【正文】 全班分成若干小組，然后逐個出示字母卡片，學生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學生讀出該字母，讀對的給該組記10分，最后得分最多的組為優(yōu)勝。如果老師說的是剛才說的關(guān)鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。22：有黏性的胳膊 目的：熟悉和區(qū)分I在最短時間內(nèi)完成的組獲勝。yellow,up,queen,monkry,it,elephant,21：字母排序 目的：熟悉字母順序 道具：單詞卡：arm,20：身體字母 目的：熟悉26個英文字母 道具：準備計時器 方法：比賽時將學生分組，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)，用身體組合將26個英文字母表演出來，可以一人演，也可幾個人組合演。音樂停下，誰的手里有花，就由誰站起來為大家表演一首學過的歌曲或韻句。發(fā)氣球時可以復習顏色的詞匯。使他們對B和Small Game4.is、2名同學，用英語Find2.把大圖身體各個部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。 She 然后讓學生舉手猜他表演的是什么。teacher. 方法：。driver\16：職業(yè)演員 目的：練習He\She 如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數(shù)；如果是畫的就邊畫邊數(shù)。a...this?3.happy送的時候說：Here39。 I39。birthday!Here39。 s as as s：What39。...體會this的距離感。s2.to...發(fā)指令。老師用Panpan Gameup.。沒有搶到椅子的被淘汰出局。 Game前面的那位同學根據(jù)他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學和他打招呼，并說出英文數(shù)字。many?10：猜人數(shù) 目的：熟悉數(shù)字1～5的英文表達 方法：如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。 老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。丟手絹之數(shù)數(shù)版 目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達（或其他數(shù)字練習） 方法：然后開始新一輪游戲。 Game那對的學生得到一個小獎勵。blue\.... 道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。獎勵猜中的同學一定彩色小帽子。6：猜顏色 目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。 道具：沙包 方法：，或者站成一隊，老師站在學生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對學生。s your name? 方法：。3.選出其中幾組卡片，發(fā)給學生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。 目的：檢查學生對字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。主持人邊說一個字母，邊向四周的學生滾動皮球。 目的：檢查學生對字母順序的掌握程序。Park.the站起來)。theWangistheirThe讓幾個學生擔任對話課文中的角色（或人或人物）。： (1)pen. (4)mymymy學生坐在原位，注視著教師。 (6)plus變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。 (4)the假設(shè)教師拍了19下。學生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。作用：可用于現(xiàn)在進行時態(tài)和canrun..或變化：The (4) (3)dusks全班學生坐在原位。rebecca。isthree,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學生在玩中也學得扎實！ 補全句子：在學習句中，要慢讀，必要時分解讀。在一個詞下放一個地雷，用此法不錯。twonameis： (1)教師描述一些事物，如果的是對的，例如：The (5)ingcan (6)： (1)教師拍皮球，學生默數(shù)教師拍了幾下。教師突然停下，問一個學生“What’s (5)number?”學生應(yīng)答“Seven”“Fourseven.”： (1)isis如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。ismy各就各位 (2)教師先把整段文章念一遍或講一遍。afternoon.cleaningteacher(“Teacher”站起來)Look,cleaningHai變化：可編排其內(nèi)容，如Atthe 滾皮球（適合初學英語的學生） 規(guī)則：。2. 找朋友準備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張，分成幾組。2. Game 4：友誼之圈 目的：用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。歌曲結(jié)束，或老師喊Stop!時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候?qū)υ挕? Game 5：拋繡球 目的：練習使用What39。m...以及一些學過的問候語。對話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。 Game讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。7：找帽子 目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。 the學生根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。 讓學生站或坐成一圈。由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手后說出一個數(shù)字。接球的同學必須說出傳球者所說的的數(shù)字的上一個或下一個數(shù)字。說對了繼續(xù)游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。9： 同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。 假如那一位同學的數(shù)字與前一位同學的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。4. Game對話結(jié)束后，后排的同學一起向前面那位同學提問：How4. down. 道具：椅子若干－－比參加人數(shù)少一個 方法：，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。down時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。Stand ) 道具：相關(guān)的單詞卡或物品 方法：***官Simon游戲。oint堅持到最后的同學為勝利者。13：百寶箱 目的：練習What39。a 伸手摸的同學根據(jù)觸覺判斷，用It39。來回答。猜對的同學受獎勵。用What39。s在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。卡片掛號后，給學生幾秒鐘時間默記每張圖的位置，然后將卡片反過來，背面向外。請一位學生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學What39。s然后換另一個學生來扔沙包。將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次后，再交換圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。這個游戲可以和What39。和that之間的距離感。生日聚會 目的：在實際場景中運用Happypresent! 方法：，可以由本周內(nèi)過生日的同學來扮演；如果沒有或多于一個，就用抽簽的方式?jīng)Q定。過生日的同學選出來后，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。present!ss...說出自己的年齡。 Gamedoctor\farmer\做一個動作表示某種職業(yè)。其余同學猜，每次都由先猜對的同學上前表演。注意，下面的同學應(yīng)用He\...來猜。 道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。are\This 每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應(yīng)比較明顯。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小。復習游戲 目的：期中復習，用學過的歌曲復習以前的知識 道具：擊鼓傳花用的花，音樂 方法：老師和學生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。 Game Gamedog,hat,look,pupil,teacher,Xray,計時器 方法：將上述單詞打亂順序放在一起，并將學生分組，讓每組學生在規(guī)定時間內(nèi)，把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來。 Game游戲開始后，所有參加游戲的同學都抓住老師的胳膊，仔細聽老師說的每一句話。 字母游戲 1搶讀字母游戲開始，教師用中文說：