社會(huì)調(diào)查研究方法期末復(fù)習(xí)題-全文預(yù)覽
【正文】 稱為內(nèi)在無信度。實(shí)驗(yàn)法有利于明確地確立 關(guān)系。實(shí)證性研究回答“ ”的問題，規(guī)范性研究回答“ ”的問題。M08行管（高秘）、（行政法）《社會(huì)調(diào)查研究方法》課程期末復(fù)習(xí)題一、填空題：效度高，信度 ；信度高，效度 。從某省10萬在校大學(xué)生中直接抽取2 000名大學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)調(diào)查時(shí)，每個(gè)大學(xué)生既是 又是 單位。在參與觀察中，當(dāng)研究者選擇“ ”角色時(shí)，被研究和觀察的群體知道他的身份；而當(dāng)研究者選擇“ ”角色時(shí)，被研究和觀察的群體不知道他的身份當(dāng)某研究者打算調(diào)查義工組織的成員，以了解他們加入義工組織的動(dòng)機(jī)時(shí)，則他所做研究的分析單位是 ；而當(dāng)該研究者打算調(diào)查某個(gè)城市中所有義工組織，以了解其相互之間的各種差別，那么他所做研究的分析單位是 。（ ）如果要定量地測(cè)量人們相互間交往的程度、相互關(guān)系的程度，則可采用鮑格達(dá)斯社會(huì)距離量表；如果要研究概念對(duì)于不同的人所具有的不同含義可采用語義差異量表。（ ）定量資料的審查主要集中于真實(shí)性、準(zhǔn)確性和適用性上；而定性資料的審查主要集中于合格性、完整性和統(tǒng)一性上。A統(tǒng)計(jì)量 B樣本值 C估計(jì)值 D參數(shù)從某市全體居民中抽取1 000人作為樣本時(shí)，這1 000人的平均年齡是（ ）。A框圖法 B卡片法 C結(jié)構(gòu)法 D框架法在設(shè)計(jì)問卷初稿時(shí)，（ ）是一種由總體結(jié)構(gòu)到具體問題的設(shè)計(jì)方法。A導(dǎo)言 B結(jié)果 C方法 D討論 E小結(jié)或摘要文獻(xiàn)研究適用于（ ）。請(qǐng)問這一選題存在什么問題，你認(rèn)為應(yīng)該如何修改？某班學(xué)生在學(xué)習(xí)了《社會(huì)調(diào)查研究方法》課程中“問卷設(shè)計(jì)”一章后，按老師的要求做了一次問卷設(shè)計(jì)的練習(xí)。按每包重量分組（克）包數(shù)（包）148—149149—150150—151151—15210205020合計(jì)100要求：（1）％的概率評(píng)估這批茶葉平均每保重量的范圍是否符合規(guī)格重量的要求。某城市開展居民吸煙率的調(diào)查。標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布函數(shù)的
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