【摘要】初中生物知識要點歸納第1單元生物和生物圈第1章認識生物復(fù)習(xí)指要:生物:有生命現(xiàn)象的物體生物與非生物的區(qū)別非生物:沒有生命現(xiàn)象的物體生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物的共同特征生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)
2025-06-09 23:18
【摘要】?初中生物學(xué)簡報(第一期)主編:研修學(xué)員2014年12月????光陰荏苒,歲月流轉(zhuǎn),昨日的足跡,已化成歷史的符號,今天的征途,還有待我們?nèi)y手開拓。前行的道上,并非總是景色宜人,風(fēng)和日麗。但一分耕耘,一分收獲,只要我們用堅毅的腳步來譜寫人生絢麗多彩的篇章,就一定能夠披著希望的晨暉,順利抵達燦爛的遠方。&
2025-06-07 17:09
【摘要】完美WORD格式一、教學(xué)目標【知識與技能目標】。?!具^程與方法目標】通過實驗,培養(yǎng)動手能力和交流合作能力;通過演示實驗,提高觀察能力;通過資料分析,培養(yǎng)提取信息和處理信息的能力?!厩楦袘B(tài)度與價值觀目標】,認同體育鍛煉的重要性。,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,增強熱
2025-04-16 23:45
【摘要】★上冊☆ 第一單元:生物和生物圈 1、生物具有的共同特征: 1)生物的生活需要營養(yǎng) 植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物; 動物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。 2)生物能進行呼吸。 3)生物能排出身體內(nèi)的廢物?! 游锱懦鰪U物的方式:出汗、呼出氣體、排尿?! ≈参锱懦鰪U物的方式:落葉?! ?)生物能對外界刺激做
2025-01-18 06:14
【摘要】初中生物教學(xué)總結(jié)范文 初中生物教學(xué)總結(jié)范文1 本學(xué)期我擔(dān)任七年級生物學(xué)的教學(xué)工作,這一學(xué)期來我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和...
2024-12-06 06:57
【摘要】初中生物中考備考計劃 初中生物中考備考計劃 近年來,初中生物教學(xué)在課程理念、目標、內(nèi)容及教材、教學(xué)方式、評價體系等諸多方面均已發(fā)生了顯著的變化,義務(wù)教育階段的學(xué)生學(xué)業(yè)水平的最重要的...
2024-12-06 06:54
【摘要】......2016年湖南省懷化市中考生物試卷 一、選擇題(共30小題,1—20小題,每小題1分,21—30小題每小題1分,滿分40分)1.滿江紅生活在淡水中,有根、莖、葉的分化,但無果實和種子.滿江紅屬于( ?。?/span>
【摘要】初中生物優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 初中生物優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1I、教學(xué)設(shè)計示例 一、第一章教學(xué)設(shè)計: 教學(xué)內(nèi)容: l致同學(xué)們 l第一單元第一章認識生物 指導(dǎo)思想——創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)...
【摘要】初中生物專題專題一:生物圈中的人1、描述人體的結(jié)構(gòu)層次。﹡人體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。﹡人體四種主要組織是上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。﹡人體內(nèi)八大系統(tǒng)是生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)。2、人的由來生殖系統(tǒng):男性生殖系統(tǒng)的主要器
2025-01-11 01:28
【摘要】初中生物知識點總結(jié)中考知識點匯總(1)——生物體結(jié)構(gòu)知識要點:1.幾乎一切生物體都由細胞構(gòu)成的。(病毒除外)細胞是生物體的基本組成單位和生命活動的功能單位。2.細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分,植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體。⑴細胞膜:具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)和控制物質(zhì)進出細胞作用。⑵細胞質(zhì):物質(zhì)合成與分解的場所。⑶細胞核:近
2025-08-05 03:34
【摘要】初中生物知識復(fù)習(xí)集知識點一:科學(xué)探究(七年級上第2章)1、生物學(xué):是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué);也是一門實驗科學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué);是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學(xué)。2、生物學(xué)發(fā)展過程中的六個重要事件:(1)法國學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞;(2)瑞典科學(xué)家林奈(分類學(xué)之父)創(chuàng)立了生物命名法,
2025-06-09 23:13
【摘要】第一篇:初中生物教學(xué)論文初中生物實驗教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng) 初中生物實驗教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng) 九年制義務(wù)教育《全日制初級中學(xué)生物教學(xué)大綱》明確指出:培養(yǎng)學(xué)生能力應(yīng)與傳授知識并舉,也就是把二者放在同等...
2025-10-19 21:52
【摘要】第一篇:初中生物遠程培訓(xùn)心得 初中生物培訓(xùn)心得體會 通過緊張有序的學(xué)習(xí),交流、研討、評論等對這次課程培訓(xùn)有了全新的認識,對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。 在聽了各位專家的講座和視頻學(xué)習(xí)中:...
2025-09-24 20:47
【摘要】第一篇:農(nóng)村初中生物教學(xué)論文 農(nóng)村初中生物教學(xué)更要要注重學(xué)生技能的培養(yǎng) #《生物課程標準》涵蓋了生物學(xué)“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標的基本要求,旨在提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),倡...
2025-10-04 12:30
【摘要】全書大歸納 核心知識歸納 一、生物的特征及歸類 項目 特點 舉例 生物的特征 生物的生活需要營養(yǎng) 海豚捕食大馬哈魚 生物能進行呼吸 人吸進氧氣,呼出二氧化碳 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生...
2025-10-05 01:03