【正文】 販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展較快③北京和南京匯集了四面八方的特產(chǎn)鞏固練習(xí)：基礎(chǔ)篇：1．明朝一條鞭法和唐朝的兩稅法在內(nèi)容上相同的是A．按田畝多少收稅　　　　　B．廢除了丁口稅C．按財(cái)產(chǎn)和田畝多少收稅　　D．用銀兩收稅2．在我國封建社會(huì)中，人頭稅制度開始實(shí)行和廢止的朝代是A．始于秦廢于清　　　B．始于西漢廢于清C．始于三國廢于明　　D．始于東漢廢于明3．明清時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展表現(xiàn)在①引進(jìn)高產(chǎn)農(nóng)作物玉米和番薯 講評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是通過對(duì)歷史知識(shí)的理解，分清主觀和客觀。 解析：攤丁入畝的本意即主觀目的是增加國家財(cái)政收入，簡化賦稅征收辦法，提高土地利用率。 明朝統(tǒng)治者把商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)立起來，采取各種措施，極力壓制和束縛資本主義發(fā)展。評(píng)價(jià)重農(nóng)抑商政策，要注意它的歷史階段性。知識(shí)拓展1．對(duì)重農(nóng)抑商政策的評(píng)價(jià) （3）影響：雖然在一定程度上防范了列強(qiáng)的侵略，但影響主要是負(fù)面的，更主要的是：①限制了手工業(yè)的發(fā)展，嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。 （2）含義：政府限制和禁止對(duì)外交通、貿(mào)易的政策。 （1）原因：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定，對(duì)外需求不大；明中期以來，倭寇和西方列強(qiáng)對(duì)我國東南沿海的騷擾。 地位：水平低，最初多表現(xiàn)為分散的手工工場形式，只出現(xiàn)于個(gè)別地區(qū)和個(gè)別生產(chǎn)部門，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。新生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生：資本主義萌芽出現(xiàn)。 三、手工業(yè)的進(jìn)步工具革新：提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率；如明代浙江嘉興使用的新式“紗綢機(jī)”。二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展（2）雍正時(shí)，把丁稅平均攤?cè)胩镔x中，征收統(tǒng)一的地丁銀；（3）作用：人頭稅廢除，人身關(guān)系進(jìn)一步松弛，隱蔽人口的現(xiàn)象逐漸減少，促進(jìn)人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。背景：清初沿用明朝一條鞭法征派賦役。（3）目的：為了緩和階級(jí)矛盾，改革賦役制度。（2）背景：①明朝中后期土地兼并嚴(yán)重。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：明清的賦役制度。 ③吳三桂引清兵入關(guān)導(dǎo)致軍事形勢(shì)逆轉(zhuǎn) D．在奴爾哈赤時(shí)將族名改為滿洲解析：教材基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)和再現(xiàn)。 D．乾隆帝14.（2007重慶文綜，12）生活在東北地區(qū)的女真族CA．由粟末靺鞨發(fā)展而來 D. 清朝統(tǒng)一13.（2007四川文綜）出身“布衣”，重視經(jīng)濟(jì)立法并嚴(yán)懲貪污賄賂的古代皇帝是CA．隋文帝 C. 明朝統(tǒng)一以下哪次統(tǒng)一卻改變了這一“定勢(shì)”？CA. 隋朝統(tǒng)一特點(diǎn)：突出皇權(quán)。 ①明朝：明太祖廢除丞相制度，權(quán)分六部，直屬皇帝。 ①史實(shí)：秦朝：確立至高無上的皇權(quán)．在中央設(shè)置丞相，輔佐皇帝處理全國的政事。 D．在考試方法上開始旁行糊名法7.（2006年江蘇卷，5）明朝的科舉取士制度發(fā)生了某些變化。 明朝建立后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方實(shí)行三司分權(quán)。問題：（6分）（1）大量奏章送達(dá)皇宮，是因朱元璋對(duì)“內(nèi)外諸司”（中央、地方行政部門）作了哪些改革？（4分）（2）什么人協(xié)助朱元璋處理如此多的奏章？（1分）（3）這則村料反映了明朝皇權(quán)的什么特點(diǎn)？（1分）參考答案：（1）中央：廢丞相，權(quán)分六部；地方：廢行中書省，設(shè)三司。 B（4）①舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)將推動(dòng)北京社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善北京的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。城市供水，水運(yùn)交通。 （3）近二十年來，北京大氣質(zhì)量較差。請(qǐng)回答其原因和具體措施。 B A （1）元、明兩代都曾在北京建都，請(qǐng)指出A、B兩圖各是哪一朝代的城區(qū)圖，并據(jù)圖說明影響都城選址的主要自然因素及其在都市中發(fā)揮的功能。請(qǐng)回答下列問題。（3分）明清時(shí)期君主專制空前加強(qiáng)，實(shí)行文化專制，（2分）引導(dǎo)讀書人埋頭攻讀經(jīng)書，培養(yǎng)皇帝忠順的奴仆，（2分）嚴(yán)重影響科學(xué)文化和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。(2)滿足封建統(tǒng)治者對(duì)人才的需要；消磨漢族知識(shí)分子的反清意識(shí)，緩解漢族知識(shí)分子對(duì)清朝的抗拒心理；壓制反清思想的萌發(fā)與傳播。材料雖沒有閱讀障礙，但文字量大，要從清初實(shí)行君主專制的大前提出發(fā)研讀材料?！宄跫丛诟鞲h學(xué)設(shè)立臥碑，明示規(guī)章：“不得妄立社名，投刺往來，亦不許用同社‘同盟’字樣”，雍正撰《朋黨論》以告誡士子，并強(qiáng)調(diào)士人的一切輿論，“應(yīng)以朝廷之賞罰為是非”“人臣尤當(dāng)以君心之好惡為好惡”。 他們(江浙學(xué)者)反朝廷、反功令的思想不至露痕跡者，一因順、康、雍、乾歷朝文字獄之殘酷，使學(xué)問者絕口不談朝政時(shí)事?！膸烊珪_館，初由朱筠創(chuàng)議，就永樂大典，輯已佚之書，后征遍人間所藏。 材料一 D．加強(qiáng)思想控制【解析】本題主要考查學(xué)生的比較能力，審題的關(guān)鍵在于“根本目的”?！敬鸢浮緽5．秦朝實(shí)行焚書坑儒，清朝大興文字獄，兩者的根本目的都是 （　?。〢．防止人民反抗 C．①②③ ）A．軍機(jī)大臣由皇帝挑選的親信充任明太祖廢丞相，由此可排除A，C、D兩項(xiàng)都是明太祖時(shí)期的舉措，故選B項(xiàng)。 ）A．極大地削弱相權(quán) D．內(nèi)閣的廢除【解析】本題考查學(xué)生初步分析歷史事件的能力，明初廢丞相，權(quán)分六部，從而使六部在中央機(jī)構(gòu)的權(quán)力地位提高。 ②是一種兵民合一的社會(huì)組織③促進(jìn)了女真社會(huì)的發(fā)展 ②建立八旗制度 ③建立后金政權(quán) ②明朝開始八股取士制度③科舉試卷僅從四書、五經(jīng)中命題 ②加強(qiáng)了君主的專制權(quán)力③分散了地方的權(quán)力兩者之間相互制約。明清時(shí)的科舉制，是導(dǎo)致中國社會(huì)發(fā)展緩慢、中國科技落后、中外差距拉大的重要因素之一。考試內(nèi)容專以《四書》《五經(jīng)》內(nèi)容命題，對(duì)經(jīng)義的解釋，只能以朱熹的觀點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)答案，不得有自己的見解。其與以往選舉制度的根本區(qū)別，在于凡普通讀書人均有通過參加科舉考試而被選拔做官的機(jī)會(huì)，從而擴(kuò)大了皇帝選拔官員的范圍，同時(shí)也使選拔標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)公平和客觀。面對(duì)封建末世復(fù)雜的社會(huì)矛盾，封建統(tǒng)治者為維護(hù)統(tǒng)治，采取了一系列措施，加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的突出特點(diǎn)就是極大地強(qiáng)化了君權(quán)。從秦到元，是有宰相制的君主專制，而明清時(shí)期，則是無宰相制的君主專制。 乾隆時(shí)，撤銷議政王大臣會(huì)議。⑶機(jī)制：軍國大事全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。不久，順治帝遷都北京，清朝開始。統(tǒng)一各部：明后期努爾哈赤統(tǒng)一女真各部。 “靖難之役”：藩王勢(shì)力膨脹，建文帝削藩，燕王朱棣起兵奪取皇位，史稱“靖難之役”。 三、八股取士特務(wù)統(tǒng)治：⑴錦衣衛(wèi)掌管緝捕、刑獄之事，監(jiān)視、偵察官民的不法行為，直屬皇帝。明成祖時(shí)設(shè)內(nèi)閣。復(fù)習(xí)方法：啟發(fā)引導(dǎo)法、討論法、分析法、練習(xí)法課前準(zhǔn)備：課件《明清時(shí)期專制制度的加強(qiáng)》夯實(shí)基礎(chǔ)（一）明朝建立和君主專制的加強(qiáng)一、明朝建立和君主專制的加強(qiáng)復(fù)習(xí)內(nèi)容：1．明朝的建立和專制制度的加強(qiáng)：（1）明朝的建立和君主專制制度的加強(qiáng)；（2）《大明律》和特務(wù)統(tǒng)治的加強(qiáng)；（3）八股取士；（4）靖難之役和營建北京。課時(shí)安排：明清時(shí)期專制制度的加強(qiáng)2課時(shí)，明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1課時(shí)，明清時(shí)期的民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系2課時(shí)，明清時(shí)期的文化1課時(shí)。比較鄭和下西洋與新航路的開辟；比較中國資本主義萌芽與歐洲資本主義興起；比較這一時(shí)期中西文化。1. 2005北京文綜/選擇題2. 2006年重慶卷/材料題3. 2007上海歷史/選擇題復(fù)習(xí)策略1．本部分內(nèi)容在整個(gè)歷史發(fā)展過程中有承上啟下的作用，這一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及對(duì)外關(guān)系等都可能會(huì)是高考的重點(diǎn)。1. 2007廣東卷單科/選擇題2. 2007廣東單科/材料題1. 2005上海歷史/選擇題2. 2006年全國II /材料題3. 2007廣東文基歷史/選擇題雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣戚繼光抗倭鄭和下西洋1. 2005江蘇歷史/選擇題1. 2005廣東歷史/選擇題2. 2006年全國卷III /選擇題3. 2007全國文綜II /選擇題明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展資本主義萌芽手工業(yè)一條鞭法和攤丁入畝清軍入關(guān)和統(tǒng)一中國一級(jí)考點(diǎn)該政策嚴(yán)重阻礙了中外交流和中國資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，使中國對(duì)世界發(fā)展大勢(shì)茫然無知，是中國落伍于世界潮流的重要原因。清政府還通過冊(cè)封西藏宗教首領(lǐng)和派駐藏大臣，緊密控制了西藏。但新生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)，畢竟可以反映封建制度在經(jīng)濟(jì)上的沒落。如明太祖獎(jiǎng)勵(lì)墾荒，減免租稅；清朝雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”，廢除了封建社會(huì)長期以來實(shí)行的人頭稅，使封建國家對(duì)農(nóng)民的人身控制開始松弛，從而減輕了無地農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，穩(wěn)定了農(nóng)民的生產(chǎn)生活。如明朝設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)密監(jiān)視和控制官員、百姓，并以八股取士作為科舉考試的形式，以培養(yǎng)皇帝的忠順奴仆；清朝統(tǒng)治者則大興“文字獄”，造成“萬馬齊喑”的惡劣局面。單元概述：明清時(shí)期（1368－1840 年 ）：本階段統(tǒng)一的多民族的封建國家得到進(jìn)一步鞏固，封建制度逐漸衰落?！　。?）雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)?！　。?）和蒙古、新疆地區(qū)的關(guān)系；　?。?）和西藏地區(qū)的關(guān)系；　?。?）改土歸流；　?。?）臺(tái)灣府的設(shè)置；　?。?）清朝的疆域?！　。?）滿洲的興起和建國；　　（2）清軍入關(guān)和統(tǒng)一中國；　　（3）議政王大臣會(huì)議和軍機(jī)處；　　（4）文字獄。 　（2）《大明律》和特務(wù)統(tǒng)治的加強(qiáng)；（1）明朝的建立和君主專制制度的加強(qiáng)；2．清朝的建立和專制主義中央集權(quán)的強(qiáng)化。4．明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。　?。?）鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：。明清統(tǒng)治者均采取一些“非?！贝胧┮跃S護(hù)統(tǒng)治，加強(qiáng)君主權(quán)威。明清初年的統(tǒng)治者都比較注意恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，為此些他們調(diào)整統(tǒng)治措施，以緩和矛盾，穩(wěn)定小農(nóng)。清朝前期有緩慢發(fā)展，但受到腐朽封建制度的嚴(yán)重阻礙。乾隆帝還周到地安置了回歸的土爾扈特部，使其為開發(fā)邊疆作出貢獻(xiàn)。自明朝鄭和下西洋后，統(tǒng)治者即開始推行閉關(guān)鎖國政策，清前期統(tǒng)治者效法之。分析：明朝的建立和專制制度的加強(qiáng)?！洞竺髀伞泛吞貏?wù)統(tǒng)治的加強(qiáng)靖難之役和營建北京1. 2007全國文綜I /選擇題1. 2006年廣東卷/選擇題明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽1. 2007重慶文綜/選擇題 和西藏地區(qū)的關(guān)系臺(tái)灣府的設(shè)置明清時(shí)期的對(duì)外關(guān)系和反抗外來侵略的斗爭1. 2005北京春季文綜/材料題 科學(xué)技術(shù)明清小說西學(xué)東漸3．比較中外歷史。隨著社會(huì)的進(jìn)步、生產(chǎn)的發(fā)展和交通的發(fā)達(dá)，各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng)，各族人民相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，民族融合趨勢(shì)也在不斷加強(qiáng)。 明清時(shí)期專制制度的加強(qiáng)復(fù)習(xí)難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)明清時(shí)期的科舉制度。 ⑴在中央加強(qiáng)皇權(quán)：廢丞相，分權(quán)六部，六部尚書對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。 ⑵地方上三司分權(quán)：①改行中書省為承宣布政使司，管民政、財(cái)政；②設(shè)提刑按察使司分管監(jiān)察、司法；③設(shè)都指揮使司分管軍政。 《大明律》：內(nèi)容集中，條理分明，增經(jīng)濟(jì)立法；量刑“重其重罪，輕其輕罪”。影響：嚴(yán)重束縛了思想。（二）清朝的建立和專制主義中央集權(quán)的強(qiáng)化 興起：明初建州女真等部歸奴兒干都司管轄。 建國：1616年，自立為汗，國號(hào)為金，史稱后金，定都赫?qǐng)D阿拉（今遼寧新賓）；后遷都沈陽。 清軍入關(guān)：1644年，吳三桂降清，多爾袞進(jìn)占北京。 統(tǒng)一中國：鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍，消滅南明政權(quán)；經(jīng)過20多年的戰(zhàn)爭基本完成統(tǒng)一。⑵組成：皇帝挑選親信滿漢官員充任軍機(jī)大臣。 四、嚴(yán)酷的文字獄影響：造成社會(huì)恐怖，禁錮了思想，摧殘了人才，阻礙了社會(huì)進(jìn)步拓展提高：1. 明清時(shí)期封建君主專制中央集權(quán)的空前強(qiáng)化⑴縱觀我國封建社會(huì)封建君主專制的演變，大體可劃分為兩個(gè)發(fā)展階段和兩種形式?；蕶?quán)越來越尊，臣民愈來愈卑，這是明清時(shí)期君主專制演變的軌跡。一方面，明清統(tǒng)治者的特務(wù)統(tǒng)治、八股取士、文字獄等違背歷史潮流，阻礙歷史進(jìn)步；另一方面作為上層建筑，它所維護(hù)的是處于崩潰中的舊的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，表現(xiàn)出更大的消極作用。 科舉制度是中國封建社會(huì)中后期實(shí)行的重要選官制度。第三，在考試內(nèi)容和形式上發(fā)生了很大變化。它還浪費(fèi)了大量人才，消耗了士人的時(shí)光，它也埋沒了大量人才，如蒲松齡、李時(shí)珍等人，都是科舉考試的失意者。對(duì)五軍都督府職權(quán)表述正確的是 A．五軍都督府掌京師軍權(quán)，兵部掌地方軍權(quán) B．五軍都督府掌地方軍權(quán)，兵部掌京師軍權(quán)C．五軍都督府有統(tǒng)兵之權(quán)，無調(diào)兵之權(quán) D．五軍都督府有調(diào)兵之權(quán)，無統(tǒng)兵之權(quán)【解析】本題旨在考查學(xué)生的基本識(shí)記能力，明朝五軍都督府，只負(fù)責(zé)軍隊(duì)的管理和訓(xùn)練，無調(diào)兵權(quán)；兵部有調(diào)兵權(quán)，但無統(tǒng)兵權(quán)。鞏固練習(xí)基礎(chǔ)篇：1．關(guān)于明朝的都城，下列表述正確的是A．1368年朱元璋建立明朝時(shí)以應(yīng)天為都城C．永樂元年北京正式成為明朝的都城D．北京城布局有三重，皇城又稱紫禁城2．《大明律》的特點(diǎn)包括①內(nèi)容集中條理分明 ②增加了經(jīng)濟(jì)立法③極力維護(hù)皇族的封建特權(quán) ④遷都沈陽加強(qiáng)對(duì)明朝的攻勢(shì)A．①②③　　B．①②④　　C．①②③④　　D．①③④8．關(guān)于八旗制度的表述，正確的有①努爾哈赤創(chuàng)建于清朝建立之初 ④推行于女真族由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡時(shí)A．①③　　B．②④　　C．①②③　　D．②③④10．下列事件與皇太極直接有關(guān)的是①改女真族名為滿洲 ②遷都沈陽 ③改金為清 ④奪取遼東七十余城A．①②③　　B．③④　　C．②④　　D.①③11．關(guān)于都城，下列與史實(shí)不符的是A．努爾哈赤以赫?qǐng)D阿拉為都建