崇文二模試題及答案-全文預(yù)覽
【正文】 （3） 得：== F1∶F2 ＝5∶41分1分1分1分1分1分受力分析圖、杠桿平衡分析圖正確給1分第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)。1分1分1分1分1分1分1分電路圖正確給1分36G人T1′F1′T2′F2′G人甲乙（1） 以物體A為研究對(duì)象，受力分析如圖甲、乙所示。設(shè)燈L燈L滑動(dòng)變阻器的滑片在另一點(diǎn)時(shí)的電阻分別為RR2和R39。因?yàn)闊鬖1恰能正常發(fā)光，所以電源兩端電壓U=12V。 (2) 丙 (3) 6 10４分每空1分３３（1）將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯水中加熱，觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致。g取10N/kg。不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響。五、計(jì)算題（共16分）34．質(zhì)量為2kg的金屬塊，溫度從20℃升高到70℃，吸收的熱量為7104J，這種金屬的比熱容為多少？35．如圖26所示，電源兩端電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω 2A”、燈L1上標(biāo)有“12V 9W”字樣，燈L2標(biāo)識(shí)不清，只能看到它的額定電壓為12V。圖25圖2433．（1）在實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別用各自的器材測(cè)得水的沸點(diǎn)為97℃、93℃、102℃；小文同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差。（3）小文又連接了如圖24所示的電路，電源電壓保持不變。他分別對(duì)三個(gè)阻值不同的電阻測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在表格中。然后觀察插入密封燒瓶里的細(xì)玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比較電阻絲放熱的多少，回答下列問(wèn)題：（1）探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電阻的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S閉合開(kāi)關(guān)S1，對(duì)比甲、乙兩個(gè)燒瓶中煤油液柱上升的高度，則這兩個(gè)燒瓶中電阻絲的阻值應(yīng)該是 的。 圖20O（2）取下掛在左邊的鉤碼，使用調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿再次在水平位置平衡，簡(jiǎn)要寫出操作方做法（可以畫圖說(shuō)明） 。物體受到的摩擦力為 N，拉力的功率 W。（1） s收到反射回來(lái)的信號(hào)，物體距傳感器 m。小文將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在圖16中透鏡左側(cè)的a、b、c各點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)放在 點(diǎn)時(shí)透鏡右側(cè)光屏上得到的像最大。（1）觀察圖甲和乙得出的結(jié)論是 。 (3)已連接滑動(dòng)變阻器的C接線柱，要求滑片向右移動(dòng)時(shí),電阻值變大。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共34分）24．如圖12所示，(1) 鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm。圖9020 km/h406080100120FA3N4N圖1022. 如圖10所示，用水平力F通過(guò)滑輪組（滑輪的質(zhì)量可忽略，且不計(jì)輪與軸間的摩擦）拉動(dòng)物塊A在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。19．聲波生命探測(cè)儀是一種救援裝備。杠桿CD在水平位置平衡時(shí)，物體B有的體積露出水面；當(dāng)在A的下方加掛１個(gè)相同的鉤碼時(shí)，物體Ｂ有的體積露出水面，杠桿CD仍在水平位置平衡。若把甲放在乙的上面時(shí)乙對(duì)地面的壓強(qiáng)與把乙放在甲上面時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為 A. B. C. D. 12．圖６所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω。一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。崇文區(qū)20082009學(xué)年度第二學(xué)期初三統(tǒng)一練習(xí)(二)
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