【摘要】第四節(jié)中國(guó)的氣象災(zāi)害考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難旱災(zāi)4、5、7臺(tái)風(fēng)8寒潮2、316一、選擇題中新網(wǎng)2021年1月3日電今天是元旦假期的最后一天,中國(guó)總體的天氣形勢(shì)呈現(xiàn)出寒潮、暴雪、大霧“三足鼎立”的特點(diǎn),中央氣象臺(tái)3日6時(shí)繼續(xù)發(fā)布寒潮、暴雪橙色警報(bào)以及
2024-12-03 08:52
【摘要】第三節(jié)中國(guó)的水文災(zāi)害考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難洪水災(zāi)害167風(fēng)暴潮災(zāi)害4、5長(zhǎng)江流域水災(zāi)多發(fā)的原因2、3、8一、選擇題歷史民謠“說(shuō)鳳陽(yáng),道鳳陽(yáng),鳳陽(yáng)本是個(gè)好地方,自從出了個(gè)朱皇帝,十年就有九年荒?!爆F(xiàn)代民謠:“說(shuō)鳳陽(yáng),黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”是
【摘要】我國(guó)的旅游資源學(xué)案(人教版選修3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解我國(guó)旅游資源豐富的原因,能舉例說(shuō)明我國(guó)豐富的旅游資源。,能舉例說(shuō)出其價(jià)值。與崇高的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感?;A(chǔ)梳理知識(shí)點(diǎn)一豐富多彩的旅游資源1.自然旅游資源(1)山岳風(fēng)光a.五岳名山:東岳①________、西岳②________、北岳恒山、南岳
2024-12-09 00:03
【摘要】地表形態(tài)的變化導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解外力作用的表現(xiàn)形式,理解風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用的概念和種類(lèi),以及它們所形成的各種地形;培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析地理景觀圖的能力和動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的能力。2.了解外力作用各表現(xiàn)形式之間的關(guān)系,理解它們是如何推動(dòng)地表形態(tài)的演化的,培養(yǎng)我們學(xué)生地理事物之間相互聯(lián)系的觀點(diǎn),從而樹(shù)立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。
2024-12-09 00:04
【摘要】選修2?海洋地理?復(fù)習(xí)全套教案課時(shí)安排:教學(xué)目標(biāo):一、海洋和海岸帶1、海底地形的形成和分布規(guī)律2、海水溫度、鹽度的分布規(guī)律3、?!?dú)庀嗷プ饔眉捌鋵?duì)全球水、熱平衡的影響4、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對(duì)全球氣候的影響5、波浪、潮汐、洋流等海水運(yùn)動(dòng)形式的主要成因及其作用6、海岸的主要類(lèi)型和特點(diǎn)7、海岸帶開(kāi)發(fā)利用的主要方式8、海平面
2025-06-07 23:31
【摘要】中國(guó)的河流和湖泊(復(fù)習(xí)課)我國(guó)內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的分界接近毫米等降水量,大致經(jīng)過(guò)哪些山脈?400觀察這兩張圖,判斷:、非季風(fēng)區(qū)與季風(fēng)區(qū)的分界大體比較接近。()。
2024-11-30 11:57
【摘要】第二課時(shí)(導(dǎo)入)上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了洋流的概念,那么洋流是如何產(chǎn)生的呢?(學(xué)生思考回答,教師歸納:按照形成原因,洋流又可以分為三類(lèi):)(二)洋流(1)洋流分類(lèi)寒流的溫度不一定比暖流低:寒暖流只是與所經(jīng)過(guò)的海區(qū)比,阿拉斯加暖流溫度比加利福尼亞寒流低。(小結(jié))寒暖流對(duì)流經(jīng)海區(qū)沿岸的氣候、海洋生物分布和漁業(yè)生產(chǎn),以及航海等都有重
【摘要】本節(jié)高考考點(diǎn)中國(guó)的河流與湖泊:流域水系水系特點(diǎn)水文特點(diǎn)一、河流概況湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校流域流域——由分水線所包圍的河流集水區(qū)。分水嶺——相鄰流域間的山嶺或高地。分水線(分水界)——分水嶺的脊線,即最高點(diǎn)的連線。湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖
2025-05-12 03:40
【摘要】我們周?chē)沫h(huán)境課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.通過(guò)對(duì)案例①“周口店這方水土”的分析,準(zhǔn)確地理解“環(huán)境”的概念和人類(lèi)與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生在分析事實(shí)資料的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、概括知識(shí)的能力教學(xué)重難點(diǎn):理解人類(lèi)與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入: 環(huán)境與環(huán)
2025-06-07 23:08
【摘要】第二節(jié)海水的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、了解波浪、潮汐、洋流等海水運(yùn)動(dòng)形式的主要成因及其作用。2、理解不同類(lèi)型洋流及其成因。3、掌握不同性質(zhì)洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。二、過(guò)程與方法結(jié)合氣壓帶風(fēng)帶模式圖,說(shuō)明世界洋流流向規(guī)律。三、情感態(tài)度價(jià)值觀促進(jìn)學(xué)生全面分析問(wèn)題作風(fēng)的養(yǎng)成。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
【摘要】第3章復(fù)雜多樣的自然環(huán)境看圖說(shuō)話什么是流域?第四節(jié)中國(guó)的河流和湖泊黃河流域水系圖我國(guó)主要的流域第四節(jié)中國(guó)的河流和湖泊對(duì)照課本P89頁(yè)圖B第四節(jié)中國(guó)的河流和湖泊第四節(jié)中國(guó)的河流和湖泊中國(guó)內(nèi)、外流區(qū)面積和徑流量統(tǒng)計(jì)第四節(jié)中
2024-11-09 07:27
【摘要】中國(guó)區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其防治途徑學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、成因和防治措施?!爸袊?guó)的生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,分析我國(guó)主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題形成的自然原因和人為原因。境問(wèn)題的具體防治措施。一、中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的區(qū)域性特點(diǎn)1.全球主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題:①________面積縮小、②______退化、生物多樣性銳
2024-12-09 09:26
【摘要】一、河流湖泊概況1.內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)①我國(guó)河流眾多②水量豐富③水能蘊(yùn)藏量極大了解幾個(gè)概念:外流河、外流區(qū)、內(nèi)流河、內(nèi)流區(qū)、水系、分水嶺(1)太平洋水系與印度洋水系的分水嶺:岡底斯山-怒山(2)長(zhǎng)江水系和黃河水系的分水嶺:
2025-01-18 00:25
【摘要】生物多樣性保護(hù)學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。絕的影響。一、物種滅絕現(xiàn)象正常嗎1.生物多樣性包括①________多樣性、②__________多樣性和③____________多樣性三個(gè)層次,而物種滅絕是生物多樣性減少的具體表現(xiàn)。2.物種滅絕是正常的自然現(xiàn)象。地球上的生物3/4生活在
【摘要】大氣污染及其防治學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。次大氣污染事件為例,分析大氣污染的防治措施。一、大氣污染現(xiàn)象和大氣污染物1.大氣污染由于自然或①________的原因,大氣圈中的②____________被改變,而且增加了某些③____________的物質(zhì),致使大氣④______
2024-12-09 09:27