內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《24 噪聲的危害和控制》課件1 （新版）新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 ；若把圖 2實(shí)驗(yàn)搬到月球上實(shí)驗(yàn)，左邊完全相同的音叉 ____（ 選填“會(huì)”、“不會(huì)”）把乒乓球彈起，原因 是 。 3． 能從實(shí)例中認(rèn)識(shí)噪聲和辨別防止噪聲危害的途徑 。 三、噪聲的等級(jí)和危害 如圖所示是某市區(qū)豎立在馬路旁的噪聲計(jì)測(cè)儀器，可知此處的噪聲（ ） A 使人失去聽力 B 妨礙人們的工作和學(xué)習(xí) C 不妨礙人們的休息和睡眠 D 是較為理想的安靜環(huán)境 B （ 1）心理影響 （ 2）生理影響 （ 3）高強(qiáng)度的噪聲能夠損 壞建筑物 聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音 空氣等介質(zhì)的傳 播 引起鼓膜的振動(dòng) 防止噪聲產(chǎn)生 阻斷噪聲傳播 防止噪聲進(jìn)入人耳 四 .控制噪聲 聲源處 傳
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