四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高中物理歐姆定律課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1歐姆定律第二章直流電路在電子產(chǎn)品里面有各式各樣的電阻，它們的阻值各不相同。請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)，想一想如何測(cè)它們的阻值？電流、電壓、電阻是電學(xué)的三大基礎(chǔ)物理量，它們之間存在著聯(lián)系嗎？...（重點(diǎn)），初步了解電路實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).電

2025-06-05 23:22

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高二地理能源資源的開(kāi)發(fā)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解能源資源開(kāi)發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。?2、嘗試評(píng)價(jià)山西資源開(kāi)發(fā)條件。?3、通過(guò)圖表和文字資料分析，了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向。?4、結(jié)合具體事例了解山西能源資源的開(kāi)發(fā)過(guò)程中環(huán)境保護(hù)和治理的方法與手段。能源概念：是指能為生產(chǎn)和生活提供動(dòng)力的物質(zhì)或能量。能源的分類

2025-06-07 12:52

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高二地理青藏地區(qū)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】青藏地區(qū)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、青藏地區(qū)的地理位置和范圍；?2、青藏高寒區(qū)的垂直差異；?3、青藏地區(qū)主要的能源、礦產(chǎn)資源與分布；?4、青藏地區(qū)的人口分布與主要城市，青藏鐵路線，并能夠結(jié)合圖表資料分布其形成原因。?5、能夠說(shuō)明該地區(qū)河谷農(nóng)業(yè)、牧業(yè)的有利條件和制約因素。中國(guó)地理區(qū)域示意圖北方地區(qū)南方

2025-06-07 12:47

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高二地理南方地區(qū)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】南方地區(qū)學(xué)習(xí)目標(biāo)?地理位置和范圍。?2.通過(guò)資料分析氣候、地形、水文特征及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、災(zāi)害防治的關(guān)系。?材料輕紡工業(yè)和有色金屬工業(yè)分布分析其發(fā)展條件、存在的問(wèn)題及采取的措施?4.了解主要城市。范圍：東部季風(fēng)區(qū)南部，秦嶺——淮河以南，青藏高原以東地區(qū)。南方地區(qū)

2025-06-05 23:23

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高中語(yǔ)文寫(xiě)出人物個(gè)性課件-資料下載頁(yè)

【摘要】人性的光輝—寫(xiě)出人物個(gè)性?【三維目標(biāo)】?知識(shí)與能力：觀察生活，捕捉人物的個(gè)性，理解人性美的內(nèi)涵。運(yùn)用多種描寫(xiě)手法，寫(xiě)出人物個(gè)性。?情感態(tài)度價(jià)值觀：體味人性的光輝，贊美美好的人物。過(guò)程與方法：以引導(dǎo)、啟發(fā)為主，以學(xué)生討論、點(diǎn)評(píng)、互評(píng)互改為主。

2025-06-07 12:47

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高二地理荒漠化的防治課件-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、熟練掌握荒漠化的危害及綜合整治措施，提高分析區(qū)域生態(tài)問(wèn)題的能力。?2、通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作探究，學(xué)會(huì)區(qū)域生態(tài)問(wèn)題的分析方法。?3、樹(shù)立防治荒漠化的觀念，建立正確的環(huán)境觀。一﹑荒漠化的概述土地缺少了水分和養(yǎng)分植物就無(wú)法正常生長(zhǎng)裸露的地面極易遭受風(fēng)沙侵蝕和水

2025-06-07 12:47

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高中語(yǔ)文荊軻刺秦王課件-資料下載頁(yè)

【摘要】荊軻刺秦王賞析駱賓王的《于易水送人一絕》：??昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。1．詩(shī)中借古諷今，“壯士”指的是（荊軻）“此地”指的是（易水邊）。?2．“今日水猶寒”一句中“寒”為什

2025-06-07 12:51

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高二地理區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展課件-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解影響東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件。2、掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點(diǎn)。3、分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題，尋求解決辦法，指出發(fā)展方向。研究區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般方法：發(fā)展條件（自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)）↓確定區(qū)域發(fā)展方向↓根據(jù)內(nèi)部差異，合理布局農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展方向?東北的（地理?xiàng)l件）自

2025-06-05 23:49

四川省宜賓市人事局稿紙-資料下載頁(yè)

【摘要】附件1：全省機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人考試報(bào)名表報(bào)名點(diǎn)名稱：報(bào)名序號(hào)：姓名性別身份證號(hào)照片工作單位聯(lián)系電話出生年月文化程度現(xiàn)工種名稱現(xiàn)崗位等級(jí)取得崗位等級(jí)時(shí)間參加工作時(shí)間本等級(jí)工作年限現(xiàn)工種工作年限

2025-08-03 10:50

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高二地理北方地區(qū)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)的北方地區(qū)北方地區(qū)南方地區(qū)青藏地區(qū)西北地區(qū)中國(guó)地理區(qū)域示意圖1、我國(guó)可分為哪四個(gè)地區(qū)？2、分區(qū)的依據(jù)是什么？___________、______和_______地理特點(diǎn)的不同地理位置自然人文學(xué)習(xí)目標(biāo)?在地圖上找出秦嶺、淮河，并說(shuō)明秦嶺-淮河一線的地理意

2025-06-05 23:24

(湘教版)23-1--大氣環(huán)境1(對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)大氣環(huán)境藍(lán)天白云——“大氣”存在的證據(jù)(1)對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程大氣的組成凝結(jié)核，成云致雨的必要條件主要成分次要成分水汽固體雜質(zhì)生物體的基本成分維持生物活動(dòng)的必要物質(zhì)光合作用的基本原料；對(duì)地面保溫吸收紫外線，使地球上的生物免遭過(guò)

2025-08-04 18:20

四川省宜賓市中考?xì)v史試題-資料下載頁(yè)

【摘要】新東方網(wǎng)（中考）頻道2012年四川省宜賓市中考?xì)v史試題第二部分（60分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各題四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的字母填入答題卡內(nèi)。每小題2分，共20分。）（2012·四川宜賓）（）B①②

2025-06-09 23:40

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高考語(yǔ)文病句專題復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】辨析并修改病句一、病句類型病句大體可分成兩大類：結(jié)構(gòu)不當(dāng)，如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表達(dá)不當(dāng)，如表意不明、不合邏輯。（一）結(jié)構(gòu)不當(dāng)（1）定語(yǔ)位置不當(dāng)例：①故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。（定語(yǔ)順序不當(dāng)。應(yīng)為“新出土的兩千多年前的文物”，定語(yǔ)順序要根據(jù)

2025-06-07 12:52

遼寧省大連市高中地理第二章地球上的大氣21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)熱力環(huán)流課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】受熱冷卻ABCD畫(huà)出圖中空氣在Ａ、B、C、Ｄ四點(diǎn)的流向？Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四點(diǎn)氣壓值由高到低排列順序？地面高空課前三分鐘同一高度一般情況氣溫高、氣壓低、等壓面向下凹?xì)鉁氐汀鈮焊?、等壓面向上凸不同高?/span>

2025-03-13 16:44

1大氣受熱過(guò)程原理-資料下載頁(yè)

【摘要】1大氣受熱過(guò)程原理考點(diǎn)熱度★★★☆☆大氣的受熱過(guò)程（1）兩個(gè)來(lái)源①地球大氣受熱能量的根本A太陽(yáng)輻射。②近地面大氣主要、直接的熱源：B地面輻射。（2）兩大過(guò)程①地面增溫：大部分太陽(yáng)輻射能夠透過(guò)大氣射到地面，使地面增溫。②大氣增溫：地面被加熱，并以長(zhǎng)波輻射的形式向大氣傳遞熱量。（3）兩大作用①削弱作用：大氣層中的水汽、云層、塵埃等對(duì)太陽(yáng)輻射的吸

2025-08-04 23:22

四川省宜賓市一中高中地理大氣的受熱過(guò)程熱力環(huán)流大氣的水平運(yùn)動(dòng)課件(完整版)

四川省宜賓市一中高中地理大氣的受熱過(guò)程熱力環(huán)流大氣的水平運(yùn)動(dòng)課件(更新版)

四川省宜賓市一中高中地理大氣的受熱過(guò)程熱力環(huán)流大氣的水平運(yùn)動(dòng)課件(專業(yè)版)

四川省宜賓市一中高中地理大氣的受熱過(guò)程熱力環(huán)流大氣的水平運(yùn)動(dòng)課件(留存版)