手風(fēng)琴課程教案徐曉婧-全文預(yù)覽
【正文】 點(diǎn)及難點(diǎn)風(fēng)箱的運(yùn)用作品分析及要求案教 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容（必彈作品名稱）《圓舞曲》 《在五月》 《劃小船》 《粉刷匠》 《麻雀》 《搖籃曲》 《我想唱》《拍皮球》 《洋娃娃和小熊跳舞》 《小狐貍》 1《多瑙河之波》1《瑤族舞曲》 教學(xué)方法講述法、示范法使用教材丁運(yùn)東編著《手風(fēng)琴實(shí)用教程》 南京師范大學(xué)出版社 2011年5月第三版 輔助教材 《手風(fēng)琴教程》王慶 田康 著 河海大學(xué)出版社 2003年9月第一版（版本）（版本） 作品名稱《圓舞曲》 《在五月》等授課專業(yè)音樂學(xué)彈奏課時(shí)3課時(shí)教學(xué)目的及要求了解手風(fēng)琴的結(jié)構(gòu)、演奏知識(shí)、風(fēng)箱運(yùn)用、記譜法、常用指法。右手彈奏姿勢(shì)與方法第一種：風(fēng)箱如同扇子張開的狀態(tài)；回風(fēng)箱如同倒開的扇子；第二種：出風(fēng)箱與第一種相同，回風(fēng)箱按出風(fēng)箱的形狀自然推回。兩種運(yùn)行狀態(tài)各有特點(diǎn)：倒扇形的風(fēng)箱運(yùn)行狀態(tài)：①強(qiáng)烈的和弦（或旋律）時(shí)；②采用站姿演奏；③出風(fēng)箱拉得較長(zhǎng)時(shí)。為了更好的控制風(fēng)箱，演奏時(shí)應(yīng)以正扇形風(fēng)箱的運(yùn)行為主，倒扇形為輔。為了使風(fēng)箱運(yùn)行平穩(wěn)，左臂不要松懈，但是也不要過于緊張，在拉與推的過程中作到用力平均，很自然的用力把風(fēng)箱成扇形的拉開，然后又推回來，在拉與推的過程中應(yīng)注意方向，拉出去的時(shí)候在扇形的基礎(chǔ)上以自己的手為軸心向左臂內(nèi)拉形成弧形，這樣不僅正確而且也很美觀。俄羅斯是手風(fēng)琴藝術(shù)發(fā)展最靠前的一個(gè)國家，他們不管是獨(dú)奏還是合奏，無論是波爾卡舞曲還是大型的奏鳴曲，對(duì)于風(fēng)箱的編排是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模绕涫谴笮妥髌?，風(fēng)箱的設(shè)計(jì)在演奏準(zhǔn)備和演奏中都是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，在有必要的時(shí)候作曲家會(huì)在譜子上明確標(biāo)明風(fēng)箱的走向。比如我們要奏一個(gè)較強(qiáng)的和弦時(shí)，有兩種演奏辦法：一種是把這個(gè)和弦安排在出風(fēng)箱上，而在它的前面，用短風(fēng)箱運(yùn)行的辦法，將風(fēng)箱迅速推回，然后用長(zhǎng)的出風(fēng)箱，把這個(gè)和弦強(qiáng)烈地演奏出來；另一
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