【摘要】幾何圖形第1課時下列圖形中有你認識的幾何圖形嗎？請指出來。幾何圖形指：從實物中抽象出來的各種圖形。圖中有：球、棱錐、圓柱、長方體、三角形、長方形（矩形）、線段、點······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類。正方體
2025-06-15 17:05
【摘要】幾何圖形下圖是一個長方體的模型，它有幾個面？6個面面:包圍著體的是面。下圖是一個長方體的模型，面和面相交的地方形成了幾條線？12條線面和面相交的地方是線。線：直線和曲線幾何中的線沒有粗細下圖是一個長方體的模型，線和線相交成幾個點？···
2025-06-21 05:13
【摘要】幾何圖形如圖：一個長方形的紙盒，將它展開后將得到什么樣的圖形？（1）長方體的6個面分別對應于展開后圖形中的哪個部分？分別將它們涂上相應的顏色.（2）請你在方框中填上適當?shù)臄?shù).5厘米3厘米57335373從實物中抽象出的圖形統(tǒng)稱為幾何圖形.在幾何圖形中的各部
2025-06-15 00:26
【摘要】(1)觀察立體形狀的包裝盒，它是由哪些面組成，與加有陰影的一面相對的面有幾個面？它的形狀是什么圖形？與它相鄰的面呢？(2)兩個面的相接處是什么圖形？(3)棱與棱的相接處是什么圖形？(4)數(shù)一數(shù)立方體有幾條棱?幾個頂點？觀察與思考觀察下面的圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)點動成線面動成體線動成面OA
2025-06-06 02:01
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時認識幾何圖形2022年秋數(shù)學七年級上冊?R立體圖形對于各種各樣的圖形，數(shù)學中關注的是它們的、和關系．有些幾何圖形的各部分不都在，它們是立體圖形．形狀大小位置
2025-06-12 07:37
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1．認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類．2．通過平面圖形的學習，鞏固
2025-06-13 08:18
2025-06-13 08:27
【摘要】線：直線和曲線幾何圖形是由_______________組成的。點、線、面、體點直線曲線線幾何圖形是由_______________組成的。點、線、面、體探究點動成線點動成線點動成線線成面動三角形繞一邊旋轉(zhuǎn)成圓錐體
2025-06-06 02:07
【摘要】線段的比較與作法第2課時如圖，已知線段a=，b=，c=4cmabca，b，c三條線段之間的長度有什么關系？∵+=4線段c的長度是線段a與b的長度的和，我們就說線段c是線段a與b的和，記作：c=a+b∵4－=線段a的長度是線段c與b的長度的差，我們就說線段a是線段
2025-06-15 00:27
【摘要】知識點1認識立體圖形例1將一個直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長方形繞其一邊長旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識點2認識平面圖形例2下列幾何
2025-06-16 03:22
【摘要】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時 幾何圖形學前溫故新課早知小學里認識的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-06-19 12:18
2025-06-16 03:29
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第2課時立體圖形的展開圖2022年秋數(shù)學七年級上冊?R從不同方向看一個立體圖形從不同方向看可以得到不同形狀的平面圖形，一般可以用從看，從看和從看得到的平面圖形表示它．自我診斷1.水平放置的圓柱體，從正面、
2025-06-13 23:31
【摘要】第四章幾何圖形初步立體圖形與平面圖形新課導入從古老簡樸的青磚黛瓦到恢宏大氣的現(xiàn)代建筑。從四通八達的立交橋到街頭巷尾的交通標志。從傳統(tǒng)的藝術(shù)剪紙到異域的城市建筑，今天我們就來探索幾何圖形的奧秘.學習目標學習重點學習難點（1）能從具體事物中抽象出幾何圖形，并用幾何
2025-06-18 03:32
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時立體圖形與平面圖形(二)課前預習1.展開圖：有些立體圖形是由一些__________圍成的，將它們的表面適當剪開，就可以展開成平面圖形.2.一個幾何體從不同方向看到的圖形如圖4-1-10所示，則這個幾何體是()A.圓柱B
2025-06-18 12:13
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