【摘要】四、時差1、地方時2、區(qū)時(1)時區(qū)的劃分(2)區(qū)時17頁讀圖思考(2)區(qū)時:各時區(qū)統(tǒng)一使用該時區(qū)中央經(jīng)線的地方時東早西晚,相鄰兩個時區(qū),區(qū)時相差1小時0o180
2025-06-05 23:24
【摘要】聽,細(xì)細(xì)的潮音——寫觸動心靈的人和事(二)【作業(yè)】運(yùn)用“由物及人”“由此及彼”、“由淺入深”的思維,續(xù)寫下列文段:那時,我在一家旅館住宿,門前的棗樹下,有一輛生銹得厲害的自行車,中午出來抽煙的時候,就看到它了,晚上出來抽煙的時候,它也在那里,第二天早上起來一看,它依然還在那里。就像一匹被拴在棗樹上的馬一樣。____
2025-06-07 12:52
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗锉匦?《分子與細(xì)胞》?在日常生活里,夏天家里做涼拌黃瓜時有水出現(xiàn);腌蘿卜條時灑上一些鹽會出水;賣菜的師傅經(jīng)常向菜葉上噴水,菜葉變得硬挺.半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過,而較大分子物質(zhì)不能通過的一類多孔性膜。如:玻璃紙。半透膜Na+
2025-06-05 23:50
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”—ATP第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用車胤囊螢相傳,我國晉朝時有個青年叫車胤,他酷愛學(xué)習(xí),但由于家貧晚上照明都成問題,不能讀書,于是就捉了很多螢火蟲,裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光真能抵得上一支點燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲的光刻苦學(xué)習(xí),后來成為一位有大學(xué)問的人?!鞠?/span>
2025-06-05 23:52
【摘要】?海水中含鹽3%,主要為氯化鈉;?還含有氯化鎂、硫酸鎂等。氯在自然界中以化合態(tài)存在(主要是NaCl)。浩瀚的海洋資源的寶庫第二節(jié)富集在海水中的元素——氯舍勒(1742~1786)瑞典化學(xué)家。氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)1774年,舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣,他將這種元素命名為Chlorine,這個名稱來自希
【摘要】寫觸動心靈的人和事?有一年,十月的風(fēng)又翻動起安詳?shù)穆淙~,我在園中讀書,聽見兩個散步的老人說:“沒想到這園子有這么大?!蔽曳畔聲?,想,_____________________________________________________________________________________________________________
【摘要】兩個推動人類文明的材料*最早使用的材料是陶*1958年集成電路誕生核心元素?硅氧化物硅酸鹽石灰?guī)r碳酸鹽碳的氧化物+4+2、+4+14284+624第一節(jié)無機(jī)非金屬材料的主角──硅從原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識硅碳(C)硅(Si)
2025-06-05 23:25
【摘要】Module2MyNewTeachersGrammarWhatdoyounoticeabouttheverbsthatfollowtheunderlinedverbs.He’sconsideringstudyingabroad.HepractisesspeakingEnglisheveryday.Hecan’
2025-06-05 23:51
【摘要】Module2MyNewTeachersReadingandVocabularyPhotoItemsNameSubjectPersonalityMakepredictionsMrsLiMrsChenMrWuPhoto
2025-06-05 23:36
【摘要】Module2LanguagePoints對某人/某物的第一印象避免做……討厭犯錯誤因此進(jìn)行得太慢了點取得進(jìn)步敢做……總是上課遲到準(zhǔn)時參加。。。很有條理承認(rèn)……科學(xué)實驗中國文學(xué)四處揮手thefirstimpressionofsb./sth.
【摘要】Listeningandvocabularyheadmasterheadmistressperiodrevisiontranslationtimetabletopicvacationpre-listeni
2025-06-05 23:48
【摘要】1、以(1)以其無禮于晉,且貳于楚也(連詞,“因為”)(2)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事(介詞,“用、拿、把”)(3)越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也(連詞,“來”)(4)若舍鄭以為東道主(介詞,“用、拿、把”)(5)以亂易整,不武(介詞,“用、拿、把”)2、于以其無禮于晉,且貳于楚也(介詞,“
【摘要】CulturalCornerScanthepassageandfindtheanswerstothequestions.Fromwhichaspectsdoestheauthortalkaboutthedifferencesinschoolsbetweendifferentcountries?
【摘要】Grammar2Adjectivesendingin–ingand-ed1.Iwasn’t_____withthelesson.2.Iwasvery_________inherteachingmethod.3.Theputerscreenisabsolutely________.4.Hewas
【摘要】Module1MyFirstDayatSeniorHighReadingPre-reading:WhatimpressyoumostatthefirstdayofSeniorHigh?MyFirstDayatSeniorHighWhatimpressLiKangmost?Parag