【摘要】《運(yùn)籌學(xué)》總復(fù)習(xí)(1)期末考試題型(2)內(nèi)容概要回顧題目類型?選擇填空(10~15分)?判斷正誤(10~15分)?線性規(guī)劃建模與計(jì)算(15~20分)?靈敏度分析(15~20分)?動(dòng)態(tài)規(guī)劃建模與計(jì)算(10~15分)?圖與網(wǎng)絡(luò)求解計(jì)算(10~15分)?排隊(duì)論計(jì)算與優(yōu)化(10~15分)第1
2025-05-03 18:35
【摘要】第一篇:《社會(huì)保障學(xué)》期末總復(fù)習(xí) 《社會(huì)保障學(xué)》期末復(fù)習(xí) 自檢自測(cè) (一)一、單項(xiàng)選擇題 1、在羅斯??偨y(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和主持下,1935年美國(guó)頒布了第一部()A、《社會(huì)保險(xiǎn)法》B、《保險(xiǎn)法》C、《社...
2024-10-29 00:01
【摘要】1動(dòng)物學(xué)期末總復(fù)習(xí).一.名詞解釋類:動(dòng)物學(xué)生物多樣性(3個(gè)層次)物種(種,3點(diǎn))亞種品種雙名法(要知道各字的含義,見書中例子)三名法(要知道各字的含義,見書中例子)包囊實(shí)質(zhì)組織(柔軟組織)真體腔(次生體腔,答出位置3個(gè)特點(diǎn),指出所屬動(dòng)物)、外套膜、中間寄主、終
2025-05-06 12:09
【摘要】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)總復(fù)習(xí)寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院沈其君醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)總復(fù)習(xí)?在研究設(shè)計(jì)與資料分析中統(tǒng)計(jì)方法選擇統(tǒng)計(jì)方法的流程圖統(tǒng)計(jì)方法選擇的思路教學(xué)中各類統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用條件?幾個(gè)容易混淆的基本概念統(tǒng)計(jì)方法的流程圖資料資料類型數(shù)
2025-01-04 06:25
【摘要】《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》總復(fù)習(xí)一、名詞解釋多重共線性:在線性回歸模型中,如果某兩個(gè)或多個(gè)解釋變量之間出現(xiàn)了相關(guān)性,則稱為多重共線性。自相關(guān):自相關(guān)是指隨機(jī)誤差項(xiàng)與自身的滯后項(xiàng)存在相關(guān),分為一階自相關(guān)和高階自相關(guān)兩種形式。異方差:是指模型違反古典假定中的同方差性,即各殘差項(xiàng)的方差并非相等。虛擬變量:在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中,我們把取值為?0?
2025-04-17 12:35
【摘要】....一、名詞解釋(3*5)1、中央銀行P5中央銀行制度P5當(dāng)國(guó)家通過法律或特殊規(guī)定對(duì)某家銀行或新建一家銀行賦予某些特權(quán)并要求其他所有銀行和金融機(jī)構(gòu)以及整個(gè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)體系接受該銀行的這些特權(quán)時(shí),中央銀行制度便形成了,享有特定授權(quán)并承擔(dān)特定責(zé)任的銀行便成為中央銀行。2、最后貸
2025-06-28 02:48
【摘要】1《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理期末總復(fù)習(xí)題》一、填空(每空1分、共15分)1、統(tǒng)計(jì)一詞的含義包括(統(tǒng)計(jì)工作或統(tǒng)計(jì)實(shí)踐)、(統(tǒng)計(jì)資料)、(統(tǒng)計(jì)學(xué)或統(tǒng)計(jì)理論)。2、統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)資料是(過程)與(結(jié)果)的關(guān)系;統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)理論是(實(shí)踐)與(理論)的關(guān)系。3、統(tǒng)計(jì)研究的對(duì)象是
2025-01-10 09:41
【摘要】《組織行為學(xué)》考前總復(fù)習(xí)資料一、名詞1.組織行為學(xué):綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識(shí),采用系統(tǒng)分析的方法,研究一定組織中的行為規(guī)律,從而提高各級(jí)主管人員對(duì)人的行為的預(yù)測(cè)和引導(dǎo)能力,以便更有效的實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的提門科。?1有助與加強(qiáng)以人為中心的管理,充分調(diào)動(dòng)人的積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性2有助于知人善任,合理的使用人才3有助于改善人際關(guān)系,增強(qiáng)群體的合理凝聚力和向心力4有助于提高領(lǐng)導(dǎo)水平,改
2025-04-17 12:00
【摘要】《結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)》復(fù)習(xí)題一、名詞解釋并舉例:1、晶體;晶體是內(nèi)部質(zhì)點(diǎn)(原子、離子或分子)在三維空間呈周期性平移重復(fù)排列而形成格子構(gòu)造的固體。2、面角守恒定律;同種物質(zhì)的所有晶體,其對(duì)應(yīng)晶面的夾角恒等3、晶面符號(hào);晶體定向后,晶面在空間的相對(duì)位置就可以根據(jù)它與晶軸的關(guān)系來確定,表示晶面空間方位的符號(hào)就叫晶面符號(hào)。4、單形、單體;單形:由對(duì)稱要素聯(lián)系起來的一組晶面的總合。單體:礦
2025-06-07 21:22
【摘要】習(xí)題與思考題淬透性:鋼在淬火時(shí)獲得的淬硬層深度稱為鋼的淬透性,其高低用規(guī)定條件下的淬硬層深度來表示淬硬性:指鋼淬火后所能達(dá)到的最高硬度,即硬化能力相:金屬或合金中,凡成分相同、結(jié)構(gòu)相同,并與其它部分有晶只界分開的均勻組成部分稱為相組織:顯微組織實(shí)質(zhì)是指在顯微鏡下觀察到的各相晶粒的形態(tài)、數(shù)量、大小和分布的組合。組織應(yīng)力:由于工件內(nèi)外溫差而引起的奧
2024-10-20 12:48
【摘要】1總復(fù)習(xí)第二章供求理論1、關(guān)于需求需求的概念需求的影響因素需求函數(shù)需求曲線需求定理2、關(guān)于供給供給的概念影響供給的因素供給函數(shù)供給曲線2供給定理3、均衡價(jià)格的決定均衡價(jià)格的定義均衡價(jià)格的決
2025-01-09 03:33
【摘要】1統(tǒng)計(jì)學(xué)期末總復(fù)習(xí)相關(guān)說明?一、考試內(nèi)容:教材第1—9章?二、考試時(shí)間:2小時(shí)?三、考試題型1、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)2、判斷題(每小題1分,共15分)3、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共10分)
2025-05-03 04:29
【摘要】本課程的主要內(nèi)容?第一章緒論?第二章生物與環(huán)境?第三章生物圈中的生命系統(tǒng)?第四章生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)?第五章生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)?第六章人類對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾與生態(tài)恢復(fù)?第七章環(huán)境污染與生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)?第八章受損生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)?第九章生態(tài)系統(tǒng)管理?第十章生態(tài)環(huán)境保護(hù)
2025-04-30 02:14
【摘要】臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)總復(fù)習(xí)主講人:郭麗娜整體章節(jié)1.醫(yī)院膳食2.營(yíng)養(yǎng)科管理3.住院病人營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)的方法和意義4.呼吸系統(tǒng)疾病的營(yíng)養(yǎng)治療5.心血管疾病的營(yíng)養(yǎng)治療6.腎臟疾病的營(yíng)養(yǎng)治療7.消化系統(tǒng)疾病的營(yíng)養(yǎng)治療8.肝膽胰疾病的營(yíng)養(yǎng)治療9.內(nèi)分泌和代謝性疾病的營(yíng)養(yǎng)治療醫(yī)院膳食
2025-01-05 04:42
【摘要】04-04-20宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(復(fù)習(xí))04-04-20微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)市場(chǎng)失靈:政府宏觀經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)品市場(chǎng)要素市場(chǎng)家庭企業(yè)供求原理生產(chǎn)論成本論市場(chǎng)論效用論勞動(dòng)市場(chǎng)
2025-05-15 07:00