紀(jì)念“世界水日”主題征文：識(shí)水愛(ài)水惜水-全文預(yù)覽
【正文】 一幕震震驚了，久久不能回過(guò)神來(lái)來(lái)。但，牛沒(méi)有動(dòng)這盆水，只只見(jiàn)它仰天長(zhǎng)牟一聲。老農(nóng)夫趕著一頭牛往家趕趕。是啊，水是生生命的源泉，萬(wàn)物之靈?？磥?lái)，水不不僅是生命之源，世上萬(wàn)物物都離不開(kāi)水的滋養(yǎng)，同時(shí)時(shí)，水還是一種精神，一種種靈性......識(shí)水水就應(yīng)該愛(ài)水。萬(wàn)物入水，必能能蕩滌污垢，它好像善施教教化……老子贊嘆：上善善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得很好奇，為什么把“水”作為一所學(xué)校的校園文化呢？水與與文化有著怎樣的關(guān)聯(lián)呢？？帶著這樣的問(wèn)題，我在網(wǎng)網(wǎng)上查找了很多資料，才對(duì)對(duì)“水”有了更新的認(rèn)識(shí)。但，提到水，我卻一下子想到在2015年12月25日干訓(xùn)部舉辦的鶴崗市“十二五”期間第三期中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班第二
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1