四川、甘肅、陜西等地區(qū)。其特點(diǎn)是有竹類植物和水源。問題1:魚兒離開了水會(huì)怎么樣?魚必須生活在水里,離開水一段時(shí)間就會(huì)
2025-06-13 16:49
【摘要】生物的特征第一章認(rèn)識(shí)生物探究生命的奧秘從觀察開始閱讀課本第2頁下面的科學(xué)方法并思考:科學(xué)方法一般的觀察有什么不同?例題1、觀察室科學(xué)探究常用的一種方法,下列關(guān)于觀察的敘述不正確的是()A、觀察首先要制定計(jì)劃B、觀察時(shí)要全面仔細(xì),做好記錄C、觀察的點(diǎn)是比較直接,所以一般不需要很長(zhǎng)的時(shí)間D、觀察可以直接肉眼或者
2025-06-12 07:38
【摘要】第二章了解生物圈?生物圈:?地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。教材12頁:想一想議一議???大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游各山系的高山深谷,為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面,氣候溫涼潮濕,其濕度常在80°以上,故它們是一種喜濕性動(dòng)物。它們活動(dòng)的區(qū)域多在坳溝、山
2025-06-16 18:09
【摘要】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動(dòng)在海洋和陸地上空的云彩。這是一個(gè)充滿生機(jī)的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。第一章
2025-06-12 08:39
【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物觀察比較討論科學(xué)方法:觀察?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?閱讀教材2頁回答問題:?科學(xué)觀察的工具??科學(xué)觀察的要求?想一想議一議:機(jī)器人為什么不是生物?§通過本節(jié)你將知道:?什么是生物?
2025-06-16 17:41
【摘要】第2單元生物體的結(jié)構(gòu)第3章細(xì)胞細(xì)胞是怎樣生活的?細(xì)胞的生命活動(dòng)與生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系?第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞變形蟲變形蟲是怎樣完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的呢?偽足食物泡一、細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
2025-06-15 08:07