【摘要】第六章金屬金屬礦物與冶煉課時作業(yè)(四)達標鞏固直擊中考第六章金屬達標鞏固一、選擇題1.下列金屬在自然界主要以單質(zhì)形態(tài)存在的是()A.鋁B.鎂C.鈣D.銀2.2022·重慶工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),該反應(yīng)中發(fā)
2025-06-20 12:07
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 22:16
【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!〉?課時原子的構(gòu)成(三)原子的構(gòu)成(三)原子的構(gòu)成(湯姆生發(fā)現(xiàn)電子)(盧瑟福-a粒子轟擊金箔)(a粒子轟擊金箔)原子的構(gòu)成示意圖質(zhì)子中子電子原子原子核核外電子質(zhì)子中子一個質(zhì)子帶1個單位正電荷中子不帶電
2025-06-06 03:56
【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第2課時分子原子構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子一、分子一、分子意大利化學家阿佛加德羅提出了分子學說。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒氧氣、水等大多數(shù)物質(zhì)是由分子構(gòu)成,而且它們的分子不同,導(dǎo)致性質(zhì)不同。?(一)定義:分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒一些分子
【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!〉?課時微粒的性質(zhì)物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?問題與討論?“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”?《莊子·天下篇》這些方法中,哪種方法能將物質(zhì)分得最???一、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的?
2025-06-21 04:13
【摘要】金屬礦物與冶煉教學目標。。。。。。。教學重點。。教學難點。
2024-12-09 05:27
【摘要】第1節(jié)化學給我們帶來什么第1章開啟化學之門演示實驗1:演示實驗2:演示實驗3:清水變牛奶魔棒點燈葡萄酒變紅酒奇神奇的液態(tài)氮神奇的合金神奇的非金屬材料神奇的斧柄神奇的繩索神奇的隔板神奇的鳥籠史我們古代的化學工藝商代司母戊方鼎
2025-06-06 03:55
【摘要】金屬礦物與冶煉教學目標。。。和方法。。會關(guān)于不純物的化學計算。教學重點。。教學難點
【摘要】KY九(下)教學課件金屬礦物與冶煉第六章金屬為人類社會作出許多貢獻的金屬是從哪里來的呢?它們來自地殼中天然存在的礦物。情景引入金屬礦物是指具有明顯的金屬性的礦物。如呈金屬或半金屬光澤,具有各種金屬色(如鉛灰、鐵黑、金黃等),不透明,不導(dǎo)電,導(dǎo)熱性良好的礦物。它們絕大多數(shù)是重金屬元素的化合物,主
2025-06-15 03:32
【摘要】第五章金屬與礦物重點難點:重點:質(zhì)。計算;鐵的兩種合金。。;、氧化鈣、氫氧化鈣三種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化。?第五章金屬與礦物?重點難點:?重點:。?;鐵的兩種合金。?。?;?、氧化鈣、氫氧化鈣三種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化。
2025-10-31 21:58
【摘要】金屬礦物與冶煉第六章金屬1課堂講解常見的金屬礦物、鐵的冶煉、生鐵和鋼2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)金屬礦物與冶煉1知識點常見的金屬礦物知1-導(dǎo)【投影展示】常見的金屬礦物赤鐵礦(Fe2O3)鈦鐵礦(FeTiO3)磁鐵礦(Fe3O4)黃鐵礦
2025-06-14 04:05
【摘要】第1課時化學研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化 第2節(jié)化學研究些什么第1章開啟化學之門物質(zhì)的性質(zhì)和變化物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)物質(zhì)的用途和制法化學研究的對象化學研究的內(nèi)容物質(zhì)【問題導(dǎo)引】物質(zhì)的性質(zhì)與變化分別包括哪些類型?物質(zhì)的性質(zhì)與變化有什么關(guān)系?化學研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化形形式
【摘要】第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣 第2章身邊的化學物質(zhì) 第2課時氧氣的制法(1)溫故知新。?!袄焙汀氨住?。二氧化碳+水葡萄糖+氧氣光葉綠素(綠色植物的光合作用):(該過程是物理變化)分離液態(tài)空氣法空氣除去二氧化碳干燥空氣降溫加壓液態(tài)空氣升溫-196℃氮氣
【摘要】第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣 第2章身邊的化學物質(zhì) 第3課時氧氣的制法(2)溫故知新。及符號表達式。事項以及原因。Ⅱ.過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣(1)實驗原理:二氧化錳水氧氣+H2O2H2OO2(2)實驗裝置圖:探究新知過氧化氫三、氧氣的制法(3)操作步