八年級物理上冊62密度教案新版新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 3，常用的密度單位還有__克每立方厘米__，符號__g/cm3__。2．描坐標(biāo)點時，選取合適的單位長度可以降低作圖難度；在原點的數(shù)據(jù)是否有意義，會引起畫法的不同?；顒佣喝◇w積不同的鐵塊，用天平測出它們的質(zhì)量填表，并將表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系上描出來。特性指物質(zhì)本身具有的，能進行相互區(qū)別、辯認(rèn)的一種性質(zhì)，例如顏色、氣味、味道、硬度等都是物質(zhì)的特性，這節(jié)課我們來學(xué)生物質(zhì)的另一種特性——密度板書課題 6．2 密度二、自主學(xué)習(xí)，指向目標(biāo)1．自學(xué)教材第113頁至115頁。對密度概念的理解。過程與方法1．實驗探究活動，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系，形成初步的信息處理能力。第2節(jié) 密度第1課時 密度及其特性知識與技能1．認(rèn)識物質(zhì)的特性。3．記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告。探究密度概念建構(gòu)的過程。一師一優(yōu)課 一課一名師 (設(shè)計者： )一、創(chuàng)設(shè)情景，明確目標(biāo)自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成，不同物質(zhì)有不同的特性，我們正是根據(jù)物質(zhì)的這些特性來區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì)。物質(zhì)質(zhì)量/g體積/cm3(質(zhì)量/體積)/(g/cm3)銅塊10木塊10鋁塊10 【反思小結(jié)】不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般不同。【教師點撥】 1．實驗樣品用容易加工的物質(zhì)肥皂塊和塑料泡沫板，便于切割成塊狀，從而用刻度尺測長度計算體積。2．__單位體積某種物
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