數(shù)學(xué)學(xué)科滲透環(huán)境教育教案-全文預(yù)覽
【正文】 立毫升的直觀認(rèn)識(shí)，并動(dòng)手驗(yàn)證1升=1000，加深自身印象。這個(gè)水龍頭一天要浪費(fèi)多少毫升水？一年呢？一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭如果每分漏 30 滴， 10 分鐘大約是 1 毫升，那么 1 小時(shí)會(huì)浪費(fèi)（180）毫升水，大約（14 ）時(shí)浪費(fèi)的水就夠一個(gè)人一天維持生命的用水。實(shí)驗(yàn)后總結(jié)發(fā)現(xiàn)得出結(jié)論：1升＝1000毫升2． 實(shí)踐活動(dòng)（1）我們家庭每次淘米需要用水2升，每天淘米2次的話，算一算1個(gè)星期淘米用去的水有多少升？一個(gè)月呢？一年呢？227=28（升） 2230=120（升） 22365=1460（升）（2）你知道一個(gè)損壞的水龍頭1小時(shí)要滴多少毫升水嗎？我們可以怎么做實(shí)驗(yàn)？我把水龍頭在1小時(shí)內(nèi)滴小的水收集起來，再量一量就知道了。（四）動(dòng)手實(shí)踐，探索并驗(yàn)證1升=1000毫升1．出示量筒，里面放100毫升水。以后用水時(shí)龍頭不要開得過大，用后要及時(shí)關(guān)好水龍頭。如果淡水資源不能受到保護(hù)，到下世紀(jì)，世界人口用水量將只有1950年非洲人均用水量的四分之一。根據(jù)實(shí)際結(jié)果，如果把水龍頭開小一些，你每天大約可以節(jié)約（24000）毫升水，一年大約可以節(jié)約（ 8760000 ）毫升水，合（ 8760 ）升水。我把水龍頭開小點(diǎn)，看20秒能流多少升水呢？水龍頭開小點(diǎn)后，20秒大約流2000毫升水。（三）驗(yàn)證1毫升，加強(qiáng)鞏固用毫升做單位1．課件出示圖片，讓學(xué)生說說下列容器的容量大約是多少毫升？針筒、鹽水袋、口服液、眼藥水、椰子汁、營養(yǎng)舒化奶、莫斯利安牛奶等。1．設(shè)疑引導(dǎo)：現(xiàn)在大家一定很想知道1毫升有多少吧，先猜猜看，你認(rèn)為1毫升大約有多少呢？出示一個(gè)10毫升的量筒，里面盛10毫升水，然后慢慢倒去9毫升，剩下1毫升的水。二．新授1毫升，讓學(xué)生感知、形成、體驗(yàn)1毫升的概念。[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)習(xí)毫升單位前，適當(dāng)復(fù)習(xí)升的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固建立升的概念。[滲透要點(diǎn)] 。4．使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際感受毫升在日常生活中的應(yīng)用，能積極參與操作、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，能主動(dòng)與他人合作交流并獲得積極的情感體驗(yàn)。數(shù)學(xué)學(xué)科滲透環(huán)境教育教案認(rèn)識(shí)毫升 執(zhí)教者 羅邁豪[學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析] 學(xué)生已經(jīng)能正確的認(rèn)識(shí)容量的含義和升這個(gè)容量單位，同時(shí)，通過生活實(shí)
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